CAGED 系統的進化2:
一致的把位
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非典型結他研習所
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木結他|電結他|流行樂理|作曲編曲教學
10年以上全職結他教學經驗
特別適合中級者以上的結他手
學生包括不少有志進修的結他老師
現於日本學習結他製作，課堂以Zoom 形式繼續!
Whatsapp 報名: 57924185
Youtube: https://youtube.com/
Instagram: https://instagram.com/indiefret
Facebook: https://facebook.com/indiefret
Webpage: https://indiefret.com
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線上(影片)課程
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為Chord Progression 加入流動的Bassline
普通版: https://www.coursez.com/courses/403393/
加強版: https://www.coursez.com/courses/403464/
12 Keys 制霸！結他指板上直接用級數思考！
https://www.coursez.com/courses/390567/
結他和弦建構課程 – 在結他指板組成獨一無二的和弦
https://www.coursez.com/courses/345856/
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Newton Lee
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香港演藝學院畢業(音響設計及音樂錄音)
Rockschool 電結他 8 級
ABRSM 古典結他 8級
ESP Entertainment Tokyo 在學 (結他製作二年制課程)
日本語能力試驗 N1 級
非典型結他研習所
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「非典型結他研習所」把教學重點，由典型的「技術」帶到「音樂性」、「?
無論本港或是外地、老師或是教材，大部份結他教學，都是以技術為先。好像音樂性，會隨技術而來；創作力，會隨音樂性而生。
然而就算有了高超的技術，能精準無誤地彈奏一籃子的歌曲，即興演奏時仍可能欠缺交流、創作時也可變得生硬沒趣。技術，不一定能帶來創作力和音樂性。
Newton Lee 的結他教學，將重點帶回音樂性和創作力，它們並非抽象而無法教授的。就算是最初階的結他學生，都可以在練習基本技術的同時，訓練創意，製造音樂。
CAGED 系統的問題改良1：
真假 E shape
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非典型結他研習所
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CAGED 系統的問題 1:
把位不穩定
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日本語能力試驗 N1 級
CAGED 系統的問題 1
跌出負一格
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Newton Lee
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如何令重覆的Scale Pattern 聽起來更organic?
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日本語能力試驗 N1 級
20/11/2025
發夢都諗住既heel 部份整形
同“生地着色”
條假binding 效果比想像中好!
紹介一種獨一無二的scale visualization 方法︰
「看點點」 (inlays)
Backing Track: https://www.youtube.com/watch?v=rYQgVYRK9LM
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21/10/2025
六月尾，七月頭既工作！
09/10/2025
今年4 月，升二年級。 二年級第一枝要acoustic 或 bolt on. 我選了acoustic
但學校有個結他製作比賽。好好彩我既 proposal 入到
要優先完成參賽作品
哩枝係今年5 月尾開始既：neck through!
將舊年第二枝既形狀再改良，保留覺得好既地方， cut 走冇想像中咁好既
哩d 係由5 月尾到6 月尾既過程
大家認為我會裝咩pickup 上去？🤣
14/06/2025
4 月，我升2 年班喇！
原本整木結他的
但參加學校的 “結他製作比賽”，
proposal入圍了
要立刻暫停製作中的結他
先完成參賽作品
所以... 要再遲一點才有木結他可彈了！！
不想再彈43mm nut 喇...
而甚麼“窄nut 適合亞洲人手型” 的BS
我真的說不出來
29/05/2025
‘’各位家翁，你們好，我係Newton 整既第二枝結他‘’
06/05/2025
今年一月的工作
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