Erasmus+ Omiš, Croatia

07/05/2026

2. dan Peschici, Italija – praktični rad u školi domaćina
Drugi dan u našoj mobilnosti bio je ispunjen radom, učenjem i istraživanjem u partnerskoj školi. Sudjelovali smo u radionicama biologije i kemije pomoću modernih digitalnih mikroskopa. Proučavali smo biljne uzorke pod vodstvom nastavnika domaćina.

Učenici su imali priliku isprobati rad s elektrostatičkim strojem (Wimshurstov stroj), učeći o povijesnim i suvremenim metodama generiranja električnog naboja.

Dio dana proveli smo u informačkom kabinetu radeći na zajedničkim projektima uz korištenje prijenosnih računala. Atmosfera je bila radna, ali poticajna za suradnju među učenicima iz različitih zemalja.

Bili smo na vrhu školske zgrade gdje su postavljeni solarni paneli što je razvilo raspravu o održivosti i ekologiji.

07/05/2026

1. dan Peschici, Italija – prirodni rezervat Foresta Umbra
Prvi dan mobilnosti učenici i nastavnici iz Bugarske, Portugala, Turske, Hrvatske i zemlje domaćina, Italije, sudjelovali su u posjetu šumskom području u blizini mjesta Peschici u Italiji. Cilj ovog posjeta bio je upoznati se s prirodnim obilježjima šumskog ekosustava, proučiti biljne vrste, njihova staništa i prilagodbe te praktično primijeniti znanje kroz izradu herbarija.
Po dolasku u šumu započelo je razgledavanje uz stručno vodstvo, u kojem su aktivno sudjelovali učenici i nastavnici. Kretalo se označenim stazama kroz gustu i očuvanu šumu bogatu raznolikom vegetacijom.
Stručni vodič upoznao je učenike i nastavnike s karakteristikama šumskog staništa. Objašnjeno je kako biljke u ovom području rastu u uvjetima smanjene količine svjetlosti zbog guste krošnje drveća. Istaknute su važne prilagodbe biljaka:

široki listovi za bolje upijanje svjetlosti
razvijen sustav korijenja
prilagodbe na vlagu i sjenu
Sudionici su također učili prepoznavati biljke prema njihovim morfološkim obilježjima.
U aktivnosti prikupljanja biljaka i izrade herbarija sudjelovali su učenici uz nadzor nastavnika i voditelja. Biljke su pažljivo prikupljane, slagane na podloge i pripremane za sušenje. Svaki uzorak je označen osnovnim podacima.

07/05/2026

07/05/2026

1. dan Peschici, Italija – prirodni rezervat Foresta Umbra
Prvi dan mobilnosti učenici i nastavnici iz Bugarske, Portugala, Turske, Hrvatske i zemlje domaćina, Italije, sudjelovali su u posjetu šumskom području u blizini mjesta Peschici u Italiji. Cilj ovog posjeta bio je upoznati se s prirodnim obilježjima šumskog ekosustava, proučiti biljne vrste, njihova staništa i prilagodbe te praktično primijeniti znanje kroz izradu herbarija.
Po dolasku u šumu započelo je razgledavanje uz stručno vodstvo, u kojem su aktivno sudjelovali učenici i nastavnici. Kretalo se označenim stazama kroz gustu i očuvanu šumu bogatu raznolikom vegetacijom.
Stručni vodič upoznao je učenike i nastavnike s karakteristikama šumskog staništa. Objašnjeno je kako biljke u ovom području rastu u uvjetima smanjene količine svjetlosti zbog guste krošnje drveća. Istaknute su važne prilagodbe biljaka:
široki listovi za bolje upijanje svjetlosti
razvijen sustav korijenja
prilagodbe na vlagu i sjenu
Sudionici su također učili prepoznavati biljke prema njihovim morfološkim obilježjima.
U aktivnosti prikupljanja biljaka i izrade herbarija sudjelovali su učenici uz nadzor nastavnika i voditelja. Biljke su pažljivo prikupljane, slagane na podloge i pripremane za sušenje. Svaki uzorak je označen osnovnim podacima.

19/04/2026

Izvještaj s Erasmus+ mobilnosti: Projekt DEHA (Porto, Portugal)
Vrijeme održavanja: 13. – 17. travnja
Mjesto: Porto, Portugal
Projekt: Erasmus+ "DEHA - Digital European Herbarium Atlas"
Sudionici prve mobilnosti: Nastavno osoblje (učitelji)

U razdoblju od 13. do 17. travnja održana je mobilnost nastavnog osoblja u sklopu Erasmus+ projekta DEHA (Digital European Herbarium Atlas). Domaćin ovog stručnog susreta bio je grad Porto, a aktivnost je bila namijenjena isključivo učiteljima iz partnerskih ustanova iz Turske, Bugarske, Italije, Portugala i Hrvatske. Glavni cilj mobilnosti bio je unaprjeđenje digitalnih vještina, razmjena primjera dobre prakse te dogovor oko metodologije prikupljanja građe za zajednički europski digitalni herbarij.

Tijekom petodnevnog programa, sudionici su prošli kroz intenzivan raspored usmjeren na stručno usavršavanje i projektno planiranje:
Održane su praktične radionice o korištenju digitalnih alata, platformi i aplikacija za fotografiranje, katalogizaciju i metapodatkovni unos biljnih vrsta u digitalni atlas.

Učitelji su posjetili lokalne botaničke lokalitete (poput Botaničkog vrta u Portu) gdje su na terenu testirali opremu i alate za prepoznavanje te unos specifične lokalne flore.

Razmijenjena su iskustva o tome kako aktivnosti projekta DEHA što uspješnije integrirati u školske kurikulume (napose u nastavu biologije, prirode i informatike) te kako motivirati učenike za rad na projektu.

Dogovoreni su daljnji koraci u projektu, definirani su rokovi za lokalne aktivnosti u školama te je napravljen nacrt za nadolazeće učeničke mobilnosti.

Mobilnost za nastavnike u Portu pokazala se iznimno uspješnom. Usvojena su nova tehnička i pedagoška znanja ključna za izradu Digitalnog europskog herbarijskog atlasa. Stečena iskustva učitelji će prenijeti svojim kolegama i učenicima u matičnim školama, čime će se osigurati visoka kvaliteta provedbe preostalih faza projekta.