公文式深水埗教育中心

04/05/2026

18/03/2026

大家知道嗎？公文老師其實在教學之外，我哋也時刻在鑽研學生的入學評估、指導方法及如何使用教材，提升指導技巧👩‍🏫👨🏻‍🏫🧑🏽‍🏫

#公文 #英文 #中文 #數學

09/12/2025

《每個孩子都可以係千里馬🐴？》

有冇試過小朋友嘅測考表現稍遜🙁，有啲追唔上其他同學，不期然懷疑孩子學習能力唔及人？首先要明白每個孩子都有自己嘅學習步速🚶‍♀️，有啲小朋友有搶閘領先嘅本領；有啲就會留前鬥後，只要畀到適當指導，給予孩子耐性同信心💝，就能夠後來居上。正如公 文公話齋：「千里馬常有，伯樂不常有」，每個孩子都有「千里馬🐎」嘅潛質，關鍵係要有認識孩子特性嘅導師👩‍🏫，以因人而異嘅教材編排與指導方式耐心啟發，我哋相信假以時日，個個都係自己人生嘅大贏家🤗！

#公文式 #學習步速有別 #最緊要有伯樂 #識得睇孩子潛質 #幫千里馬發力

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04/12/2025

學習是一個由不懂🤯🤔到懂🧐😎的過程， 這是教與學最美妙的時刻🥰。公文老師在這影片中只用教材的設計，用手指引導著學生需要思考的地方，用指劃的速度帶領著學生專注力。透過學生自己在首5張教材的思考、探索，加上老師的適當指導及鼓勵，因此學生在第6張教材開始便能信心十足地運算加6了！🥳

#公文式 #自學自習 #數學

04/12/2025

三至四歲幼兒階段🧸，最重要是培養小朋友的學習興趣、基本自我照顧能力、社交禮儀，再之就是學習的習慣及技巧。

公文老師在教室如何培養小朋友👶🏻👧🏻🧒🏻👦🏻的呢？

大家可看看這影片，大家可明白老師是如何透過公文式學習流程訓練小朋友以上能力，並觀賞片段中小朋友在做「運筆教材」✍️時的學習狀態-是那麼的「一氣呵成」🎉「專心致志」🎉！

看似簡單的線條練習，對小肌肉仍發展中幼兒來說，並不簡單🙂‍↕️。在老師的教導下，這小朋友卻能做到「沒有猶豫、沒有怠慢、沒有交談、信心滿滿的」獨立完成。這就是公文學生「作業力」的表現🥳！

#公文式 #自學自習 #幼兒教育 #專注 #專注力

24/11/2025

還記得老師營運教室的初心，就是希望小朋友透過公文式的教育理念，享受恰到好處的愉快學習📚😄。小朋友在公文教室其實除了完成當日的堂課外，老師很多時也安排時間讓小朋友玩拼圖🥳🧩。拼圖遊戲由初階到高階，是訓練小朋友觀察力及專注力的好工具。小朋友能一步一步挑戰更高難度的拼圖，獲得滿滿的成就感🤩

#公文式 #專注力 #觀察力 #幼兒教育 #成就感

19/11/2025

13/11/2025

29/10/2025

網上很多教因式分解factorisation 的導師，常說：「同學，好簡單，見到條式，就搵佢哋啲公同因數（factors）「爆開佢」🧨。」但通常對「公因數」和「多項式」概念都末穩陣的學生🐷，每每看著條數式，卻根本不知道如何「爆開佢」🙈。

因此，很多初中生初學因式分解時，就像這位男生一入教室就說：「factorisation 好難😞呀，唔知點做😞，又唔明點解咁做😞。」

但說完這幾句說話的15分鐘後，看這影片就感覺到，這個男生懂得「爆開」啲factors了👏🏻✌🏻。

其實，「公文教材📃」就是學生的「數學老師👩‍🏫」，一步一步很細緻地引導著學生理解一個數學課題。大家細心看：這一頁中第1至第8條數當中的些微變化，是如何引導著學生「拆彈」🧨😎，讓學生有信心最後做得到。

公文老師只是說了聲：「Good，做得好👍🏻👏🏻！」

公文老師的角色，是持續地去觀察🧐及明白🤔每一個學生做教材的能力，關注學生「什麼做得好、什麼做得到、什麼還末穩、什麼不明白」。公文老師相信，一個高年班的學生，只要俱備專注力及訂正能力，配合教材的專業設計，並加上老師適時的回饋及鼓勵，就能發揮學生自學自習的最佳效果💯。

#公文式 #公文數 #自學自習 #專注 #訂正 #公式分解