Instituto No Gubernamental Tecnológico "Crecer Didáctico" ITCD

28/02/2023

Si vas a iniciar Sexto Grado este examen debes realizar en un inicio.

29/06/2022

Iniciamos nuestra serie sobre el temor a las matemáticas. Mantente al tanto de futuras publicaciones sobre el tema porque te ayudaremos a superar el temor a las matemáticas

A todos los lugares donde iba de viaje, he encontrado personas que le tienen miedo a las matemáticas. Lo cual me hizo, desde que soy docente, observar y preg...

11/04/2022

Me enviaron este acertijo y así lo resolví:
5! x 5% + 5 + 5 = 16
120 × 0.05 +10 = 16
6 + 10 = 16

09/04/2022

S. O. S.

Un avión de pasajeros AIRBUS 321 vuela sobre el Atlántico rumbo a su destino.

Es un vuelo muy tranquilo y estable 800 km/h ó unos 222 m/s y a 10,000 metros de altura cuando de pronto se ve interrumpido por un avión caza F-18 a casi 2,500 km/h ó unos 694 m/s.

El piloto del avión de combate disminuye la velocidad para volar junto al AIRBUS 321en formación y saluda por radio al piloto del avión de pasajeros.

¿Aburrido? Pregunta

El piloto del AIRBUS 321 responde desconcertado:

¿Qué?

El piloto de combate sin previo aviso invierte el caza, realiza una leve picada y luego remonta rompiendo la barrera del sonido de unos 343 m/s y continúa ascendiendo a una altura impresionante para luego descender casí a nivel del mar a una velocidad suicida en una picada sencillamente espectacular. Luego reduce la velocidad y se vuelve a colocar junto al AIRBUS 321 y pregunta:

¿Qué te pareció?

El piloto del AIRBUS 321 responde:

¡Impresionante! Pero ahora mira tú.

El piloto del avión caza mira detenidamente el AIRBUS 321 pero no pasa nada, el avión de pasajeros sigue volando a velocidad y altura constante en linia recta y nivelada.

Después de cinco minutos el piloto del AIRBUS 321 le pregunta al piloto de F-18:

¿Y a tí que te pareció?

El piloto del avión de combate pregunta confundido:

Pero, ¿Qué hiciste?

Entonces el piloto del avión AIRBUS 321 le contesta sonriendo:

Me levanté del asiento, estiré las piernas, fuí al baño, tomé una taza de café con una rosca de canela y bebí agua. Luego hice una reserva para las próximas 3 noches del hotel 5 estrellas que paga mi empresa.

MORALEJA:
Cuando eres joven la velocidad y la adrenalina te fascinan y parecen excelente compañía. Pero a medida uno envejece se va haciendo más sabio y te dás cuenta que el confort y la paz no deben ser menospreciados.

A este concepto se le denomina S. O. S. por sus siglas en Inglés:
S. Slower (Más lento)
O. Older (Más Viejo)
S. Smarter (Más Sabio)

O sea que en español sería L. V. S.

Dedicado para todos aquellos que ya se encuentran fuera de rango y disfrutan con verdadera sencillez el S. O. S. ó dicho en español el L. V. S.

Autor Desconocido

31/03/2022

A tan solo 2 suscriptores de los 2500. Gracias Totales.

31/03/2022

17/03/2022

Aprendiendo a multiplicar y dividir con decimales, para ello se multiplica y se divide como si operaramos números enteros. Psra más vídeos como éste suscribete a https://www.youtube.com/c/GustavoBustilloDocentedeMatemáticas

15/03/2022

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¿Por qué se celebra el 14 de marzo como el Día Mundial de Las Matemáticas?
¿Quién lo instituyó? y ¿Porqué?
Conoce algunas curiosidades sobre la materia, y descubre las 5 fórmulas matemáticas que cambiaron el destino de la Humanidad.

15/03/2022

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14/03/2022

14 de marzo fue declarado el Día Mundial de las Matemáticas por parte de La UNESCO.

¿Porqué 14 de marzo?
Por el número pi que es 3.1416, por lo tanto el momento exacto es 4 de la tarde del 14 de marzo.

En el marco de las celebraciones por este día del periodista Oscar Quintero me entrevistará. Le pedimos pueda compartir esta transmisión a traves de los siguientes canales:

Tigo y Claro: Canal 38
Multicable: 38 SD y 135 HD
Cable Color : 38 Digital
Stream: https://edntvhn.com/en-vivo/
FB Live: Edn tv hn

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