Language Academy

🌕 中小學中秋節徵文比賽結果公布 🌕

「皓月照中秋 韶光映文流」

是次「中秋節徵文比賽」反應空前熱烈，獲全港多間中小學支持。本院亦十分高興收到過千份作文，當中不乏眾多優秀作品。

透過是次徵文活動的創意寫作，本院期盼能藉中秋佳節，推動中華文化傳承，引導學生深思傳統節日背後的文化意涵。

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【初小組獲獎名單】
🥇冠軍：吳卓蕎丨聖公會主愛小學
🥈亞軍：霍家鈺丨大角嘴天主教小學（海帆道）
🥉季軍：沈奕辰丨瑪利諾修院學校（小學部）
🏅優異獎：余慧賢丨香港真光中學小學部
🏅優異獎：余禧林丨香港真光中學小學部
🏅優異獎：蘇睿晴丨聖安多尼學校
🏅優異獎：陳逸霖丨大角嘴天主教小學（海帆道）

【高小組獲獎名單】
🥇冠軍：吳浩天丨聖安多尼學校
🥈亞軍：王幼凡丨東莞同鄉會方樹泉學校
🥉季軍：李禹承丨梨木樹天主教小學
🏅優異獎：阮湘婷丨保良局黃永樹小學
🏅優異獎：趙紋萱丨香港道教聯合會純陽小學
🏅優異獎：王梓謙丨聖公會仁立小學
🏅優異獎：沈奕彤丨拔萃女小學

【初中組獲獎名單】
🥇冠軍：謝騏聰丨張祝珊英文中學
🥈亞軍：王梓澄丨聖公會林護紀念中學
🥉季軍：周沐陽丨聖瑪加利男女英文中小學

語文學院主辦的「中小學資優獎勵計劃」自2018年起為全港小學及中學生舉辦中文科及英文科資優課程及學習活動。我們很榮幸能邀請著名本地及海外大學教授、講師及學者為我們提供專業意見，並於結業禮向參加者分享學習經驗及見解。
詳情請查閱：https://www.illa.com.hk/elite/

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關於【語文學院】💬
語文學院專注提供一系列高質素的語文課程，課程內容涵蓋香港、新加坡及歐美學制，適合幼童至成人報讀。為保持教學質素，語文學院所有導師均畢業於全球排名首五十的高等學府，我們亦積極與學術機構合作舉辦工作坊及各種學習活動，追求以目標為本的有效學習方法，鼓勵創意思維，啟發學生活學活用語文的潛能。

WhatsApp : 5372 2195
☎️ 2151 8839
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📍 炮台山英皇道89號桂洪集團中心1101室
💻 https://www.illa.com.hk

#語文學院 #中秋節 #中文徵文比賽 #中學徵文比賽 #小學徵文比賽

【中小學中秋節徵文比賽稿件來函安排】

是次「中小學中秋節徵文比賽」反應空前熱烈，鑒於截稿時間將至，本院連日來收到大量有關截稿時間及寄件問題之查詢，現統一回覆：

1️⃣ 交件時間：
透過電郵交件會以電郵系統顯示的發出時間為準，而本地平郵寄件則以郵寄郵戳日期為準。

2️⃣ 確認收件：
若透過電郵交件，本院行政部職員會於收件後會以電郵回覆確認收件，由於投稿文件眾多，處理需時，行政部將於七個工作天內回覆。
為免出現誤會，老師或家長可在發出電郵後截圖。如發出後七個工作天內未有收到我們的回覆，可將截圖WhatsApp給我們，以作跟進。

3️⃣ 惡劣天氣因素：
10月9日（一）惡劣天氣情況並不影響截稿日期。

感謝各位老師、家長和同學的踴躍支持和參與。如有任何問題，請 WhatsApp 5372 2195 查詢，期待各位同學的佳作。

【如何提升孩子 #學習動力 ⁉️】

影響孩子學習的關鍵在於他們是否具備良好的 #學習動機，而誘發 #好奇心 是推動學習動機的第一步。

從孩子出生後，他們就開始一連串探索外在世界的過程，他們可能對砌LEGO有興趣，又可能對繪畫填色有興趣。從這個過程中，我們可以觀察到孩子的強弱項，加以引導並逐步提升他們的學習動力。

👉🏻 那麼，我們怎樣才能讓孩子「 #想學習」呢？

1️⃣ 找出適合孩子個性的 #獨特學習模式

觀察孩子的興趣及強弱項，判斷他們是 #視覺型學習、 #聽覺型學習，還是 #觸覺型學習者。

對於視覺型學習者，家長可以使用 #圖像聯想法，將文字與相關的圖像放在一起，這對於學習單字特別有效；對於聽覺型學習者，可以善用 #說故事 時間多作討論，訓練他們的思維邏輯能力；至於觸覺型學習者， #情境教育 的方式有助他們理解校本課文中的題材，將課本知識與生活聯繫起來。

2️⃣ 引發好奇心

要引發孩子的好奇心，家長的角色尤其重要，特別是在 #幼兒階段。

孩子在探索的過程中，會對身邊的事情充滿好奇，所以大部份的孩子在幼兒階段都喜歡問問題。這時候，家長應細心聆聽，並且簡潔地回答，然後再提出 #開放式問題 引導孩子思考及回答。另外，家長也可以在說故事時設置 #開放式結局，增強孩子的代入感，啟發他們的 #創意思維 和 #靈感。

3️⃣ 建立目標

在發現孩子的興趣後，家長應多加鼓勵並與孩子一起制訂 #學習目標。

例如，孩子問：「為甚麼水會變成蒸氣？」家長可先作簡單解釋，然後和孩子一起閱讀淺白的 #科學讀物 或故事，再按故事內容引導孩子理解其他 #科學現象。請注意，建立目標不一定要與成績掛勾，重點應著重在過程中的進步和知識增長。

4️⃣ 給予 #適當鼓勵

學習是漫長的過程，而時間太長會讓孩子失去興趣，所以家長應該在孩子達成某些學習目標時給予適當鼓勵，讓孩子獲得 #滿足感 和 #成功感，以推動他們繼續學習的動力。

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關於【語文學院】💬
語文學院專注提供一系列高質素的語文課程，課程內容涵蓋香港、新加坡及歐美學制，適合幼童至成人報讀。為保持教學質素，語文學院所有導師均畢業於全球排名首五十的高等學府，我們亦積極與學術機構合作舉辦工作坊及各種學習活動，追求以目標為本的有效學習方法，鼓勵創意思維，啟發學生活學活用語文 #幼兒教育

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#語文學院 #學習方法 #幼兒教育 #語文學習

✍🏻 【 #訓練寫作 有策略！】

不少同學面對作文就害怕，一來就說「沒有靈感！不知道要寫甚麼？😵‍💫」

💡到底如何才能寫出一篇好作文？
💡寫作文時有哪些技巧、修辭、架構需要注意？
💡高分作文要怎麼寫？

寫好文章重點在於「 #思維訓練」，即是 #靈感培養、 #詞彙累積 及 #創意激發 的日常訓練：

🔍 第一步，多觀察。
靈感是從生活經驗的累積而來，同學們有沒有試過坐在學校操場十分鐘，仔細用眼睛、耳朵、鼻子、手等五官去觀察、接觸和感受的環境、在公園出現的人事物呢？嘗試每星期花十分鐘，到你熟悉的環境，例如課室、公園、客廳、廚房、交通工具，運用五感仔細觀察，再將觀察所得記錄下來。

🔍第二步，多閱讀。
所謂「書中自有黃金屋」，閱讀佳作除了可以累積詞彙和學習修辭外，「讀寫結合」的訓練方式更有助學生建構故事圖式及寫作鷹架。

「讀寫結合」是從仿寫開始的。在上一篇帖子中，我們提及「語言習得」。根據美國社會心理學家Albert Bandura的研究報告，在語言習得的過程中，社會語言模式和模仿的作用十分重要，他認為兒童學習語言，大部份是通過觀察和模仿；如果沒有語言範型，兒童就不可能獲得語彙和語法結構。在語文讀寫結合教學中，閱讀文章對寫作來說是一種語言範型，而仿寫就是寫作中的模仿(Bandura, 1975,1977)。

🔍第三步，多寫作。
多寫作並非指每天都要寫一篇長文章，而是要培養寫作的習慣，把在日常生活中觀察到的細節，或突如其來的靈感記錄下來。同時，學生需養成覆閱、修訂和潤稿的習慣，並將修訂策略融入寫作過程中。

除了日常的「思維訓練」，學生還需要進行系統化的「 #邏輯訓練」，以加強文章組織能力及解題能力等技巧，以應對考試中的各種題型。

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

語文學院的「中文全方位提升課程」專爲小學生而設，以閲讀帶動寫作。透過每星期的讀、寫交替練習，先累積語文材料，再指導學生運用思維圖等方式進行寫作訓練，形成良好的學習循環。每節均設有文法練習，助同學把握語言的根本，從根基處鞏固語文能力。

課程詳情請瀏覽連結：
🔗 https://www.illa.com.hk/public/course_details.php?cid=pri_chi_upgrade

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#語文學院 #學習方法 #幼兒教育

中文全方位提升課程 // 我們的課程 // Language Academy Language Academy 語文學院是一所語言學習機構，專為4歲至15歲兒童提供全面和有系統的語文學習課程。學院由一群頂尖學府的碩士畢業生開設，是香港第一間採用歐洲「情境教育」法的學府，致力為本港及國際的學童提供有趣而且....

【 #認字三步曲】

認字是語言習得（Language Acquisition）的一個過程📈
根據香港理工大學中文及雙語學系陳瑞端教授發表的「第二語言教學」論述，人的第一語言都是透過「習得」方式掌握的，即指從周圍環境中，透過大量且有意義的接觸來自然學會一種語言，從聽說讀寫到最多人想要的「語感」。

至於語文學習（Language Learning），則是透過教科書或是其他管道學習各式各樣的文法規則，整個過程比較有系統，也是最普遍的學習方式。我們學習「第二語言」時，往往是運用「 #語文學習」，透過學校的正規教育、系統化的學習而獲得知識的。

那麼我們在引導幼兒學習語文時，怎樣讓他們從語言習得的「認字」進步到學校系統化的「語文學習」呢？

記住以下「認字三步曲」，輕鬆協助幼兒 #認字 和寫字：

1️⃣ 閱讀優質的讀物，如繪本和童詩等 📖
這些讀物匯集了日常生活中常用的核心詞彙，經常閱讀可以幫助孩子多接觸這些核心詞彙。加上圖書提供故事情境，「圖」與「文」相互詮釋，幫助孩子理解文字內容及產生聯想。

2️⃣ 從「形」入手，分拆部件
對於幼兒來說，記複雜的字形結構是很困難的，所以分拆字的部件和了解部件的意思有助幼兒認字。以「崩」為例，可以上下拆分成「山」和「朋」，「朋」字讀音和「崩」字也很相似。

3️⃣ 建立 #詞彙網絡
根據國家語言文字工作委員會公布《信息處理用GB13000.1字符集漢字部件規範》中的《漢字基礎部件表》，中文字部件共有560個，而小學階段常用的部件有數十個，所以以分拆部件的方法記字，讓幼兒漸漸掌握不同的部件後，再從相同部件的字開始連繫。以部首「手」字為例，「找」、「搜」、「拉」等字都是與手的動作有關；「火」字部首的字則不少與火有關，如「燈」、「爆」、「炒」。小朋友可以不用單獨去記一個字，更可以把相同部件的字聯繫起來成為一個詞彙網絡，他們就可以容易記下意思相近但是意義不同的字。

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️
語文學院的「中文讀書認字課程」專爲幼兒而設，配合幼兒的認知心理發展，精選得獎童書，啓發閲讀興趣。
在輕鬆的氣氛下，同學能認識大量生字，為未來的進階閲讀打下穩固根基，有助小學階段的中文能力發展。

課程詳情請瀏覽連結：
🔗 https://www.illa.com.hk/public/course_details.php?cid=pre_chi_read

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#語文學院 #學習方法 #幼兒教育

【為甚麼小朋友認字愈來愈差？】

累積詞彙是學習語文的第一步，現今學習語文的資源日益豐富，但小孩認字的能力卻愈來愈差，甚至有家長擔心自己的小孩是否有讀書障礙。其實，認字的關鍵在於使用正確的方法學習，而不是死記硬背大量的詞彙。

根據國立臺灣師範大學「共讀童書文字指引策略對幼兒認字之影響」研究發現：

⭐ 父母或師長在帶領幼兒共讀童書📚時，若能對書本中的文字加以指引，引發孩子的注意，並且穿插一些對文字的說明和討論，提供孩子真正接觸文字（閱讀）的機會，可以增進幼兒的書本及文字覺識、奠定識字與讀寫能力基礎的機會，培養出較好的認字能力。

⭐ 父母或師長引導和提供的閱讀經驗，能提供豐富的語言情境，增進幼兒練習詞彙的機會，對語言能力的發展及閱讀興趣的培養都很有幫助，也為兒童日後能否成為獨立的閱讀者、拓展讀寫能力奠定基礎。

💡父母或師長在帶領孩子共讀圖畫書時：

❌ 不能只是單向的要求兒童被動的聽自己講述故事
✅ 運用對話回饋和討論互動的方式
✅ 邊說故事邊針對故事角色、情節做提問
✅ 開放式的問題（open-ended questions）引導孩子預測情節的發展
✅ 搭配故事內容和孩子進行生活經驗的延伸討論

這種共讀方式強調對話互動的重要性，又稱為「對話式共讀」。

以對話式共讀策略進行閱讀，比起依書直說的方式，能產生更密切的親子語言互動，為孩子提供較多的語言刺激，形成促進語言能力發展的鷹架，對幼兒語言能力的發展，特別是對詞彙能力的提昇有很好的效果。

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#語文學院 #共讀童書 #學習方法 #幼兒教育

🌕 中小學中秋節徵文比賽 🌕

「皓月照中秋 韶光映文流」
中秋節是中華文化中，僅次於春節的重要節日，古人以月圓喻團圓，寄託思鄉之情，祈盼豐收之意。
為推動中華文化傳承，「小學資優獎勵計劃」今年舉辦首屆徵文比賽，希望透過創意寫作，引導學生深入了解傳統節日背後的文化意涵。
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👥 參賽組別及題目

✏️ 初小組題目（字數不得少於200字）：
一﹑《我把月亮吃掉了》
二﹑《給嫦娥的一封信》

✏️ 高小組題目（字數不得少於400字）：
一﹑以「中秋節那天，我做了一件十分懊悔的事情……」為文章開首，創作一篇文章。
二﹑《秋月的自述》

✏️ 初中組題目（字數不得少於500字）：
一﹑以「皓月」或「韶光」為文章主題，創作一篇文章，體裁不限。
二﹑《太空科技發展與傳統文化傳承》

🏆 獎項
各組別均設有冠、亞、季各一名及優異獎四名。

冠軍🥇 獎狀及書券一千元
亞軍🥈 獎狀及書券八百元
季軍🥉 獎狀及書券五百元
優異獎🏅 獎狀及書券二百元
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📥 參加方法及截稿日期

只接受手寫稿件，參賽稿件需以鉛筆、藍色或黑色原子筆於原稿紙上書寫。
來稿請連同姓名、年級、學校名稱、監護人電郵及聯絡電話
於2023年10月10日或之前郵寄或電郵至秘書處：
電郵：[email protected]
地址：北角英皇道89號桂洪集團中心1101室
查詢：2151 8839 / 5372 2195

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#語文學院 #中秋節 #中文徵文比賽 #中學徵文比賽 #小學徵文比賽

June is the month of exam 📝, but it is also the month of post-exam fun! 🥳

LA teachers have been holding a series of academic and cultural workshops in schools 🏫 in June. From small classes of Chinese creative writing course ✍🏻 for elite students, to interactive Dragon Boat Festival workshops for teachers, parents and students, we are excited to see so many happy faces and creative works. Let us throw back to see what have happened in this fruitful June. 🎉

Image 1 & 2: One-to-one education services for non-Chinese speaking (NCS) students
Image 3 & 4: Small classes of Chinese creative writing courses
Image 5 & 6: Dragon Boat Festival workshops for PTA

❗️語文學院推出 GAPSK 普通話證書課程❗️

GAPSK普通話水平考試🗣️ 針對考核中小學生聽、說、讀、寫四方面的普通話應用能力；而本課程採用GAPSK官方教材，讓學童更加瞭解考試模式，快速掌握考試技巧，幫助學生一舉取得好成績，助力升學！💯

📌 課程重點及特色 📌
⭐ 課程教材取自北京大學GAPSK中小學普通話水平考試
⭐ 由通過國家語言文字工作委員會標準舉辦之普通話水平測試的老師任教
⭐ 小班教學，每班不多於4人
⭐ 一期共4堂，每星期1堂
⭐學費低至 $80 一堂

️‼️ 信心保證 只要完成 24 堂精讀課程
👉🏻 必定考獲【GAPSK 中小學普通話水平考試證書】

🔎 名額有限，立即點擊連結報名 🙋🏻‍♀️🙋🏻
WhatsApp : 5372 2195
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📍 炮台山英皇道 89 號桂洪集團中心 11 樓 01 室
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Hong Kong Children's Day

April's Fool Day