Coplus+ 兒童建築教育

Coplus+ 兒童建築教育 "Creativity, Collaboration, Curiosity, Community, Confidence"
從設計中學習，激發想像力和好奇心，親手塑造未來🔎為3-12歲兒童提供建築和設計相關課程📚透過跨代協作與社區參與建立一個促進世代對話與共同創作的平台

平時小朋友最愛玩嘅充氣彈床，點解多數都係肥嘟嘟、圓咕嚕咁嘅樣？🤔其實呢啲遊樂設施，喺建築學叫做充氣建築 (Pneumatic Architecture)！佢哋嘅結構原理，同游嚟游去嘅水母竟然一模一樣！🪼🌬️ 1️⃣ 隱形嘅支柱：內部壓力 (...
15/08/2026

平時小朋友最愛玩嘅充氣彈床，點解多數都係肥嘟嘟、圓咕嚕咁嘅樣？🤔
其實呢啲遊樂設施，喺建築學叫做充氣建築 (Pneumatic Architecture)！佢哋嘅結構原理，同游嚟游去嘅水母竟然一模一樣！🪼

🌬️ 1️⃣ 隱形嘅支柱：內部壓力 (Internal Pressure)
大廈靠鋼筋做骨架，但充氣建築同水母一樣，完全冇實體骨架！水母靠吸入海水形成水壓撐起身體；而充氣建築就靠不斷泵入空氣，用強大氣壓將布料撐到脹卜卜。無形嘅壓力，就變成最堅固嘅隱形柱！💪

🫧 2️⃣ 點解一定要係圓拱形？
圓形同拱形可以將內部氣壓平均分佈！如果係三尖八角嘅形狀，啲力集中晒喺個角度，就好容易會爆開㗎喇！💥

👇 快啲 Save 底呢個 post 同 Follow 我哋，帶小朋友解鎖更多玩學並重嘅建築小知識啦！💡

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#兒童建築師 #香港興趣班 #暑期課程 #邏輯思維

這星期的 Project，我們帶小朋友透過杜拜 Burj Khalifa 與香港 ICC，認識超高層建築的結構原理 🏙️要用飲管和膠紙搭建模型，小朋友首先要掌握結構的基本功 動手搭建之前，他們要先繪製 Plan 和 Elevation 圖則...
02/08/2026

這星期的 Project，我們帶小朋友透過杜拜 Burj Khalifa 與香港 ICC，認識超高層建築的結構原理 🏙️

要用飲管和膠紙搭建模型，小朋友首先要掌握結構的基本功

動手搭建之前，他們要先繪製 Plan 和 Elevation 圖則，規劃好地基大小與高塔的立面形狀 ✍️

進入搭建階段，他們就要面對真實的力學考驗 ── 底座必須夠闊，並且要順著高度向內收窄，才能將整座塔的 Center of Gravity 維持在低位。同時，因為單純的四邊形骨架受壓時很容易歪斜變形，小朋友要在牆身加上 X 形的 Cross-Bracing，利用三角形結構去抵抗強風與側面推力 💨

過程中，不少小朋友都遇到了很真實的力學難題 ──「過度加固」。

因為擔心接駁位不夠穩固，他們往往會用上大量膠紙包裹骨架，無意中增加了頂部的 Dead Load。當頂部積聚了過多重量，重心反而被扯高，令整座塔變得頭重腳輕、更容易傾斜

這個時候，老師不會直接插手，而是引導他們觀察與重組，讓他們自己想辦法減少膠紙用量、調整底座，在重量與穩固之間尋找平衡點。

從繪製圖則，到親手處理真實的力學難題。這種在試錯中結合建築概念的體驗，往往能讓小朋友學得更深刻。

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#小小建築師 #兒童建築學 #香港兒童班 #香港暑期活動

25/07/2026

小朋友係Coplus+ 除左學砌Lego背後原理, 仲會Level Up啲咩能力：
💪 小肌肉做 Gym： 夾微細組件、唧膠水、精準接駁。幫手指仔做特訓，為將來揸筆寫字打好基礎 ✍️
✨ 解鎖專注結界： 畀啱目標，3歲都可以眉頭深鎖、專心完成任務，吾一定坐唔定 🏠
🏆 獨立完成嘅高光時刻：係導師只做引導下，獨立完成作品嘅滿足感，有助小朋友建立自信 💕

👇 想小朋友嘅大腦同小肌肉都得到最佳鍛鍊？
即刻 Follow同DM我哋了解課堂詳情！📩

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#兒童建築師 #香港興趣班 #暑期課程 #邏輯思維

🎊 Coplus+ 暑期班正式強勢開鑼喇 🎊第一堂我哋帶住一班小小建築師飛到去非洲，【陶藝建築：卡塞納村古龍西彩繪泥土住宅】🌍🛖睇見小朋友對手仔滿佈泥濘但又笑得咁開心，家長可能會問：玩泥土同建築學有咩關係呀？🤔 📝 1️⃣ 由 2D 到 3...
23/07/2026

🎊 Coplus+ 暑期班正式強勢開鑼喇 🎊
第一堂我哋帶住一班小小建築師飛到去非洲，【陶藝建築：卡塞納村古龍西彩繪泥土住宅】🌍🛖

睇見小朋友對手仔滿佈泥濘但又笑得咁開心，家長可能會問：玩泥土同建築學有咩關係呀？🤔

📝 1️⃣ 由 2D 到 3D 嘅空間解碼 (Spatial Decoding)
起樓之前要點做？緊係畫設計圖 (Blueprint)啦！小朋友要先喺紙上規劃居住空間，思考門口開喺邊、空間點分配。呢個過程，正正係訓練佢哋將腦海中嘅立體空間轉化為平面邏輯！

🤲 2️⃣ 落手落腳建構模型 (Hands-on Construction)
畫好圖，就到最期待嘅環節！小朋友由零開始，一手一腳將陶土搣、搓、疊，慢慢建構出一個有牆身、有頂、有內部容量嘅立體居住空間模型。將軟綿綿嘅泥土變成企得穩嘅結構，極度考驗小朋友嘅手眼協調同結構邏輯！🛠️

🪆 3️⃣ 鈕扣背後的功能空間規劃 (Functional Space Programming)
小朋友砌牆不只是砌牆，還要思考裡面放什麼。作品入面嗰啲彩色嘅鈕扣同珠子，它們在小朋友的模型中不只是裝飾，而是代表了現實生活中的火爐、儲存區甚至家具！小朋友要根據自己的設計圖（Blueprint），合理分配這些元素。呢個過程，就是訓練小朋友的功能空間規劃能力，讓他們理解建築不只是牆壁，而是為了滿足生活需求！

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#兒童建築師 #香港興趣班 #暑期課程 #邏輯思維

今個星期的 Project，我們帶小朋友欣賞了日本建築大師隈研吾（Kengo Kuma）的不同作品，認識他的設計理念。大師喜歡利用天然木條交錯，打破傳統水泥牆的沉重，創造出通透的空間🔆🪵 要用木條搭建這座建築模型，小朋友首先要掌握結構的基本...
18/07/2026

今個星期的 Project，我們帶小朋友欣賞了日本建築大師隈研吾（Kengo Kuma）的不同作品，認識他的設計理念。大師喜歡利用天然木條交錯，打破傳統水泥牆的沉重，創造出通透的空間🔆

🪵 要用木條搭建這座建築模型，小朋友首先要掌握結構的基本功。
在製作基礎 Module 的時候，我們有硬性的結構規定：木條的長度、交疊成井字型的位置、以至 Overhang 的比例，都需要孩子很專注、耐心地去精準控制🎚️

不過，當基礎打好，進入疊高階段時，我們就會將自由交給小朋友。

他們可以按自己想要的形態，將木網格錯位或旋轉。在這個自由發揮的過程中，他們會遇到真實的力學考驗 ── 必須兼顧 Load Path，確保上層的重量能穩固地傳到下層。如果疊得太偏，重心一歪，模型就會傾斜，這時候他們就要自己想辦法調整。

最後的測試環節，我們關上課室燈光，讓孩子用手電筒照向作品 🔦
看着立體的木塔在牆上投射出不同的幾何陰影，孩子們拿着手電筒自己調整角度，觀察光影的變化。這是一個很好的空間感培養過程。

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夏日炎炎，小朋友最鍾意就係食雪糕喇！🍦☀️ 但係小朋友又知唔知裝住雪糕嗰個脆筒(Cone)喺立體幾何入面，係屬於咩形狀呢？🤔其實佢就係一個圓錐體(Cone) 喇！圓錐體嘅底部係一個圓形，然後慢慢向上收窄，最後變成一個尖頂 ⛺ 好似小朋友今次...
12/07/2026

夏日炎炎，小朋友最鍾意就係食雪糕喇！🍦☀️ 但係小朋友又知唔知裝住雪糕嗰個脆筒(Cone)喺立體幾何入面，係屬於咩形狀呢？🤔
其實佢就係一個圓錐體(Cone) 喇！圓錐體嘅底部係一個圓形，然後慢慢向上收窄，最後變成一個尖頂 ⛺ 好似小朋友今次整嘅雪糕城堡嘅頂部一樣 🔺

👇 家長們快啲 Follow 我哋，每堂解鎖一個好玩嘅建築小知識！🚀

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04/07/2026

就到暑假，好多爸爸媽媽都問：「Coplus+ 嘅暑期班同恆常班到底有咩分別呀？」今日一次過為大家拆解！👆

💰 【報名小貼士 ＆ 限定優惠】
無論係暑期班定恆常班，我哋都有「多堂優惠」，買得越多，價錢越實惠！💸
🎉 重點推介：而家帶埋朋友仔一齊玩，二人同行只要參加一堂暑期班，就會各送一堂恆常班畀你哋！ (優惠期有限，快啲 Tag 埋朋友仔一齊報名啦👯‍♂️👯‍♀️)

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#小建築師 #香港兒童課程 #暑期班 #暑假活動2026

點解有啲建築可以好似流水咁彎彎曲曲？🌊 呢種流體建築(Fluid Architecture) 嘅形態，背後需要精準嘅力學結構去支持🏛️✨如果將一條薄紙帶直接平鋪、橫跨兩點，佢會因為缺乏抗彎能力而由中間下塌。但如果將同一條紙帶彎曲，拉出拱形或...
02/07/2026

點解有啲建築可以好似流水咁彎彎曲曲？🌊 呢種流體建築(Fluid Architecture) 嘅形態，背後需要精準嘅力學結構去支持🏛️✨

如果將一條薄紙帶直接平鋪、橫跨兩點，佢會因為缺乏抗彎能力而由中間下塌。但如果將同一條紙帶彎曲，拉出拱形或者連續嘅波浪，幾何形狀嘅改變能夠提高結構剛性 —— 呢個就係建築學中「薄殼結構」(Thin-shell Structures) 嘅基本原理。

🌀 曲面剛性與薄殼結構 (Thin-shell Structures & Curvature Stiffness)
建築師利用連續嘅三維曲面，將原本獨立嘅牆壁同屋頂連成一體。建築荷載 (Loads) 會順著弧度傳遞至地面，讓原本厚重嘅鋼筋混凝土或結構外殼，呈現出流線形嘅視覺效果。美國的 TWA Flight Center 與 Zaha Hadid 的 Heydar Aliyev Center 就展示了這種幾何曲面所帶來嘅極致流線形態。

💻 參數化鏤空與空間流動性 (Parametric Voids & Spatial Fluidity)
睇吓相中小朋友喺模型上打出嚟嘅一個個孔洞 —— 喺當代流體建築中，大師會利用電腦參數化設計（Parametric Design）去規劃中空結構（Voids）；而課堂上嘅小朋友則透過親手打孔嘅實驗，去體會這種「鏤空」對空間嘅影響，並像瑞士 Rolex Learning Center 嘅大天井一樣，打破了 Solid Mass 嘅沉重感，為空間引入流動嘅光影 ☀️

💡 喺我哋嘅課堂入面，小朋友直接動手剪裁、打孔，喺嘗試中尋找紙帶最理想嘅承重弧度。將原本平面的材料，親手規劃成三維嘅流線形空間，建立三維嘅空間思維🧠🏢

#流體建築 小小建築師 香港兒童活

🛶 端午節快樂 🐲各位小朋友都係Coplus+體驗左包糭同划龍舟 🚣除左建築知識，我地導師都會教小朋友認識傳統節日🎉睇住佢哋細細隻手仔跟住步驟「包粽」，仲有合力「划龍舟」嗰陣嘅認真樣，真係既得意又有朝氣！🥰📍 北角英皇道668號健康村二期地...
18/06/2026

🛶 端午節快樂 🐲
各位小朋友都係Coplus+體驗左包糭同划龍舟 🚣

除左建築知識，我地導師都會教小朋友認識傳統節日🎉

睇住佢哋細細隻手仔跟住步驟「包粽」，仲有合力「划龍舟」嗰陣嘅認真樣，真係既得意又有朝氣！🥰

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#建築小教室 #建築學 #北角興趣班

🐲 端午節帶小朋友透過糭認識錐體🔺🧊 2D 變 3D ：俾小朋友親手感受，幾塊平面三角形只要稍微改變角度，就可以合埋企起身變成立體空間。🔍 底面決定名稱：底下係六角形就叫六角錐，三角形就叫三角錐體，四方形（例如埃及金字塔）就叫四角錐體。📍 ...
15/06/2026

🐲 端午節帶小朋友透過糭認識錐體🔺

🧊 2D 變 3D ：俾小朋友親手感受，幾塊平面三角形只要稍微改變角度，就可以合埋企起身變成立體空間。

🔍 底面決定名稱：底下係六角形就叫六角錐，三角形就叫三角錐體，四方形（例如埃及金字塔）就叫四角錐體。

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