17/06/2026
Diseminacija aktivnosti eTwinning projekta „Music story 2“
U projektu „Music story 2“ sudjelovale su učenice prvog i drugog razreda pripremne glazbene škole, smjer pjevanje. Na samom početku učenice su izradile logo projekta. Kroz istraživački rad i rješavanje konkretnih zadataka, djeca su razvijala kritičko razmišljanje, kreativnosti te sposobnost pronalaženja inovativnih rješenja. Naučile su puno o važnosti suradnje, aktivnog slušanja i međusobnog uvažavanja. Prva projektna aktivnost bila je zajednička izrada loga projekta. U blagdanskom razdoblju osmislile su i otpjevale su božićnu video čestitku te na taj način razvijale digitalnu pismenost i kreativnost. Sudjelovale su i aktivnosti sa temom „Čarobnjaka iz Oza“, snimivši video sa ulomkom iz pjesme „Over the rainbow“. Ovim aktivnostima djeca su razvila digitalnu pismenost, estetske kriterije te naučila puno o važnosti timskog rada, suradnje i komunikacije i međusobne tolerancije.
Kroz aktivnost povodom dana sigurnijeg interneta, učenice su ispunjavala anketu o vlastitim navikama kod korištenja interneta. Na taj način su imale priliku analizirati vlastite navike pri korištenju interneta, čime su razvile svijest o tome kako Internet koristiti produktivno, kreativno i odgovorno.
Učenice su također sudjelovale u aktivnosti na temu ružnog pačeta „The ugly duckling“ gdje im je zadatak bio pjevanjem oponašati različite zvukove. Zajedničkim korištenjem programa za reprodukciju i obradu zvuka, učenice su razvijale digitalnu pismenost, suradnju i komunikaciju.
Sudjelovale su također i u izradi glazbenih novina sa tekstom o Mariji Callas, pri čemu su istraživale te pronalazile informacije i fotografije povezane sa tom sopranisticom. Istraživačkim radom radile su na razvijanju samopouzdanja i kreativnosti te inovativnog rješavanja problema.
Sudjelovale su i na nekoliko videokonferencija sa drugim hrvatskim školama koje su sudjelovale u projektu, gdje su imale priliku za međusobno upoznavanje, predstavljanje rada svoje škole te prezentiranje svog rada, te razvijanje socijalnih i komunikacijskih vještina.
Projekt „Music story 2“ uspješno je spojio umjetnost i tehnologiju kroz strukturirane zadatke. Učenice su naučile analitički vrednovati digitalne izvore zvuka te učinkovito koristiti Internet za prezentiranje svojih glazbenih aktivnosti. Ovaj projekt poslužio je za razvoj kognitivnih, tehničkih i slušnih vještina, ali i potaknuo socio-emocionalni razvoj te međusobnu toleranciju među vršnjacima.
Tekst napisala: Alma Mimica, prof.
