MG黑金

′′ Se sei arrabbiato, disegna le linee.
Se qualcosa fa male, scolpisci.
Se ti annoi, riempi un foglio di carta con colori diversi.
Se sei triste, disegna un arcobaleno
Se hai paura, fai tricot, macramè o applicazioni di tessuto.
Se ti senti angosciato, fai una bambola di stoffa
Se sei stanco, disegna fiori.
Se sei indignato, rompi la carta in piccoli pezzi.
Se sei preoccupato, pratica l'origami.
Se sei teso, disegna schemi diversi.
Se hai bisogno di ricordare qualcosa, disegna labirinti.
Se sei deluso, fai una replica di un dipinto.
Se sei disperato, disegna percorsi.
Se devi capire qualcosa, disegna i mandala.
Se hai bisogno di ripristinare le energie, disegna paesaggi.
Se vuoi capire i tuoi sentimenti, disegna un autoritratto.
Se è importante ricordare il tuo stato, disegna punti colorati.
Se hai bisogno di sistematizzare i tuoi pensieri, disegna cellule o quadrati.
Se vuoi capire i tuoi desideri, fai un collage.
Se vuoi concentrarti sui tuoi pensieri, disegna usando i punti.
Per trovare la soluzione ideale per una situazione, disegna onde e cerchi.
Se pensi di essere intrappolato e devi andare avanti, disegna spirali."

Victoria Nazarevich, terapeuta artistica

Un caro augurio di Buona Pasqua a tutti

" Le cose che il bambino ama rimangono nel regno del cuore fino alla vecchiaia.
La cosa più bella della vita è che la nostra anima rimanga ad aleggiare nei luoghi
dove una volta giocavamo."

Khalil Gibran

I bambini hanno bisogno di più natura e meno tecnologia Le cose che il bambino ama rimangono nel regno del cuore fino alla vecchiaia. La cosa più bella della vita è che la nostra anima rimanga ad aleggiare nei luoghi dove una volta giocavamo. Khalil Gibran Un tempo l’ambiente naturale ci circondava, ci nutriva, con i suoi ritmi ci guidava, con le sue...

https://www.associazionesteinerianavallebona.it/18-aprile-2021-partecipa-al-porte-aperte/

18 Aprile 2021 - Partecipa al Porte Aperte - Associazione Pedagogica Steineriana Vallebona Il 18 Aprile 2021 è la giornate dedicata al Porte Aperte per l’Asilo e per la Scuola in Educazione Parentale.

" L'utilizzo delle tecnologie nell'infanzia e nell'età scolare, in relazione alla loro natura ed allo sviluppo del bambino"

Per partecipare è necessario iscriversi scrivendo a [email protected]

La diffusione delle tecnologie digitali è inarrestabile: grazie soprattutto allo smartphone, la loro pervasività giunge fino ai più comuni gesti della vita quotidiana di adulti e bambini.

Durante l’incontro patrocinato dal Comune di Cremona, organizzato per 𝐯𝐞𝐧𝐞𝐫𝐝𝐢̀ 𝟓 𝐦𝐚𝐫𝐳𝐨 𝐚𝐥𝐥𝐞 𝐨𝐫𝐞 𝟏𝟖.𝟑𝟎, cercheremo di rispondere ad una domanda, più che mai oggi attuale e stringente: 𝐠𝐢𝐮𝐬𝐭𝐨 𝐟𝐚𝐯𝐨𝐫𝐢𝐫𝐞 𝐥'𝐮𝐭𝐢𝐥𝐢𝐳𝐳𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐭𝐞𝐜𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐚, 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐢𝐝𝐞𝐫𝐚𝐭𝐨 𝐚𝐧𝐜𝐡𝐞 𝐥𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐭𝐞 𝐚𝐭𝐭𝐫𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐢 𝐛𝐚𝐦𝐛𝐢𝐧𝐢 𝐩𝐞𝐫 𝐭𝐮𝐭𝐭𝐨 𝐜𝐢𝐨̀ 𝐜𝐡𝐞 𝐞̀ 𝐭𝐞𝐜𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐜𝐨, 𝐨 𝐞̀ 𝐦𝐞𝐠𝐥𝐢𝐨 𝐬𝐩𝐨𝐬𝐭𝐚𝐫𝐥𝐨 𝐩𝐢𝐮̀ 𝐢𝐧 𝐥𝐚̀ 𝐧𝐞𝐥 𝐭𝐞𝐦𝐩𝐨 𝐪𝐮𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐩𝐨𝐬𝐬𝐨𝐧𝐨 𝐮𝐭𝐢𝐥𝐢𝐳𝐳𝐚𝐫𝐞 𝐪𝐮𝐞𝐬𝐭𝐢 𝐬𝐭𝐫𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐢 𝐢𝐧 𝐦𝐨𝐝𝐨 𝐩𝐢𝐮̀ 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐚𝐩𝐞𝐯𝐨𝐥𝐞?

Senza pregiudizi, l’𝐈𝐧𝐠. 𝐆𝐢𝐨𝐫𝐠𝐢𝐨 𝐂𝐚𝐩𝐞𝐥𝐥𝐚𝐧𝐢 ci accompagnerà in questo percorso di ricerca e di consapevolezza evidenziando come le neuroscienze possano aiutarci a comprendere le delicate dinamiche di un cervello in via di formazione nei tre settenni di riferimento: da 0 a 7 anni, da 7 a 14 anni e da 14 a 21 anni; si toccheranno diversi temi: l’alfabetizzazione digitale di adulti e bambini, la natura e gli effetti delle tecnologie sull’essere umano, le nuove tecniche didattiche, social media e videogiochi tra amicizie e solitudine…

L’obiettivo, in questo scenario all'apparenza ostile, è quello di cogliere una grande opportunità di crescita nella relazione tra noi genitori-educatori e i nostri figli, fornendo spunti di riflessione scientifici, pedagogici e spirituali.
Potrà essere inoltre anche una preziosa occasione di confronto sulle rispettive esperienze, dando vita ad un arricchente dialogo fra tutti i partecipanti.

Un ringraziamento speciale da parte di tutti noi va a Mammalia, co-promotrice di questo evento che, ancora una volta, ci ha dimostrato quanto ci accumuni la sensibilità verso scelte genitoriali sempre più consapevoli in ogni ambito. Grazie di cuore!

Per partecipare alla conferenza è necessario iscriversi al seguente link:
https://forms.gle/s7Niv3j7WArZNRFF8

L'evento è ad offerta libera.
La donazione può essere fatta tramite bonifico bancario o paypal:
ASSOCIAZIONE AMICI DELLA PEDAGOGIA WALDORF "EMIL MOLT" CREMONA
IBAN: IT10E0834011401000000340518
Presso: CASSA PADANA Filiale di Porta Po – Via del Vasto – 26100 Cremona
CAUSALE: Donazione (nome e cognome del donatore)
Paypal:
https://www.paypal.com/donate?hosted_button_id=EFGD8MNALMQNW

« Basta vivere da uomini, cioè cercare di spiegare a se stessi il perché delle azioni proprie e altrui, tenere gli occhi aperti, curiosi su tutto e tutti, sforzarsi di capire ogni giorno di più l'organismo di cui siamo parte, penetrare la vita con tutte le nostre forze di consapevolezza, di passione, dì volontà; non addormentarsi, non impigrire mai; dare alla vita il suo giusto valore in modo da essere pronti, secondo le necessità, a difenderla o a sacrificarla. La cultura non ha altro significato. »

A. Gramsci, “Quaderni dal carcere”

PERCHÉ SCEGLIERE LA SCUOLA STEINERIANA?

Se la cultura contemporanea spesso e sempre più sovente pone l’accento sulla competitività e il nozionismo come esigenze per vivere nella società attuale, la scuola steineriana vuole guardare in avanti immaginando le necessità per un futuro sostenibile. La nostra scuola si fonda sulla convinzione che l’avvenire richiederà sempre più competenze sociali, creatività e attenzione all’altro. Questi sono i valori che la pedagogia steineriana ha a cuore e nutre da più di 100 anni.

Sono aperte le iscrizioni all'Asilo e alla Scuola Parentale - Associazione Pedagogica Steineriana Vallebona Per informazioni contattaci su [email protected] oppure al +39 320 6638802

"Viviamo in un’epoca in cui i bambini sono particolarmente desti nel pensiero, ma le loro mani dormono e quando c’è da dipanare una matassa o attaccare un bottone, incapacità e malavoglia si intrecciano e ingarbugliano matassa e filo..."

I Bambini Devono Ritornare A Lavorare Con Le Mani Viviamo in un'epoca in cui i bambini sono particolarmente desti nel pensiero, ma le loro mani dormono...

"Quello che va imparato, va imparato.
Ma lo si imparerà solo se si sente un’attrattiva naturale verso gli adulti, proprio come il neonato che succhia il latte dal seno materno, come il bambino che apprende per imitazione.
Questa attrattiva naturale si instaura solo se la generazione più anziana viene incontro ai giovani con l’arte, se la verità si manifesta dapprima nella bellezza. Allora nei giovani si accenderà la parte migliore: non l’intelletto, che è una facoltà passiva, ma la volontà, che è attiva e che attiva poi anche il pensiero.
Un’educazione artistica educa la volontà, e dall’educazione della volontà dipende tutto il resto." Rudolf Steiner da (O.O. 217)

Ecco come i bimbi di IV classe sperimentano la calligrafia con penna e calamaio...