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Braintree Education Braintree Education 專注為幼稚園， 預學生及中學生提供優質英文補習課程。 課程包括英文常規班及英文補底班。 學生學習進度及需要都有不同程度 所以我們希望為學提供最適合的英語課程。 學校

【幫助學生培養良好的學習動機】1.認同及肯定學生的個人價值青少年期是建立自信的重要階段。家人和師長對學生的認同及讚賞均極為重要，這些學生在學習的過程中經常付出努力，卻得不到合理的成果，有時甚至被人誤解為懶惰而備受苛責，產生不少挫敗感。2.不...
09/07/2018

【幫助學生培養良好的學習動機】
1.認同及肯定學生的個人價值
青少年期是建立自信的重要階段。家人和師長對學生的認同及讚賞均極為重要，
這些學生在學習的過程中經常付出努力，卻得不到合理的成果，有時甚至被人誤解為懶惰而備受苛責，產生不少挫敗感。

2.不斷的關懷和鼓勵
教師的正面評價和循循善誘對學生十分重要。有讀寫困難的學生認為，老師的關懷和鼓勵令他們願意繼續努力。

3.建立學生的自信
學生往往由於過往的失敗、挫折，而覺得自已不足，自我形象低落，缺乏自信。
老師可協助學生轉移對學業成就的歸因模式，幫助他們了解成功繫於所付出的努力和所運用的技巧。

4.確立目標
鼓勵學生訂立短期目標。這些目標要可以達到的，並具彈性及富挑戰性。

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地址：太子協成行太子中心6樓609A(太子站A出口,富臨酒樓側）
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做筆記的技巧對於有讀寫困難的學生來說，掌握這項技巧以找出重點，有助提高學習效率：1.學習新課文時，讓學生試行列出要解答的問題，進行「預測」。..2.讓學生在學習課文前，作好準備。先粗略瀏覽課本每一章節，例如：瀏覽課文序言、章節標題、圖表、首...
06/07/2018

做筆記的技巧
對於有讀寫困難的學生來說，掌握這項技巧以找出重點，有助提高學習效率：

1.學習新課文時，讓學生試行列出要解答的問題，進行「預測」。..
2.讓學生在學習課文前，作好準備。先粗略瀏覽課本每一章節，例如：瀏覽課文序言、章節標題、圖表、首段和尾段、總結等。
3.教導學生怎樣分辨重要的資料，並留意重要的提示，例如︰「總括來說……」、「該五項理由是……」等
4.寫下關鍵字，省去無關重要的字眼。，用縮略語(例如︰e.g, &, etc)。採用不同編排(例如︰數目字、心智圖、溫習卡、流程圖)。 利用顏色、大寫、圖畫、圖表。

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【記憶可分為兩個個階段】要學習成功，記憶好是個重要的關鍵。記憶可分為三個階段，而每個階段代表不同強度的記憶水平：即印象(Registration)、保留(Retention)、和回憶(Recall)。簡單來說，記憶可分為短期記憶和長期記憶。...
04/07/2018

【記憶可分為兩個個階段】

要學習成功，記憶好是個重要的關鍵。記憶可分為三個階段，而每個階段代表不同強度的記憶水平：即印象(Registration)、保留(Retention)、和回憶(Recall)。
簡單來說，記憶可分為短期記憶和長期記憶。短期記憶是記憶的印象階段。

1.防止遺忘
-學習新資料後，即時温習，例如下課後，盡快翻閱己學習的內容，盡量用自己的文句記下重點，複習剛學過的東西。
- 第一次温習後，在預備下一節的功課之前，再温習，温習的方法是：重看筆記重點，將不明白的地方弄清楚，方便牢記。
-有規律地進行温習，例如，在周末將所學重温。
-在測驗、考試時，温習學習內容，並把它們貫串起來，強化記憶。

2.增強記憶
-教導學生用不同的方法積極地處理所接收的資料，以方便儲存和提取資料，並加強記憶。
-多種感官的方法 - 在複習的過程中使用的感官越多，記憶的印象也就越深。將
-多種感官（如：視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺）與多種智力結合運用，會大大提高短期記憶轉化為長期記憶的機率。
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【小學生學習方法指導（家長須知）】做任何事情都要講求方法，方法對了事半功倍；方法不對事倍功半。學習也同樣如此，掌握正確的、科學的、管用的方法，學習的效率和效果都會有明顯的提高。那麼，家長應該在預習、聽課、複習、作業等等方面的學習上給予孩子什...
27/06/2018

【小學生學習方法指導（家長須知）】

做任何事情都要講求方法，方法對了事半功倍；方法不對事倍功半。學習也同樣如此，掌握正確的、科學的、管用的方法，學習的效率和效果都會有明顯的提高。那麼，家長應該在預習、聽課、複習、作業等等方面的學習上給予孩子什麼樣的方法指導呢？

預習方法

預習也叫超前學習，是指在教師上課之前，對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。

預習的時候要對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯繫起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利於提高學習效果。

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【陪孩子邊遊戲邊學習】小朋友喜歡玩，遇上有趣的遊戲必定主動投入，想方設法參與。如果學習過程能像遊戲般有趣，定能激發孩子去學的動機，令學習變得事半功倍。以遊戲作為學習工具，就是「遊戲為本學習」（Game-Based Learning）。簡單如...
25/06/2018

【陪孩子邊遊戲邊學習】

小朋友喜歡玩，遇上有趣的遊戲必定主動投入，想方設法參與。如果學習過程能像遊戲般有趣，定能激發孩子去學的動機，令學習變得事半功倍。

以遊戲作為學習工具，就是「遊戲為本學習」（Game-Based Learning）。簡單如在課堂上進行角色扮演，由學生扮演遊客練習英語，都是「遊戲為本學習」的一種。這種學習法的最大好處，就是將遊戲動機轉化成為學習動機。

透過遊戲增潤、鞏固知識
孩子的好奇心旺盛，若家長能把握機會，日常與子女玩小遊戲，訓練孩子對周遭環境的觀察力，引導孩子發掘生活中各種知識，自然令學習更充實。不過，若家長因工作繁忙，未能時常陪伴小朋友進行互動學習，也可以求諸各種有益身心的學習平台，讓孩子在課餘時自習，增潤和鞏固所學的知識。

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22/06/2018

【把握黃金啟蒙期 】
怎樣的啟蒙教育對小朋友才最為有利呢？六歲前是小朋友的學習敏感期，此時他們對人和事都有著不滅的熱情，希望將身邊環境中所有的資訊吸收為自己的認知，從而建構自我。

人的一生中，大腦在六歲前最為活躍，小朋友以靈敏的五官（眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、皮膚）作為「吸收器」，將大量資訊傳入大腦；其中皮膚將發揮最大功能，因為皮膚是人體中面積最大的器官，皮膚的觸覺是幼兒感受事物的主要途徑之一。所謂「聰明」就是耳聰目明——五官敏銳，幼兒透過五官獲得各種認知，繼而不斷建立腦細胞連線，人類腦部連線的多寡，大部分都在０至６歲完成，這段時期是腦部發育和開啟智慧的重要時刻。

人生的各種體驗都有助增加腦細胞連線，小朋友熱愛善用觸覺學習，喜歡透過實際操作和體驗來獲得認知，家長必須了解這些需要，才能極力配合他們的學習本能。親子相處時，除了多與他們交談，刺激語言學習之外，讓他們了解現實生活的全貌，也有助增加腦細胞連線。父母若能在幼兒啟智的關鍵時刻給予正確幫助，將對他們的成長起著積極正面的作用。鼓勵他們「動手」學習，增強皮膚的觸覺記憶，可說是開啟幼兒智慧之門的秘密鑰匙。

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【英文暑期班 16/7開班!!】全期7堂，每課1小時15分鐘課程提供筆記、堂上練習、課後功課、測驗、模擬考試派發獨有筆記->導師概念講解->實踐堂上練習->即時互動發問->導師親自批改課後功課->定期測驗英語寫作、閱讀及文法綜合課程，以試...
20/06/2018

【英文暑期班 16/7開班!!】

全期7堂，每課1小時15分鐘

課程提供筆記、堂上練習、課後功課、測驗、模擬考試
派發獨有筆記->導師概念講解->實踐堂上練習->即時互動發問->導師親自批改課後功課->定期測驗
英語寫作、閱讀及文法綜合課程，以試題作課程設計藍本，重點教授鋪排文章技巧、提供必讀文章、介紹實用生字，令學生快速吸收新詞、句構，有能力輕鬆寫出內容豐富的文章，同時提升閱讀理解能力及答題速度。配合每堂之文法練習，建立穩固文法基礎，學習英語無須死記硬背，加深學生記憶，建立穩固英語基礎

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【運動絕非不務正業】學前階段，幼兒的學習特性是擅於利用觸覺學習，也就是說，他們和成年人透過平面紙張學習的特性不同，由於幼兒欠缺大量基本認知，所以需要透過環境互動、實體操作來幫助建立實際經驗，藉此成為建構其他知識的基礎。因此，與其過早灌輸學術...
19/06/2018

【運動絕非不務正業】
學前階段，幼兒的學習特性是擅於利用觸覺學習，也就是說，他們和成年人透過平面紙張學習的特性不同，由於幼兒欠缺大量基本認知，所以需要透過環境互動、實體操作來幫助建立實際經驗，藉此成為建構其他知識的基礎。因此，與其過早灌輸學術知識，造成四體不勤，還不如重武輕文——利用暑假多加強體能運動。千萬別以為體育運動是「不務正業」，事實上運動與學業成績有著相輔相承的互助關係，鍛鍊大肌肉其實也是在為增強學習能力作準備。

很多科學研究都明確顯示，運動與大腦發育之間息息相關。例如：荷蘭阿姆斯特丹VU大學的醫學中心（VU University Medical Center）在美國《小兒及青少年醫學誌》發表的研究報告認為，學齡兒童的肢體運動和學業表現呈正比，理由是運動能使更多含氧血液流進大腦，有利活化思路和增強記憶，甚至加強運動量對課堂專注力也有助益，因而在學業上有較佳表現。在同一《醫學誌》中，還有西班牙的研究人員根據 1700 多名學生上學方式的研究調查發現，走路上學是種理想的有氧運動，對於大腦還在生長發育的孩子來說，有助刺激認知功能從而改善成績。

在香港，康體發展局亦曾委託香港大學研究運動和成績之間的關係，發現兩者相輔相承。成績較好的學生平均每星期參與三次或以上的課外體育活動，這種情況在十五歲或以下的學童身上尤其明顯，特別是男孩子，體育運動同時能增強他們的學業自信心。研究還指出，沒有明確數據顯示參與體育運動會對學業成績帶來嚴重的負面影響。

由此可見，家長在重視學業的同時，輕忽運動的重要性並不明智。平日裡，小朋友每天能抽出的空閒時間不多，想必參與的體能運動也十分有限，家長應該趁每年暑假，多讓他們「動」起來，所謂「讀萬卷書不如行萬里路」，箇中除了增廣見聞以外，別忽略了「行萬里路」中的「行」字也很重要，別在放假的日子硬生生地又把他們塞回教室，學業不該是人生的全部。

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【暑假的意義 (下) 】願望是多留在家？小孩可能只想父母多一點陪伴，同媽咪多傾一點心事，多些時間獨處，又或只想留在家中而已，家長從中也可以反思，孩子只想待在家中是否表示平日在外的時間太多，時間安排得太緊？那假期就更應作出調節，去互補平日的不...
16/06/2018

【暑假的意義 (下) 】

願望是多留在家？
小孩可能只想父母多一點陪伴，同媽咪多傾一點心事，多些時間獨處，又或只想留在家中而已，家長從中也可以反思，孩子只想待在家中是否表示平日在外的時間太多，時間安排得太緊？那假期就更應作出調節，去互補平日的不足。或者家長也可以反問，到底是誰覺得放假一定要離開屋企？

當家長聽到小孩暑假什麼也不想做，或只想打機時可能會即時恐慌和否定，為免影響學業，家長平日禁玩無可厚非，但假期就不妨讓他們去玩，只要定好一個彼此覺得舒服的「框架」，例如污糟的範圍只限孩子的書桌、玩完自己收拾等等。

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【暑假的意義 (上)】暑假對孩子本是釋放身心的悠長假期，對父母卻是漫長的考驗。最充實，最方便莫過於幫小朋友報一系列興趣班和活動，由校外導師幫忙「睇住」繼續學習，不致讓小孩無所事事，在家中浪費時間。吸的太多呼的太少在安排之前，家長必須先問自己...
15/06/2018

【暑假的意義 (上)】
暑假對孩子本是釋放身心的悠長假期，對父母卻是漫長的考驗。最充實，最方便莫過於幫小朋友報一系列興趣班和活動，由校外導師幫忙「睇住」繼續學習，不致讓小孩無所事事，在家中浪費時間。
吸的太多呼的太少
在安排之前，家長必須先問自己：我希望小朋友的暑假形同另一個上學模式，還是讓他們可以跟平日不一樣？
提供互補作用
故此，她建議家長盡量讓小孩在暑假做一些跟平日不同的事情，一些離開他們舒適圈，引發他們自主性、領導潛能和團隊精神的活動，走出戶外、投入大自然是很好的選擇。「若果小孩想在假期忘掉一切，就由他忘記吧。」這才是暑假的目的。

假期很重要，它是用來互補平日的缺失。為何假日特別鼓勵小孩走出戶外，因為平日的生活都太偏重於靜態，坐定定學習知識、運用科技，都很嚴肅，因此，家長作安排時更應向動態和放鬆的方向出發，才不失一個完滿的平衡。

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【為孩子選擇暑期班的3大原則 】1 重質不重量唔少家長希望小朋友可以喺暑假期間學多啲嘢，於是就將小朋友的暑期班時間表編排得密麻麻，活動及興趣班一個接一個，分分鐘密過返學！所以家長為小朋友安排興趣班時，不宜編排過多的活動。2 根據小朋友的喜好...
13/06/2018

【為孩子選擇暑期班的3大原則 】

1 重質不重量
唔少家長希望小朋友可以喺暑假期間學多啲嘢，於是就將小朋友的暑期班時間表編排得密麻麻，活動及興趣班一個接一個，分分鐘密過返學！所以家長為小朋友安排興趣班時，不宜編排過多的活動。

2 根據小朋友的喜好安排
報讀暑期班，小朋友的喜好當然係最重要的因素啦！家長我應根據小朋友嘅喜好同埋性格特點，幫佢哋報讀暑期班。

3 讓小朋友多元發展
坊間有唔少有認可証書的暑期班，不過我建議家長唔好盲目追求「一張沙紙」，或者只集中於學術類型的暑期班，而忽略咗小朋友嘅興趣。反而可以趁暑假，試試參與平時較少機會接觸的活動，或者學識一種新嘅技能，例如游水、踢波、跳舞等，從暑期活動中學識新技能之餘，仲可以訓練團體合作精神！

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【家長應如何協助孩子善用暑假】1.善用暑假　小朋友要有Say！要避免小朋友的暑假虛度光陰，家長可以根據子女的興趣為他們安排暑期活動之餘，亦可為他們編排一張暑假作息時間表，各位家長要注意，時間表內容切忌只有新學期有關的學科預習與暑期作業操練，...
05/06/2018

【家長應如何協助孩子善用暑假】

1.善用暑假　小朋友要有Say！
要避免小朋友的暑假虛度光陰，家長可以根據子女的興趣為他們安排暑期活動之餘，亦可為他們編排一張暑假作息時間表，各位家長要注意，時間表內容切忌只有新學期有關的學科預習與暑期作業操練，家長宜與小朋友共同商量暑期活動的安排，讓他們表達一下自己的意見，當小朋友獲得家長尊重，可以選擇自己感興趣的活動時，自然可以善用暑假。

2.暑期課程要點揀？
家長讓小朋友參加暑期班，都希望他們能愉快充實地度過暑假，而不是在短時間內操練某科的成績，最好避免有繁重的暑期功課或學術方面的習作，避免他們放暑假時都要承受過大的功課壓力。此外，小朋友的暑期班時間表中，活動時間不宜過長，要讓他們有休息時間，在活動與活動之間，要考慮足夠的用膳時間、小睡時間等。最好選擇相鄰地點的暑期班，避免舟車勞頓。

3.學習分擔家務 培養責任感
家長在編排暑假時間表時，應以作息有序為大原則，例如有合適時間進行不同活動，如音樂、戶外、美藝、溫習時間及自選玩樂等；此外，家長可鼓勵小朋友每天在家做一件能力所及的家務，如掃地、摺衣服等，或每星期執拾一次自己的房間，藉此可以養成良好的生活習慣之餘，更有助小朋友培養家庭的歸屬感及責任感。

4.鼓勵訂立暑期目標
想子女趁暑假追趕學習進度，還是讓他們在迎接新學年到來之前，自由探索自己興趣，家長們的選擇往往是決定小朋友放暑假的意義！家長可協助小朋友訂立暑期目標，例如在暑假期間學會游泳、踩單車等；當然訂立目標前需要注意小朋友的能力及個人安全。

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