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11/06/2026
在成長路上，孩子每天面對學業與社交等排山倒海的挑戰，而面對壓力，孩子究竟會「傾向逃避」還
是「勇於面對」？
很大程度上取決於其內心的「思維模式」 。今次我們將聚焦如何透過培養「成長型思維（Growth Mindset） 」 ，提升孩子的「抗逆力（Resilience） 」 。
一、固定型 vs 成長型思維：兩種心態，決定截然不同的成長路
美國史丹福大學心理學家卡羅爾·德韋克教授（Professor Carol Dweck）研究發現，人的思維模式
主要分為兩類：
成長型思維 固定型思維
（Growth Mindset） 及 （Fixed Mindset）
#成長型思維 #抗逆力 #正向育兒 #家長日常 #育兒日記 教養心法 香港媽媽 親子溝通 心靈成長 Resilience GrowthMindset
27/05/2026
原來執行功能都有分冷與熱的😲
你又知唔知「冷」同「熱」執行功能有咩分別呢？🤔
記得密切留意我哋IG嘅最新更新啦！
歡迎大家留言分享或提出問題
#執行功能 #家長工作坊 #到校服務 #冷與熱
09/05/2026
這個母親節，不只是慶祝她的身份，
更是要提醒她：妳辛苦了，今天請只做妳自己。
Happy Mother's Day!💞
04/05/2026
【樂信好牧人計劃] 由樂信藥業贊助, The Vine Limited 本機構執行, 自2023年開始為患有特殊學習需要的學童提供以[強項為本]( strength-based approach) 之全面支援服務。
我們不但運用多元化的專題, 以STEAM (科學,科技,工程,藝術和數學)框架為活動基礎, 並加強學童的學習管理和情緒管理能力。
此計劃自2023年開始已服務本地超過20間小學,超過32個訓練小組及接近200名學生。
我們於上學年訪問了參加計劃的學生們, 分享了他們對參加此計劃的感想,請即刷入以下連結
https://youtu.be/YjEeW3zwbc8?si=pOU--yAtiXKlb_Ji
到錄影片段,想與您分享我們計劃的成果。
#到校服務 #多元化學習 #強項為本
04/05/2026
【樂信好牧人計劃] 由樂信藥業贊助, The Vine Limited 本機構執行, 自2023年開始為患有特殊學習需要的學童提供以[強項為本]( strength-based approach) 之全面支援服務。
我們不但運用多元化的專題, 以STEAM (科學,科技,工程,藝術和數學)框架為活動基礎, 並加強學童的學習管理和情緒管理能力。
此計劃自2023年開始已服務本地超過20間小學,超過32個訓練小組及接近200名學生。
我們於上學年訪問了參加計劃的學生們, 分享了他們對參加此計劃的感想,請即刷入以下連結
https://youtu.be/YjEeW3zwbc8?si=pOU--yAtiXKlb_Ji
到錄影片段,想與您分享我們計劃的成果。
#到校服務 #多元化學習 #強項為本
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表達藝術(Expressive Arts ) 是一種結合繪畫、雕塑、黏土等媒介的心理治療方法，旨在透過非語言的藝術創作過程，幫助各年齡層人士（特別是兒童與特殊需求者）抒發情緒、提升自我認識、建立自信及調節情緒。
該方式強調創作過程而非成品，無需任何藝術經驗即可參加。
#心理教育 #表達藝術 #到校服務 #學童心理健康
執行功能（Executive Functions, EF）
是大腦前額葉的高階認知控制系統，宛如「機場塔台」，負責計畫、專注、記憶、情緒管理與靈活應變。
核心三能力
1) 抑制控制（自制）
2) 工作記憶（處理資訊)
3) 認知彈性（調整思維）
這對學習、行為控制及社交至關重要，且可透過訓練提升。
#教育心理學 #執行功能 #學習成長 #到校服務
10/03/2026
樂信好牧人計劃
一個以看見人的好、以強項為本、
帶動生命改變的成長支援計劃
#强項為本 #核心理念 #樂信好牧人計劃 #到校服務
人生這場馬拉松，其實更像香港四徑。
#香港四徑 #人生哲學 #自我超越
16/02/2026
