賽馬會「混合式學習」計劃 Jockey Club "Blended Learning" Project

賽馬會「混合式學習」計劃教師專業發展日暨優秀學校獎頒獎典禮圓滿舉行 🎉

計劃上週六（8月23日）於香港中文大學舉辦教師專業發展日暨優秀學校獎頒獎典禮。活動匯聚本港多間中小學教育同工及嘉賓，更獲得香港特別行政區教育局代表及香港賽馬會代表蒞臨頒發獎項，一起慶祝計劃三年來的優秀成果，亦共同探討生成式人工智能（GenAI）等教學前沿趨勢。

賽馬會「混合式學習」計劃負責人之一、香港浸會大學全人教育教與學中心總監鄺福寧博士致歡迎辭時表示，過去三年內，計劃已與逾百間中小學建立緊密夥伴關係，支援超過六百位教師，惠及接近一萬三千名學生，涵蓋小學至初中中文、英文、數學、科學及人民歷史等核心學科。

當日活動非常豐富，除了有「混合式學習」優秀學校獎小學組、中學組大獎得主的專題分享，向來賓闡述全校推動混合式學習的有效策略之外，更特設「混合式學習X生成式人工智能：教學趨勢」圓桌座談會，由計劃同儕導師及參與教師共同探討GenAI在中、小學的應用，涵蓋教學APP製作、校本推行策略及人文學科應用等多角度，展開熱烈討論。

活動尾聲，賽馬會「混合式學習」計劃負責人之一、香港中文大學學能提升研究中心副教授藍澧銓教授透過視像錄影，再次感謝教育同工多年來的踴躍參與。他指出，計劃近年已積極舉辦多場推動GenAI教學的工作坊，未來將以全新模式提升學生AI能力與教師教學支援，攜手推動本地AI教育持續發展。

賽馬會「混合式學習」計劃
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#賽馬會混合式學習計劃 #香港賽馬會慈善信託基金 #混合式學習

好消息 本計劃於海外學術會議 — eLearning Forum Asia 2025 獲得Exemplary Teaching and Learning Award 金獎！

為展示計劃對教學創新的努力和貢獻，計劃負責人之一，鄺福寧博士（香港浸會大學全人教育教與學中心總監；圖中）、劉嘉雯女士（香港中文大學學能提升研究中心項目經理；圖左）及曾婉雯女士（香港中文大學學能提升研究中心項目副經理；圖右）遠赴曼谷參加會議，向來自世界各地的頂尖教育家分享計劃過去三年的豐碩成果！

感謝 eLearning Forum Asia評審的肯定，本計劃在眾多參賽單位中脫穎而出，榮獲Exemplary Teaching and Learning Award金獎！

本計劃衷心感謝賽馬會慈善信托基金的慷慨捐助和支持，讓我們能為香港中、小學提供全面的教學支援、資源及專業發展活動，惠及多達100間學校、600位教師，以及近13,000名學生。我們亦特別感謝協辦機構—香港翻轉教學協會一直以來提供專業意見及協助，以及教學顧問、同儕導師、過百間合作學校的前線老師積極參與，與我們携手邁步向前，帶來更多教學改進及創新，為學生營造更優質、多元的學習環境！

本計劃將於本週六早上於香港中文大學舉辦夥伴學校教師專業發展日 2025 暨「混合式學習」優秀學校獎頒獎典禮 ，誠邀本港所有中、小學教師，以及對創新教學法有興趣的教育界同工撥冗參加，與我們一起探索混合式學習的最新發展！

✍🏻活動詳情及報名：https://cuhk.qualtrics.com/jfe/form/SV_dgy15R4NJBQT1IO

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#賽馬會混合式學習計劃 #香港賽馬會慈善信託基金 #混合式學習

💡 混合式學習教學實踐記錄 🏫 #循道學校 👨‍🏫林浩峰老師

#循道學校 林浩峰老師分享他在教授常識時，運用混合式學習模式 - 利用電子學習和動手操作體驗互相配合，從而加深學生知識之如，又能照顧能力教弱/慢熱的學生，因材思教。

林老師表示，他在兩年前已開始參加「混合式學習」計劃，透過參加不同工作坊和老師的分享，可以了解不同學科的教學心得。而且計劃更提供線上和實體的活動，讓他能根據自己需要，與不同中小學老師交流經驗。

📣 計劃最新活動及消息 📣
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#賽馬會混合式學習計劃 #香港賽馬會慈善信託基金 #混合式學習

混合式學習教學實踐記錄 #循道學校 林浩峰老師 #賽馬會混合式學習計劃 #循道學校 林浩峰老師分享他在教授常識時，運用混合式學習模式 - 利用電子學習和動手操作體驗互相配合，從而加深學生知識之如，又能照顧能力教弱/慢熱的學生，因材思教。 林老師表.....

#最新活動
📢從「硬背」到「深遊」：解鎖《始得西山宴遊記》的沉浸式閱讀魔法 🌄📚
內容簡介：柳宗元說：「與萬化冥合」✨，學生卻疑惑：「這是甚麼意思？」 是次活動運用AI圖像生成技術，學生分組挑選最貼近《始得西山宴遊記》神髓的畫面，並配合簡單的冥想練習🧘‍♂️，讓他們在靜中感受、在遊中釋放，從閱讀走向心靈共鳴💖。原來，文言文也可以是一種情緒出口，更是開啟學生心靈的一扇窗🔑。從死記硬背走向共感、共遊與共創，讓經典真正走進學生的生命之中🌟。
👨‍🏫主持：李兆基老師 (計劃同儕導師、循道中學 助理校長)
👩‍🏫講者：李芊瑩老師 (計劃同儕導師、基督教崇真中學 中文科老師）
📅日期：2025年6月27日（五）
⏰時間：下午2時30分至3時30分
💻舉辦方式：網上舉辦 （Zoom）
👥對象：所有中、小學教師
🗣️語言：粵語
🔗報名： https://cuhk.qualtrics.com/jfe/form/SV_3BMGpRSefPfRnam
📧查詢： 6324 8054 (WhatsApp) / [email protected] (電郵)
⭐ 本次活動是「混合式學習及創新」證書課程 第四部分 延伸學習活動之一 ⭐
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6月27日（五）從「硬背」到「深遊」：解鎖《始得西山宴遊記》的沉浸式閱讀魔法 賽馬會「混合式學習」計劃 從「硬背」到「深遊」：解鎖《始得西山宴遊記》的沉浸式閱讀魔法 內容簡介：柳宗元說：「與萬化冥合」，學生卻疑惑：「這是甚麼意思？」是次活動運用AI圖像生成技術，學生分組挑選最貼近《.....

#最新活動
📢從實踐中找到樂趣：重新定義數學學習的探索之路 ✨
內容簡介：是次工作坊將由本年度計劃的兩間夥伴學校的同工，分享如何透過摺紙活動探索幾何概念 ✂️📐，以及結合互動遊戲 🎮 激發學生的學習興趣。教師們將介紹教案的設計過程和施教心得 📚，並與參與者共同探討如何打造富趣味的學習環境 🌈，讓學生能寓學於樂 😊。

主持：丘卓盛老師 (計劃同儕導師、嘉諾撒聖心書院 數學科科主任) 👨🏻‍🏫
講者：
蘇裕晴老師 (保良局朱敬文中學 數學科老師) 👩‍🏫
📔分享教案：求積法：角錐體 🔺
黃耀興老師 (浸信會永隆中學 數學科老師) 👨‍🏫
📔分享教案：Transformations of points on the coordinate plane 📍
日期：2025年6月17日（二） 📅
時間：3:00 PM - 4:00 PM ⏰
舉辦方式：網上舉辦 （Zoom）💻
對象：所有中、小學教師 👩‍🏫👨‍🏫
語言：粵語 🗣️
🔗報名： https://cuhk.qualtrics.com/jfe/form/SV_b2sWNa7uUvjbFki
📧查詢： 6324 8054 (WhatsApp) / [email protected] (電郵)

⭐ 本次活動是「混合式學習及創新」證書課程 第四部分 延伸學習活動之一 ⭐

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6月17日（二）從實踐中找到樂趣：重新定義數學學習的探索之路 賽馬會「混合式學習」計劃 從實踐中找到樂趣：重新定義數學學習的探索之路 內容簡介：是次工作坊將由本年度計劃的兩間夥伴學校的同工，分享如何透過摺紙活動探索幾何概念，以及結合互動遊戲激發學生的學習興趣。教師....

#最新活動 📢AI教學專業學習社群：AI 在教學現場的雙向應用 🎉🤖✨
（是次活動由賽馬會「混合式學習」計劃 🎓 及 香港翻轉教學協會 合辦）

內容簡介：ChatGPT 面世已有兩年多，相信各位教育同工在工作中或多或少都已經開始運用生成式AI 💻📝。不論是翻譯、撰寫通告、製作PPT插圖 🎨📊，甚至出卷、出題目和批改功課，我們都能體會到善用AI能顯著提升工作效率 🚀，並減輕壓力 😌。然而，教導學生如何有效使用AI進行學習 📚✨以及處理相關的資訊素養議題，必須透過精心設計的教學現場和課堂活動來實現 👩‍🏫👨‍🏫。

本工作坊由 香港翻轉教學協會創會會長夏志雄老師 主講 🌟，分享 AI 工具在課堂中的多元應用，以及 AI 如何助力教學過程 💡📖。同時，工作坊設有分組研討環節，按 數學科 和 人文歷史科 分組，參加者將親身動手實作 🤲，深入探討針對不同學科的 AI 應用與實踐方法 🔍。

此外，我們會分享有關AI教學的機遇和趨勢 📈，與參加者探討課程設計及教學策略的未來方向 🚀🌍。

✨專題演講✨
講者： 👨‍🏫夏志雄 老師 （香港翻轉教學協會 創會會長、香港真光中學 資訊科技科科主任）

✨分組研討環節✨
數學科分享嘉賓：
👨‍🏫夏志雄 老師 （香港翻轉教學協會 創會會長、香港真光中學 資訊科技科科主任）
人文歷史科分享嘉賓：
👨‍🏫洪昭隆 老師 （伊利沙伯中學舊生會湯國華中學 副校長）
👨‍🏫魏文輝 老師 （明愛元朗陳震夏中學 教務主任）
👨‍🏫余漢培 老師（孔教學院大成何郭佩珍中學 個人、社會及人文教育學習領域統籌 ）
👨‍🏫羅英翔 老師（聖公會聖提摩太小學 常識科科長）

📅 日期：2025年6月7日（六）
⏰時間：10:00 AM - 12:30 PM
📍地點：香港中文大學鄭裕彤樓G/F 1號演講廳 （LT1A）
🧑‍💻 對象：各中、小學管理層及前線教師
🗣️語言：粵語
🔗報名：https://cuhk.qualtrics.com/jfe/form/SV_ctJpfFfCOiYJtmC
📧查詢： 6324 8054 (WhatsApp) / [email protected] (電郵)

備註：
⏳名額有限，先到先得
💻敬請自備手提/平板電腦參與活動
📜符合出席條件的參加者可獲電子出席證書

⭐ 本次活動是「混合式學習及創新」證書課程 第四部分 延伸學習活動之一 ⭐

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6月7日（六）AI教學專業學習社群：AI 在教學現場的雙向應用 AI教學專業學習社群：AI 在教學現場的雙向應用（是次活動由賽馬會「混合式學習」計劃 及 香港翻轉教學協會 合辦）內容簡介：ChatGPT 面世已有兩年多，相信各位教育同工在工作中或多或少都已經開始運用生成式AI。不論是翻譯...

🎉 「2025春季自學挑戰」已圓滿結束，感謝各位參與！🎉

是次挑戰吸引了🎓1,500多名來自🏫101間本港中、小學的高小至初中學生參加👦👧，累計影片觀看次數高達42,000多次📈，令人鼓舞！🎊

眾多學校之中，🏆中華基督教會燕京書院🏆 成為於挑戰期間，最多學生完成挑戰的學校，榮獲「最踴躍參加學校」獎，恭喜👏

此外，最先完成挑戰的140位參加者可贏取💵價值200港元的現金禮券🎁，有關領獎安排已透過電郵通知所有合資格參加者及學校聯絡人。✉️

如對是次挑戰有任何疑問，歡迎聯絡我們查詢： [email protected]

再次感謝各位參與！🙏💖

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🎉 「混合式學習」優秀學校獎 - 結果公布！🏆

衷心感謝各中、小學積極參與由本計劃主辦的「混合式學習」優秀學校獎！🙏 本次比賽吸引了眾多學校踴躍報名，經過兩輪激烈而嚴謹的評選，包括書面評審及面談，中小學各組別的得獎名單正式揭曉！🌟

📋 查看完整比賽結果：👉 https://www.jcblendedlearning.hk/school-award

🎊 恭喜所有得獎學校！ 您們的卓越表現不僅為其他學校樹立了學習的典範，更在推動教育創新方面發揮了重要作用！👏
同時，我們也由衷感謝所有參與學校在混合式學習領域的用心與創新，感謝您們的熱忱與不懈努力！🚀
特別感謝我們的專業評審團，透過其專業意見與豐富經驗，甄選出最終得獎名單。🙌

📹✨ 我們將陸續推出得獎學校的專題影片與報導，🎓💡 展示學校在混合式學習中的傑出表現，📖 並分享其教育理念與成功經驗，🌟藉此為更多學校帶來啟發與實踐靈感！🚀
📢 請密切留意最新消息！👀🎉

再次感謝大家的支持，讓我們攜手繼續推動混合式學習，開創教育新未來！🌍💡

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👋🏼Hi Teachers,
🎙There will be a pre-service teacher workshop on 👉🏼May 27, 2025 👈🏼:
Preparing for the Future of Education: Job-Searching Skills and Innovative Teaching Strategies. We also welcome in-service teachers to join!💪🏼

🙌🏼This workshop offers practical tools and fresh perspectives to support your professional growth. We hope it brings valuable inspiration to your teaching journey! 👏🏼

🟩 Section 1: Landing Your First Teaching Job – Applications and Interviews
🕒 Time: 2:30 PM – 3:30 PM
👨‍🏫 Speaker: Mr. Tony K.H. Lai
📚Senior Lecturer, Department of Education and Psychology, Hong Kong Baptist University
🔸In this session, Mr. Lai will guide participants—especially pre-service teachers—through the essential skills needed for successful job interviews in the education field. He’ll offer expert advice on crafting strong application materials, including resumes, cover letters, and statements of teaching philosophy. This session is designed to help you present yourself confidently and align your professional goals with the expectations of your future role.

🟩 Section 2: Teaching English Idioms in ESL/EFL Contexts through a Cognitive-Linguistic Lens
🕒 Time: 3:30 PM – 4:30 PM
👨‍🏫 Speaker: Dr. Danny Leung
📚Associate Professor and Head, Department of Applied Language Studies, Hong Kong Metropolitan University
🔸Dr. Leung will explore the fascinating world of English idioms in second-language teaching. Drawing on a cognitive-linguistic and cross-linguistic approach, this session will examine conceptual similarities and differences between English (L2) and Chinese (L1) idioms. Participants will gain innovative strategies for teaching idiomatic expressions and enhancing students’ language proficiency in culturally meaningful ways.

✨Don’t miss this opportunity to enrich your teaching practice and connect with fellow teachers. We look forward to seeing you there! 🥂

📣 Project's news and events 📣
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27 May (Tue) Preparing for the Future of Education: Job-Searching Skills and Innovative Teaching Strategies Jockey Club "Blended Learning" ProjectPreparing for the Future of Education: Job-Searching Skills and Innovative Teaching StrategiesDate: 27 May 2025 (Tue)Time: 2:30pm – 4:30pm • Section One (2:30pm – 3:30pm): Landing Your First Teaching Job: Applications and Interviews • Section Two (3:30pm...

💡 混合式學習教學實踐記錄 🏫 #英皇書院同學會小學 👨‍🏫 鄭愛遠副校長 👨‍🏫 黃浩賢老師 👨‍🏫 張雄高老師 👨‍🏫 顏正朗老師

#英皇書院同學會小學 黃浩賢老師以上一屆混合式教學個案比賽得獎教案為例，分課前、中、後作分享。課前，學生可以利用電子平台進行課前自學。課堂中除了釐清常犯錯誤外，抽出問題中高質素／最多人問的問題，以作出解答。吸引學生自主參與課堂，滿足其求知慾。而課後，學生可利用KWLD框架進行自我反思，記錄學習過程中的疑問和收穫，同時探索和分享更多課外知識。

張雄高老師表示，實行「混合式學習」後，學生對學習更加主動，積極在課堂上的討論與分享。而老師備課時也會更加高效及聚焦學生弱項，讓教學設計更仔細及有效。令學生在課堂上能持續地思考、討論及表達。

顏正朗老師表示，「混合式學習」計劃的工作坊讓他了解其他學校的混合式學習推行情況，從而提升學生常識科學習效能。而自學平台資源豐富，有很多製作的短片可直接用於混合式學習，亦可以參考其他同工影片製作方式，互相學習。

鄭愛遠副校長表示，翻轉教學能鼓勵學生在課前自主學習，可以提高他們的參與感和責任感。而老師又能充分利用課堂時間，提升課堂的高階學習（應用、分析、評估、創造），增加學習的深度和廣度。同時也鼓勵老師勇於嘗試，相信學生內在潛力，教師和學生都是學習者，在過程中，大家都能一起成長和進步。

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🔽賽馬會「混合式學習」計劃🔽
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#賽馬會混合式學習計劃 #香港賽馬會慈善信託基金 #混合式學習

混合式學習教學實踐記錄 #英皇書院同學會小學 鄭愛遠副校長 黃浩賢老師 張雄高老師 顏正朗老師 #賽馬會混合式學習計劃 #英皇書院同學會小學 黃浩賢老師以上一屆混合式教學個案比賽得獎教案為例，分課前、中、後作分享。課前，學生可以利用電子平台進行課前自學。課堂中除了釐清常犯錯誤外，抽出問.....

#最新活動 📢 善用AI科技：創新人文學與教工作坊📢

內容簡介：
本工作坊將探討生成式人工智能（GenAI）技術在歷史科及人文教育中的應用，包括如何運用AI進行價值觀教育及設計互動式學習活動。💡 同時，講者亦將討論如何善用AI工具以提升課堂效能，📈 並促進學生資訊素養及明辨性思維能力的發展。

講者：
👨‍🏫洪昭隆 老師 （計劃同儕導師、伊利沙伯中學舊生會湯國華中學 副校長）
分享專題：生成式人工智能（GenAI）技術在歷史科及人文教育領域的應用
講者：

📅 日期：2025年5月17日（六）
⏰ 時間：09:00 AM - 11:00 AM
📍 地點：香港中文大學陳國本樓1樓109室
🧑‍💻 對象：中、小學教師，以及對使用創新教學科技有興趣的人士
🗣️語言：粵語
✍️報名：https://cuhk.qualtrics.com/jfe/form/SV_eE6EEKRRbhvx5m6
📧查詢：[email protected]

備註：
💡是次活動費用全免
💡名額有限，額滿即止
💡符合出席條件的參加者可獲電子出席證書

⭐ 本次活動是「混合式學習及創新」證書課程 第四部分 延伸學習活動之一 ⭐

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5月17日（六）善用AI科技：創新人文學與教工作坊 賽馬會「混合式學習」計劃 善用AI科技：創新人文學與教工作坊內容簡介：本工作坊將探討生成式人工智能（GenAI）技術在歷史科及人文教育中的應用，包括如何運用AI進行價值觀教育及設計互動式學習活動。同時，講者亦將討.....