創思教育

25/09/2026

🌕🏮✨ 月滿中秋，情暖人間。 ✨🏮🌕
值此中秋佳節，創思教育 謹向大家送上最真摯的祝福 💖
祝願各位 中秋節快樂、闔家團圓、幸福安康！ 🥮👨‍👩‍👧‍👦🌸
願明月映照笑顏 🌕😊，團圓洋溢溫馨 🏡💞！
讓這個中秋充滿愛與喜悅， 🎉✨留下美好難忘的時光 。🍂🌟

#中秋節快樂 #中秋節 #愛與喜悅 #創思教育

04/09/2026

【長洲英語文化探索之旅｜活動重溫短片】

學校運用 推廣自主語文學習（英語）一筆過津貼，舉辦是次長洲英語文化探索活動，並由創思安排外籍導師帶領學生走進長洲，展開一場結合 本土文化探索 與 戶外英語實踐 的學習旅程。✨

活動當日，學生遊覽 玉虛宮北帝廟，認識長洲著名的 太平清醮、搶包山 等本土非物質文化遺產，亦品嘗地道海鮮及特色糯米糍，從歷史、民俗到飲食文化，多角度感受長洲獨特魅力。

透過 英語街頭採訪、與外籍導師互動交流 及 全英語總結匯報 等環節，學生跳出課室，在真實語境中主動運用英語，提升表達自信，培養自主語文學習能力。📚🌍

是次活動讓學生以英語連結生活與文化，體驗不一樣的學習模式。

一齊透過短片重溫當日精彩點滴！🎬
https://www.youtube.com/watch?v=JMEP5FnH7x0

官網帖文
https://www.ccon.com.hk/post/文化探索日-長洲尋蹤，沉浸式英語實踐之旅

時間軸
00:00 啟程出發｜師生與外籍導師一同出發 踏上長洲文化探索之旅
00:57 抵達長洲｜登陸長洲 感受濃厚漁島風情
02:58 遊覽北帝廟｜走進百年古廟 細讀歷史與民俗底蘊
04:08 離開玉虛宮北帝廟｜結束古廟參觀 繼續探索在地文化
04:15 認識搶包山｜解讀長洲百年傳統習俗與由來
05:13 享用午餐｜品嚐長洲地道海鮮風味美食
05:58 休憩小食｜打卡特色糯米糍 體驗離島經典小食
06:28 自由遊覽｜漫步長洲街巷 欣賞漁島自然風光
06:52 實踐體驗｜學生活用英語 街頭採訪本地居民
07:22 活動落幕｜圓滿完成全天探索 準備返程
07:56 活動尾聲｜全英文總結匯報 分享當日學習收穫

#自主語文學習 #英語學習 #戶外學習 #長洲 #文化探索 #英語活動 #沉浸式學習 #外籍導師 #香港本土文化 #太平清醮 #搶包山 #北帝廟 #學生活動

本校運用 推廣自主語文學習（英語）一筆過津貼，舉辦是次長洲英語文化探索活動，並由創思安排外籍導師帶領學生走進長洲，展開一場結合 本土文化探索 與 戶外英語實踐 的學習旅程。 ✨活動當日，學生遊覽 玉虛宮北帝廟.....

02/09/2026

【穿越古今——創思帶領學生探索埃及法老與中國皇帝的世界】👑🏺🏛️

香港故宮文化博物館的 「古埃及文明大展──埃及博物館珍藏」 已於 2026年8月31日 圓滿閉幕，現已結束展出。不知大家有否把握機會親身欣賞呢？
雖然展覽已告一段落，但同學當日的學習體驗與文化震撼，依然歷歷在目！

從法老到皇帝，這是一場跨越 3,200 年 的文明對話。
同學首先走進古埃及文明世界，近距離欣賞多件珍貴文物，包括 法老與諸神雕像、圖坦卡門巨像、阿肯那頓巨像、拉美西斯二世半身像、貓木乃伊、彩繪木棺、亡靈書、卡諾皮克罐 及華麗珠寶等，深入認識古埃及的 王權、宗教信仰、墓葬文化與來世觀念。

在專業導賞與工作紙引導下，同學不但學會 細心觀察文物，更進一步 分析歷史文化、提出問題、整理所學，逐步建立對古文明的整體理解。📚✨

延伸學習部分，同學再走進 香港故宮文化博物館展廳2，參觀 「紫禁一日——清代宮廷生活與藝術」，從另一個文明角度認識中國皇帝與后妃的宮廷生活，包括 衣食起居、御膳文化、休閒活動、治國理政與祭祀禮儀。

從 古埃及法老 到 紫禁城皇帝，這不只是一趟參觀旅程，更是一場跨越時空的比較學習，讓同學在探索與對比中，加深對歷史、文化與文明發展的理解。🌍

🎥 一起重溫當日精彩片段！
https://www.youtube.com/watch?v=ppHhsUFXcCg

時間軸
00:00 – 00:50｜引言：介紹古埃及文明
00:50 – 02:10｜古埃及文明大展—埃及博物館珍藏
02:10 – 04:05｜紫禁一日—清代宮廷生活與藝術
04:05 – 04:28｜學生感想
04:30 – 05:00｜活動結束

#創思教育 #文化探索 #古埃及文明大展 #埃及博物館珍藏 #香港故宮文化博物館 #紫禁一日 #清代宮廷生活 #博物館學習 #跨文化學習 #體驗式學習

從法老到皇帝——一場跨越3,200年的文明對話穿越 3,200 年古埃及文明，近距離欣賞法老與諸神雕像、圖坦卡門巨像、阿肯那頓巨像、...

10/07/2026

🎉 創思教育管理有限公司 喜訊連連！🎉
本公司於「數學智能之第十五屆全港數學盃挑戰賽 The 15th Hong Kong Mathematics Cup Challenge」（📅 比賽日期：2026年5月17日）榮獲：
🏆 最優秀參與機構大獎
🏆 最踴躍參與機構大獎
衷心多謝每位同學的堅持 🙌、每位家長的信任 ❤️，亦特別感謝羅導師 👨‍🏫 專業而細心嘅栽培。你們以行動證明：持續練習＋積極態度＝穩步進步，成績自然來！📈✨
特別恭喜英皇書院同學會小學第二校的得獎同學（你們超級棒！🌟👏）：
小學四年級組 ✏️
🥈 Second Runner Up：Huang Lehuai
🥈 Second Runner Up：Hui Ching Hin
🥇 Gold Award：Wang YiChen
🥉 Bronze Award：Cheu Park Yiu
小學三年級組 📚
🥈 Silver Award：Wong Tze Hin Ben
🥈 Silver Award：Au Nok Hei
🥈 Silver Award：Liu TingRunXi
🥈 Silver Award：Sin Muk Sang
🥈 Silver Award：Wong Cheuk Yin Aiden
🥉 Bronze Award：Zheng Ziyan
每一面獎牌、每一張證書，都代表你們日復日嘅努力、專注同勇於挑戰自我 💪🧠🔥。再次恭喜各位得獎者 🎊，未得獎的同學亦十分出色，繼續加油！💯
比賽只是里程碑 📍，學習之路會愈走愈穩！🚶‍♂️➡️🏃‍♀️
請大家繼續：
🔎 保持好奇，勇於發問
✅ 接納錯誤，學以致用
🤝 彼此支持，一齊成長
再次向所有同學送上最大鼓勵與肯定！🌈 未來的你，一定會比今天更強！🚀💪
#創思教育管理有限公司 #全港數學盃 #數學智能 #英皇書院同學會小學第二校 #學生獎項 #努力有回報

10/07/2026

🎉 創思教育管理有限公司 喜訊連連！🎉

本公司於「數學智能之第十五屆全港數學盃挑戰賽 The 15th Hong Kong Mathematics Cup Challenge」（📅 比賽日期：2026年5月17日）榮獲：

🏆 最優秀參與機構大獎
🏆 最踴躍參與機構大獎

衷心多謝每位同學的堅持 🙌、每位家長的信任 ❤️，亦特別感謝羅導師 👨‍🏫 專業而細心嘅栽培。你們以行動證明：持續練習＋積極態度＝穩步進步，成績自然來！📈✨
特別恭喜英皇書院同學會小學第二校的得獎同學（你們超級棒！🌟👏）：

小學四年級組 ✏️
🥈 Second Runner Up：Huang Lehuai
🥈 Second Runner Up：Hui Ching Hin
🥇 Gold Award：Wang YiChen
🥉 Bronze Award：Cheu Park Yiu

小學三年級組 📚
🥈 Silver Award：Wong Tze Hin Ben
🥈 Silver Award：Au Nok Hei
🥈 Silver Award：Liu TingRunXi
🥈 Silver Award：Sin Muk Sang
🥈 Silver Award：Wong Cheuk Yin Aiden
🥉 Bronze Award：Zheng Ziyan

每一面獎牌、每一張證書，都代表你們日復日嘅努力、專注同勇於挑戰自我 💪🧠🔥。再次恭喜各位得獎者 🎊，未得獎的同學亦十分出色，繼續加油！💯
比賽只是里程碑 📍，學習之路會愈走愈穩！🚶‍♂️➡️🏃‍♀️

請大家繼續：

🔎 保持好奇，勇於發問
✅ 接納錯誤，學以致用
🤝 彼此支持，一齊成長

再次向所有同學送上最大鼓勵與肯定！🌈 未來的你，一定會比今天更強！🚀💪

#創思教育管理有限公司 #全港數學盃 #數學智能 #英皇書院同學會小學第二校 #學生獎項 #努力有回報

25/06/2026

從「人」出發，才有可持續的未來。
我哋好榮幸喺「JobsDB by SEEK — The Hong Kong HR Awards」中獲獎，呢份肯定來自每位同事的專業堅持、每位客戶的信任，以及每位夥伴的同行。🌟

得獎喜訊已經喺以下平台同大家見面：
・東區海底隧道廣告位
・SOGO TV Wall
・金鐘巴士站
・星島日報
・HK01

未來，我哋會繼續以人為本，擁抱創新、一同推動職場進步。多謝你哋！❤️

03/06/2026

🌊🏝️✨ 長洲文化探索日｜走出課室，邊玩邊學英語！

學習不一定只在課室內進行。早前，本機構帶領小學生前往 長洲 進行文化探索活動，結合 本地文化體驗、英語任務學習及小組互動，讓學生在真實情境中運用英語，同時深入認識香港獨特的社區文化。📘🗣️

活動由集合出發開始，學生獲派發 文化任務卡 及 文化導覽手冊，帶着學習目標展開一天的探索旅程。由中環碼頭乘船前往長洲，沿途已經成為英語學習的一部分，小組在船上進行討論，分享對長洲的認識與期待：

“What do you know about Cheung Chau?”

到達長洲後，學生跟隨導師展開導賞活動，認識多個具代表性的文化地標與傳統特色，包括：

⛩️ 北帝廟
🎎 太平清醮文化元素：搶包山、飄色展覽、午朝儀式
🍡 長洲地道美食體驗：包括允升甜品芒果糯米糍

學生透過閱讀資訊牌、聆聽導賞講解、完成文化任務卡及小組拍照描述任務，一步步加深對長洲歷史、節慶文化與社區特色的理解。📍📖

除了文化探索，活動亦加入多項英語應用任務，讓學生在真實生活中實踐語言能力，例如：

🗨️ 與組員進行英語討論
🎤 訪問店主或遊客
❓ 運用實用句型發問，例如：
“What is this food made of?”
📝 完成英文學習工作紙
🎙️ 每組進行 1 分鐘英語簡報，主題為：
“What surprised me about Cheung Chau”

透過是次活動，學生不僅認識了長洲的文化與傳統，更在真實語境中訓練 Listening、Speaking、Reading、Vocabulary 及 Presentation 能力，讓英語學習變得更具體、更生活化，也更有趣。🌟

是次長洲文化探索日充分體現了「從體驗中學習」的理念，讓學生在觀察、交流、思考與分享之中，建立知識、提升自信，並擴闊視野。💡🌍

#長洲文化探索日 #英語學習 #體驗式學習 #小學生英語 #文化探索 #本地文化體驗 #任務式學習 #真實情境學習 #長洲 #教育活動 #學生學習 #英語簡報 #戶外學習 #跨學科學習 #香港教育 #全人發展 #推廣自主語文學習一筆過津貼英文 #推廣自主語文學習一筆過津貼

03/06/2026

🏛️📚✨ 博物館學習體驗｜小學生故宮埃及展教育活動

本機構一直致力為學生提供多元化的體驗式學習機會，拓展課堂以外的學習視野。早前，本機構安排小學生參觀 香港故宮文化博物館埃及主題展覽，由專業導師帶領學生透過真實文物、多媒體展示及互動講解，深入認識古埃及文明，將歷史、藝術與文化學習延伸至博物館現場。

是次展覽內容豐富，學生近距離接觸多項具代表性的展品及主題，包括：

🗿 圖坦卡門巨像
學生認識了法老圖坦卡門的形象特徵、王權象徵及古埃及統治文化。

🐈 薩卡拉最新考古發現
學生了解了開羅薩卡拉地區自 2020 年以來出土的重要文物，包括保存完好的彩繪木棺及動物木乃伊，例如貓木乃伊，並從中認識古埃及人對宗教、死亡及來世觀念的理解。

🔎 羅塞塔石碑與文字解密
透過展板及多媒體裝置，學生探索了古埃及聖書體文字的歷史背景，以及學者逐步破解古代文字的過程。

透過是次參觀活動，學生不僅欣賞了珍貴文物，亦具體學習了以下內容：

✅ 認識古埃及法老制度、宗教信仰及社會文化
✅ 了解木乃伊、陪葬品及墓葬文化所反映的歷史觀念
✅ 初步接觸考古學知識，理解文物出土、保存與研究的意義
✅ 認識古代文字與文明傳承，提升對語言、歷史及人類文化發展的興趣
✅ 培養博物館觀察能力、提問能力及跨文化理解能力

是次參觀不僅豐富了學生對古埃及文明的認識，亦進一步提升了他們的觀察能力、思辨能力及跨文化理解能力，讓學習從課堂延伸至真實文化場域。🌍✨

#博物館學習 #體驗式學習 #香港故宮文化博物館 #埃及展 #古埃及文明 #圖坦卡門 #羅塞塔石碑 #薩卡拉考古 #小學生學習 #文化教育 #歷史學習 #跨文化學習 #教育活動 #學生參觀 #全人發展 #課堂以外的學習 #人文素養 #國際視野

17/04/2026

📢 再次獲僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校邀請，為校董團隊提供專業培訓

衷心感謝 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 關校長 多年來的信任與支持！🙏
再一次邀請 創思教育管理有限公司 為校董會進行深度培訓，並由資深教育專家 林日豐校長 主講。

🎯 講座分享題：

由「教育統籌委員會第七號報告書」至「優化學校發展與問責架構」——校董會角色和責任的演化

📌 內容涵蓋：

✅ 因應香港教育政策、社會期望、教學新常態、國家發展及全球化的轉變，領導學校面向未來
✅ 透過「優化學校發展與問責架構」，向辦學團體、校董會、家長、教師、學生、公眾及政府問責
✅ 綜合運用自評數據及工具（香港學校表現指標、持份者問卷、情意及社交表現評估套件等），以七個學習宗旨為反思點，評估學生全人發展及終身學習能力的成效
✅ 將自評融入學校發展計劃、周年計劃及學校報告，建立校內反思文化
✅ 跟進校外評核及重點視學報告的建議，持續改善學生在七個學習宗旨的表現

💡 回顧這次講座，我們也反思了目前學界普遍應用的QSIP（優質學校改進計劃）當中的PIE模式。

不少學校一直跟隨PIE的框架做自評，文件齊全、流程完整，但外評成績始終未見突破。問題在於：PIE教了學校「做什麼」，卻沒有教學校「怎樣做才對焦外評的標準」。

學校忙於填寫策劃、推行、評估的表格，卻未必掌握外評團隊真正關注的評核重點——七個學習宗旨的具體呈現、自評數據與學生表現的扣連、學校發展計劃與實際成效之間的可追溯性。結果是：工夫做了，但外評團隊看不到重點。

原來，只需要多做一步——把學校的恆常工作，有系統地對應外評的評核框架來呈現和表述，外評成績就可以有明顯突破。這一步不需要推翻現有工作，只需要轉換視角和方法。

📥 我們特別準備了一份 「面對教育局外評／視學應對工具包」，當中包括 得到外評滿分的教案參考及教案範本。

📣 留言即可獲取工具包及專人跟進，歡迎查詢！