幫助6歲至12歲小朋友，大幅提升專注力/集中力。當小朋友的專注力/集中力?
【進化論解答不了人類自己的進化；「星體投射」才是人類的未來？】
看完後心裡有不少感觸。原來這六年來，我們都不自覺地幫助各位同學仔進化。此短片啟發了導師......
YouTube原片：https://youtu.be/X7p02GUbMU8
05/06/2020
【☀️變叻D☀️每日一問❓💡❗】
「專注力不足」VS「純粹提不起興趣」
在為小朋友安排課外活動前，請先了解小朋友是否有興趣？是否願意嘗試？因為沒有興趣，自然就不會投入參與，和專注力無關。
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有更多關於小朋友（6-12歲）學習及日常生活上的的疑問❓請按👉🏻 https://wa.me/85290710001 馬上Whatsapp問Roy sir👨🏻🏫，佢會回答大家，並從中挑選一些好問題🙋🏻♂️🙋🏻，於【☀️變叻D☀️每日一問❓💡❗】環節中回應。
26/05/2020
【☀️變叻D☀️每日一問❓💡❗】
我的小朋友專注力不足，可以接受上堂嗎？
我們教導過接近900位的同學，基本上什麼類型的小朋友都遇過；他們全部都很享受課堂，投入參與。最重要的是，作為導師也好，家長也好，我們是否能夠成功引導小朋友，激發他們參與的興趣。我們也要分辨出，到底小朋友是真的「專注力不足」還是「純粹提不起興趣但爸媽一定要我做」，兩種情況截然不同。我們下集再探討。
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25/05/2020
【☀️變叻D☀️每日一問❓💡❗】
為什麼只適合6-12歲的小朋友？
就右腦專注力開發的難易度來說，12歲前都是比較容易。至於起始年齡定在6歲，是因為上堂時小朋友要有足夠的理解力、表達力、紀律；6歲後開始小學一年級生活，對於較長的課時接受程度較高。13-14歲我稱之為「尾班車」年齡，學習進度較12歲前慢，但仍然有效果，如果願意投入遊戲練習，也可以有一定的成績。14歲後，大腦漸趨成熟，左腦功能快速增強，很容易主導整個思維；如果右腦未充分開發的情況下，是難以同時發揮能力，到這個年齡才開始右腦專注力開發，對他們來說是極為困難。
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24/05/2020
【☀️變叻D☀️每日一問❓💡❗】
左腦一起開發會好嗎？
左右腦相比較之下，其實同等重要，但並不需要十分刻意開發左腦。無論中學還是小學，大部時間是進行以左腦為主導的科目。以小學來說，科目有：中國語文、普通話、英國語文、數學、常識科、音樂、視覺藝術、體育。以左腦主導的數學科為例，一星期上學五天，總共有多少堂？有的4堂，有的5堂，甚至6堂，視乎不同學校的安排。反觀以右腦主導的科目，以視覺藝術為例，一星期總共有多少課堂呢？有的1堂，最多2堂，我暫時未有聽過有3堂以上的。長此下去，左腦發展自然超越右腦。所以，來到變叻D，我們會幫助小朋友重新激活右腦，開啟右腦高速學習功能，以及更強力的能力；腦袋升級，自然表現進步。
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23/05/2020
【☀️變叻D☀️每日一問❓💡❗】
什麼是右腦專汪力開發？
這裡分成兩部分，「右腦」以及「專注力」。右腦在經過一系列激活訓練，開啟右腦功能。專注力則是關鍵，課堂中由淺入深，逐漸提升專注力，從而提升所有感官敏銳度（包括：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺，還有更多....），並維持此種狀態，進行遊戲活動，達至訓練目的。經過開心愉快、全天訓練後，各位小朋友嘗試過高度專注力的好處，並把此種能力應用在學習、日常生活中，就能大幅提升表現。
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01/04/2020
在香港，每當家長對孩子的行為稍有不滿，在大部分場合，都會對孩子呼喊，其公式如下：唔好+動作，例如：唔好跑、唔好叫、唔好玩、唔好搞、唔好......
但有沒有想過用相反的方法，任由孩子做到滿足後，讓他自行停止？讓我們看看專家的意見。
POPA 學．問 被滿足的記憶會儲存在嬰幼兒的細胞裡，讓他將來感到生命的本質就是內在充足的，而非有所缺乏的、有待填滿的。在這充足感裡，限制，是一種明白、同理，和選擇，而非一件無奈或必須要對抗的事。
每位小朋友都有獨特的天賦💯，邀請各位家長於平時生活中多加留意👀。偶然發現時應予以鼓勵👏🏻，並提供適當、安全的環境給小朋友盡情發揮👍🏻💪🏻
#發掘天賦
#潛能激發
#腦袋提升
#集中力是做所有事情的基礎
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26/01/2020
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第61屆《變叻D》將會於2020年2月進行！
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傳統學校從來沒有教曉小朋友何謂專注，以及該如何專注。其實大幅提升專注力是可以靠特別的方法進行修練，6-12歲正是黃金年齡。我們在2015年開始，針對目前教育制度的盲點，為小朋友提供一套快速有效的訓練方法。
22/12/2019
第59屆《變叻D》完滿結束！變叻D成功率100%！！
第60屆《變叻D》即將會於2020年1月進行！
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