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Exciting news! A huge shoutout to the National Institute of Standards and Technology (NIST) for finalizing their Guidelines on Mitigating Cyberattacks Against AI Adversarial Machine Learning! 🙌 This crucial step will empower developers using GenAI to create safer and more robust applications. Let’s celebrate this advancement in technology together! 💪💻

nvlpubs.nist.gov

【 - 不插電活動對學習運算思維有咩好處？】

好多人以為學習運算思維一定要用電腦💻，但係今次「問問Coolthinker」搵嚟嘅英皇書院同學會小學第二校(官方專頁)副校長胡Sir就認為，透過不插電活動(Unplugged) 學習運算思維都有好多好處👍！

胡sir話對於一至三年級嘅同學仔嚟講，利用不插電活動去學習運算思維會特別容易入手，而且活動多數以卡類同棋類嘅多人遊戲為主♟️，唔單止可以增加小朋友嘅學習興趣，同時仲會加強小朋友嘅溝通、協作同解難能力🤝！

胡sir仲話運算思維概念可以融入體育科去舉辦唔同競技活動🏃‍♂️，小朋友喺思考嘅同時身體力行，除咗更加享受學習過程之外，仲可以打好基礎，升到高年級學習編程嘅時候就自然更加得心應手🧑🏻‍💻！

你對於運算思維仲有其他疑問？一於留言問問Coolthinker啦！
#賽馬會運算思維教育 #香港賽馬會慈善信託基金

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「賽馬會運算思維教育」計劃旨在通過運算思維（Computational Thinking）及編程（Coding）教育，讓小朋友學習解難，應對21世紀挑戰！仲令佢哋有機會由單純嘅科技消費者，變為一群科技應用同創造者！立即了解更多：

老師專頁：www.coolthink.hk/teachers/
家長專頁：www.coolthink.hk/parents/

App created by MIT App Inventor showing "Virus warning: evo-gen"

MIT App Inventor Community

We are delighted that CoolThink Curriculum has been quality sealed by ISTE.

Seal of Alignment | ISTE The ISTE Seal of Alignment program recognizes edtech products for their alignment to the ISTE Standards. When you see the seal, you’ll know the resource or tool provides a high-quality, standards-aligned learning experience that enhances students’ digital age skills.

AI 會點計？

一道簡單數學題答案4還是104？ 引上萬全球網友戰翻 | 聯合新聞網：最懂你的新聞網站 一道普通的數學題引起全球網友爭論，一名網友在推特貼出一則簡單的「四則運算」題，沒想到卻得出各種答案，讓兩派算出不同答案的推友戰翻...

#反思對教學好重要

係唔同進程之中嘅自己，睇同一個教學短片都會有唔同嘅意義丶睇法。

初學Scratch 時，可以著重了解Scratch interface。

到自己逐漸對Scratch了解多咗之後，就開始去睇吓如果咁樣教小朋友，小朋友喺邊啲地方可能會唔明，去反思一下教學當中可以點樣做好啲。

到我哋已經對「運算思維概念」、「運算思維教實踐」同埋「運算思維視野」有較深嘅理解時再睇，又可能會側重於當中有冇適時給予學生指導。開始留意邊一個位係Teachable Moments。

教學好玩之處，就係你可以不斷咁經過反思推陳出新。共勉之！

唔知道大家一有冇睇過呢一個可愛嘅小朋友介紹Scratch 呢？

雖然三年前佢用2.0，其實除咗版面嘅位置唔同，其他大致一樣。

小朋友創意無限，呢個遊戲都幾好玩，佢仲教我哋點樣係Scratch 劃自己嘅Sprite 添！

佢一開始就簡介scratch 大致嘅（0:00-6:52）
好快咁開始編 Hello World (6:52-7:59)
之後就開始佢嘅project (8:00 - 22:16)
佢鼓勵觀看者做完之後解決問題、加上自己嘅功能係呢個project (22:17-22:59)
小結（23:00-24:42）

教學法方面總可以有改善空間。您覺得佢做得好唔好？點解？ 有冇改變空間？

不如大家係呢個星期坐車時望一下，同Cora分享一下您嘅睇法？

🇺🇸 Programming (coding) for kids 2. How to create your first Scratch game. Scratch web site: https://scratch.mit.eduMy page: https://www.facebook.com/zakhar.zakuakIn this video I’ll show how to create your first own real ga...

#運算思維教育啓發學生數碼創意
#老師工作任重而道遠
#加油

Tesla 創辦人馬斯克（Elon Musk）在 Tesla AI Day 上宣佈，Tesla 現正開發一款人型機械人 Tesla Bot，預計來年可打造出原型機，幫助我們完成生活中「危險、重複、或者是無趣的工作」。

即將面世的 Tesla Bot ，身高被嚴格設定成 5 尺 8 吋（約 172 cm），重 56.7 公斤（125磅），可雙足行走，跑起來速度最快能達到約每小時約 8 公里。同時它還能實現「人類手部」級別的操作，全身上下共有 40 個關節驅動，最多能舉起約 20 公斤的重物。馬斯克笑稱這樣的數據人類應該還可以應對，因此大家還不至於要擔心生存問題。

被問及 Tesla Bot 將來會否擁有人類的思考模式，馬斯克回應表示不希望展現那些像科幻電影般的東西，若技術真能實現這一步的時候，應該可幫助我們從無趣且繁瑣的工作中解脫。

因為「數碼創意」不能被人工智能所取代，所以大家而家嘅工作任重而道遠，加油！共勉之！

運算思維及編程教育網課教學法及實踐經驗 (羅金源先生 | 鄺靈俊先生)
https://lteonline.edcity.hk/thea.../60cb19a6c98852d654ff9dc4

STEM教育融入以學生為本課程 https://lteonline.edcity.hk/theatre_page/60e40baa284f12ed1509ddfb