Rhenish Church Pang Hok Ko Memorial College 禮賢會彭學高紀念中學

禮賢會彭學高紀念中學第五十三屆畢業典禮 🎓

本校第五十三屆畢業典禮圓滿舉行，師生、家長及嘉賓一同見證中六同學完成中學階段的重要里程，場面溫馨感人。

是次典禮榮幸邀得香港教育大學研究與發展事務處項目總監葉蔭榮博士擔任主禮嘉賓。葉博士勉勵畢業同學，要認識自己、抓緊韁繩，並尋找畢生興趣；他亦以「做了、做到、做好」三個境界，鼓勵同學凡事盡心，逐步追求卓越。

校監鄧長老致辭時，亦勉勵同學謹記聖經教導：「你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的果效是由心發出。」在面對人生失去與追趕時，仍要堅定正道，勇敢前行。

鄧校長亦透過校務報告，回顧本校在學術發展、學生活動、生命教育、生涯規劃及校園支援等方面的工作，見證同學在多元經歷中成長，並再次提醒同學要保守內心，建立正確價值。

畢業生代表則分享六年來與老師、同學及家人同行的點滴，感謝母校的教導與陪伴。

願各位畢業生帶着師長的教導、家人的支持，以及同窗之間珍貴的情誼，勇敢踏上人生新一頁。無論前路如何，願你們常存善良與堅毅，保守內心，堅定前行，活出豐盛而有意義的人生✨

#畢業典禮 #禮賢會彭學高紀念中學 #中六畢業 #保守你心 #全人發展

精神健康校園祭：關心情緒，守護健康 🌿

本校於早前舉行「精神健康校園祭」。活動於午膳期間進行，由中三級學生守護大使、中四級大哥哥大姐姐，以及修讀健康管理與關懷科的同學設計不同攤位，讓同學在互動中認識個人情緒，學習減壓方法，並了解尋找支援的重要性。

同場設有PowerT.A.G展板資訊，推廣精神健康訊息；紅十字會亦到校提供血壓、血脂及眼壓檢測，讓參加者從身心兩方面關注個人健康。

是次活動提升了同學對精神健康的認識，鼓勵大家主動關心自己和身邊人的需要，建立正面健康的校園文化🌱

#精神健康校園祭 #精神健康 #情緒教育 #身心健康 #學生守護大使 #健康管理與關懷 #全人發展

本校同學榮獲「影創未來：生成式人工智能故事力大賽 2026」銅獎

🌟本校 3A 黎曉華 同學早前參加「影創未來：生成式人工智能故事力大賽 2026」，憑藉出色的創意構思及生成式人工智能應用能力，在比賽中脫穎而出，榮獲銅獎！👏

黎曉華同學亦親赴香港會議展覽中心出席頒獎典禮，接受嘉許。是次獲獎不但肯定了同學在創意表達與科技應用方面的努力，亦展現了新一代善用 AI 說故事的潛能。

學校對同學的優秀表現深感欣喜，期望同學繼續保持好奇心與創造力，善用科技探索更多可能，用創意與 AI 展現未來的無限想像✨

#故事力大賽 #影創未來 #學生成就

🌟【中四 BAFS 理財攤位：學以致用，互動學理財】🌟

中四 BAFS 同學完成「基礎個人理財」單元後，將課堂知識應用於攤位遊戲設計中！🎲💰

今年攤位主題包括：
📈 股票價格升跌因素
💳 信用卡的利與弊
🏦 影響信貸評分的因素
👥 不同人生階段的財務需要

同學由構思、接受老師指導，到 Finetune 方案及製作道具，最後一連兩日午間於禮堂舉行理財攤位，吸引不少同學參與🎉

透過活動，同學不但鞏固理財知識，更學習以互動方式宣揚理財的重要性，建立正確理財態度👏

#理財教育 #學以致用 #中學活動 #互動學

【電笠】人人和音 School Tour 到訪本校 🎶

今天，【電笠】《人人和音 School Tour》第四季來到本校，邀請本地男子組合 MIRROR 成員 Tiger 邱傲然、Jacky Fan 范卓賢，新興男子組合 Zpot 以及港產女機師兼作家何紫婷與同學近距離交流，氣氛熱烈，同學們都十分投入和興奮✨

今季活動以「夢想中的另一個我」為主題，透過嘉賓分享、互動環節及音樂演出，讓同學在繁忙的學習生活中「停一停、聽一聽、講一講」。嘉賓們分享了自己追尋夢想的歷程，也談及面對困難、壓力與迷惘時，如何堅持、調整心態，繼續向前。

活動不但為同學帶來難忘而愉快的校園回憶，更讓他們明白夢想並非一蹴而就，過程中需要勇氣、努力和同行者的支持。期望同學能從嘉賓的經歷中得到啟發，勇敢探索自己的可能，成為「夢想中的另一個我」🌟

🌿 學生輔導日｜在對話中，陪伴學生整理成長步伐 ✨
禮中早前舉行了下學期學生輔導日。每學期一次的師生一對一面談，不只是例行安排，更是一段讓學生停一停、想一想、說一說的成長時光 🤝
那天，我們暫時放下課業的節奏，透過真誠對話，關心學生的近況和感受。老師陪伴學生回顧這一學期的學習與生活經歷，也引導他們看見自己的努力、轉變與性格強項 🌱
成長有時不一定轟轟烈烈，可能只是一次願意表達、一次學會面對、一次重新整理方向。當學生被聆聽、被理解、被肯定，他們便更有力量繼續向前走 ✨
💬 願每位同學都記得：
你的努力值得被看見，
你的感受值得被接住，
你的成長正在一步一步發生。
輔導日已經結束，但老師們的關心與陪伴不會停止。
願同學們帶著被理解與被支持的心，繼續勇敢前行 💛
#學生輔導日 #師生同行 #傾聽的教育 #性格強項 #陪伴的力量 #成長教育 #全人發展

同學接受《基督教週報》訪問採訪 🌟

本校 6A 黃凱淇 及 6A 馮令淇 同學早前參與《基督教週報》專題訪問，與香港中文大學歷史系榮休教授、文學院前院長及崇基學院前院長 梁元生教授 對談，主題為「學術與信仰的追求」。

訪問中，梁教授分享其研究中國基督教史的治學歷程，如何因信仰與對歷史的熱誠，開展對傳教士、早期中國基督徒及中西文化交流的研究。同學透過訪談，認識學術研究背後的嚴謹精神，也體會信仰、興趣與人生志向如何互相扣連。

是次經歷不但讓同學走出課室，接觸真實的學術訪談場景，亦拓闊他們對歷史、信仰與社會發展的理解。期望同學繼續保持好奇心，勇於探索知識，追尋有意義的人生方向。

#基督教週報 #學生訪談 #學術與信仰 #中國基督教史 #中六級 #全人發展

🌟走近不同升學與職涯場景，探索未來可能

本校中五級同學參與以「生涯探索」為主題的全方位學習計劃🧭。同學透過 Cocoon 浩觀青少年創業培訓，認識創業思維及創新解難方法；亦有同學參與創新 Boardgame 工作坊，從設計與協作中培養創意思維💡。

此外，同學分別參觀漁農自然護理署、理工大學專業進修學院，並參與惠州惠城大灣區發展之旅，了解不同行業、升學途徑及區域發展機遇。

是次活動讓同學接觸課堂以外的真實學習場景，擴闊視野，思考個人興趣、能力與未來方向的連繫，為升學及職涯規劃作好準備🌱。

#全方位學習 #中五級 #生涯探索 #升學規劃 #職涯發展 #創業教育 #全人發展

中四級全方位學習計劃 🌟

關注環境議題，探索可持續發展之路

本校中四級同學參與全方位學習計劃，主題為「建設可持續發展的社區」🌱。活動透過多元化的校外參觀及生態導賞，讓同學從不同角度了解環保、資源再生、生態保育與社區發展的關係。

同學分別前往 T．PARK［源・區］、O．PARK1、WEEE．PARK、鹽田梓及濕地公園等地進行學習考察🔍，親身認識廢物處理、資源回收、綠色生活及自然生態保育的重要性。

透過實地觀察與體驗，同學不但擴闊了視野，亦提升了對環境保護和可持續發展的關注，學習在日常生活中實踐珍惜資源、愛護環境的態度，共同建設更綠色的社區🌍。

#全方位學習 #中四級 #可持續發展 #環境教育 #生態保育 #綠色生活 #全人發展

認識多元文化，學習尊重與共融

本校中三級同學开展全方位學習計劃，主題為「建設多元文化共融的社區」🌏。活動透過少數族裔文化體驗及服務學習，讓同學認識香港不同族裔的文化特色，並反思共融社區的重要性。

活動中，同學透過親身體驗、互動學習及社區探索，加深對不同文化背景人士的了解🤝，學習以開放和尊重的態度欣賞文化差異，培養同理心與社會責任感。

是次活動擴闊了同學的視野，亦讓他們明白多元文化是香港社會的重要一環，鼓勵同學在日常生活中實踐尊重、包容與共融精神🌱。

#全方位學習 #中三級 #多元文化 #文化共融 #服務學習