【A winner is a dreamer who never gives up – Nelson Mandela】
家長帶同學嚟上堂，一推門入嚟就好興奮咁同編程導師講︰「其他補習老師都讚小朋友進步咗好多呀。」大概因為編程導師上次同樣讚過同學，所以要急不及待分享一下。
細問一下補習老師讚佢邊方面有進步，同學就話，例如語文方面，以前覺得閱讀理解好難，好容易放棄；但佢記住編程導師教過要耐心堅持，要慢慢有條理地思考，並實踐出嚟。宜家面對難題嘅時候變得更積極、更有信心。
其實最大功勞係同學自己呀！回想同學最初嚟上堂嘅時候的確有啲困難，面對難題導師又要求逐步逐步思考，感到好苦惱 🤯 但同學並冇放棄，堅持跟住導師嘅指引多加思考，終於努力得來嘅成果係有目共睹。只係幾個月時間，同學宜家顯得更有自信，思考亦更有條理 😉
呢位同學嘅例子亦都示範咗學習 STEAM 嘅好處同重要性。從 STEAM 訓練發展出嘅個人能力對學習其他學科以至小朋友個人成長都有莫大益處！
ITE STEAM Workshop
Exciting Curriculums
Individualized, Student-oriented Learning
Engaging, Hands-on Experience
26/07/2023
【勁！】
【今次輪到高年級同學嘅代表】
同學花咗好多好多時間，經過無數次嘅嘗試、失敗、調整、再嘗試，完全展現出同學嘅知識、態度同能力。見到同學一臉滿足咁玩到唔捨得放手就知個製成品非常成功！
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#機械人 #編程 #電腦邏輯 #北角 #和富
16/05/2023
【3. 最重要係自己努力去做 —— 全力實踐】
指南針……有
地圖……有
對講機 …… 都有
裝備都有齊晒啦，但係從來都唔去行山，只係擁有呢啲裝備係唔會令你成為一個行山達人。
之前提及過嘅積極正面嘅態度，同埋創造力及分析力，就好似我哋嘅裝備咁樣，但最後、最重要嘅，都係我哋要肯去做先至得。小朋友唔努力、主動去解決問題而選擇等答案送到上面前，大多數都係因為兩個原因。
第一係欠缺 #堅毅精神 (Perseverance)。同學平時學習，無論係學校定係其他地方，都可能好快會有人提供問題嘅答案或者解決方法。佢哋冇習慣，甚至乎覺得唔需要自己花時間精神去思考、去嘗試親自解決問題，更遑論要佢地有毅力去「捱過」過程當中嘅困難。
第二係害怕 #面對挫敗。解決問題好多時都要透過不斷嘗試 Trail & Error 先至可以搵出最合適嘅方法，過程中難免會遇到挫折。當然，面對失敗並不好受，人人都唔喜歡呢種感覺，但如果我咃能夠學習點樣保持正面嘅態度，勇敢應對，每次失敗就係好好嘅學習機會，俾我哋累積經驗，應對將來無數嘅考驗，唔會咁容易被難題 KO。
【全面發展 —— 知識．態度．能力】
宜家好多家長都會安排小朋友學習武術，例如空手道、柔道、劍擊等等。相信大部分家長都唔係因為想小朋友好打得，或者參加奧運，而係想強身健體。有健康嘅身體先可以做自己喜歡嘅事。
學習 STEAM 都係一樣。我哋嘅目標唔係要每位小朋友都做科學家或者程式編寫專材，而係要培養小朋友發展之前提及過嘅各項個人能力。無論小朋友想實現夢想，以至應對日常生活及工作大小事情，呢啲能力都係必不可少。
成日話，機會係留俾有準備嘅人。裝備好自己，加上積極嘅態度，就係最好嘅準備。同學們，加油！
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03/05/2023
【2. 仲有好多嘢我哋可以做到 —— 創造空間】
要解決問題，除咗要有積極正面嘅態度之外，亦都要有能力喺有限嘅空間下提出解決方案，甚至係創造全新嘅空間，提出另一個或者更多嘅替代方案。除咗要有相關嘅知識之外，亦涉及兩項好重要嘅個人能力。
第一係 #創造力 。好多人都會將創意思維同藝術掛勾，又或者覺得要做到一啲全新嘅事出嚟先稱得上有創意。其實我哋日常生活中用唔同方法去應對大大小小嘅問題，或者靈活地去運用唔同嘅工具，甚至改變一啲慣常嘅做法令事情更順利等等，都係發揮緊我哋嘅創意，讓我哋能夠面對不同新挑戰都可以好輕鬆咁解決，甚至能夠有唔同方案去面對突發事情。
第二係 #分析力 。好多時我哋面對問題，或者不缺相關工具及解決方案。但點樣先可以喺有限嘅時間內選出最合適嘅出嚟應用呢？其實我哋做每件事，都無形中已經係做緊選擇。而我哋每一個行動或者決定，都代表咗我哋嘅選擇。首先要有能力分析問題所在、比較不同方案、了解限制，並且要保持接受不同意見嘅開放態度，先至能夠選擇出最合適嘅方案。
要培養小朋友以上兩項能力，重點係要訓練佢哋思考嘅習慣同能力。STEAM教學就係要小朋友摒除「等老師俾答案」嘅習慣，而要建立出自己一套創造力及邏輯性兼備嘅思考模式，全面發展個人才能。
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25/04/2023
上個 Post 提過嗰位咁出色嘅同學仔，佢展現俾我哋睇到嘅唔單止係佢學到嘅各種機械知識，仲有好多非常重要嘅個人特質。呢啲個人特質並非只適用於某幾個工作或者行業嘅從業員，而係每個人日常生活中都會應用到。所以除咗知識嘅增長之外，培養小朋友發展呢啲 #軟實力 (soft skills) 都絕對唔可以缺少。
【1. 有啲嘢我哋改變唔到 —— 應對限制】
同學自己創造佢心目中想像嘅模型嘅時候，模型組件嘅數目、尺寸、形狀、功能等等，都係各種限制，影響到同學嘅創作，組件嘅配置，甚至令模型運作唔到。但係應對呢啲難題，就唔似讀其他學科嘅教科書咁有 model answer 可以提供，而要同學自己諗辦法解決。
就好似我哋日常生活中，都會遇到無數嘅限制。時間、人手、財務預算、個人體力、環境、資源分佈、突發變化等等，基本上每一天任何時間，無論係工作定係休閒玩樂緊，我哋都面對緊唔同限制帶嚟嘅挑戰，亦逃避唔到。所以小朋友從小就應該 #習慣面對限制，了解並非所有問題都有一蹴而就嘅答案，培養出積極樂觀嘅態度，敢於面對同克服各種挑戰，將來處事就能夠更加得心應手。
#積極正面 嘅態度，係成功嘅第一步。
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13/04/2023
【勁！】唔好睇呢架Lego車好似好普通咁，其實一啲都唔簡單。佢係由一位同學由設計、製作、測試、到編寫程式控制操作，全程自己一手一腳完成！無論對稱性、結構安全、摩打同齒輪等配件嘅配置令架車運作暢順等等，都非常高質。
最重要係 …… 同學係一位就讀幼稚園K3嘅學生！
係呀，你冇睇錯，我都冇寫錯，係K3呀！
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29/12/2022
📣📣📣 12月31日 12:00 - 1:00 有除夕攤位遊戲，集齊三個中心嘅印仔可以換取禮物!!🥳🥳🥳
01/12/2022
【學編程．學思考】
👦👧 ：呀Sir做唔到呀~~~🤯🤯🤯
👨🏫 ：（呀Sir冇做唔到啵😂）邊度做唔到呀？☺️
👦👧 ：紅色同藍色要用相同位置，做唔到喎 …
👨🏫 ：呢條路唔通睇吓有冇第二條路？
半分鐘後 …
👦👧 ：呀Sir 做到喇！🤩🥳
👨🏫 ：係你做到呀！叻 👍🏼👍🏼
以上對話經常出現。其實呀Sir 都冇講過答案，每次都只係鼓勵同學多啲思考，諗吓其他方法，而絕大部份嘅同學都好快就可以自己解決到問題。🤗🤗
傳統教育大多著重知識嘅增長，同學都習慣咗面對問題就第一時間運用記憶，從以往學習過嘅知識中取得答案。學習知識固然重要，但更加不能忽視學習思考的重要性。
顯然同學們都有一定的思考能力，但並沒有喺需要嘅時候運用出來解決問題。所以學習思考對小朋友成長及全面發展係不可或缺嘅。而 STEAM 教學就係幫助小朋友填補呢個缺口。
ITE STEAM Workshop 程式編寫課程強調同學積極參與思考過程，並根據個別同學需要調整學習進度，而我哋設計嘅有趣專題項目亦有助加強小朋友學習興趣，讓小朋友輕鬆學習。
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21/05/2022
【人人都可以學識自己寫 APP】
ITE STEAM Workshop 推出全新 App Coding 課程！
我哋希望同學學習編寫程式嘅過程中，能夠培養積極態度勇敢面對問題，以堅毅精神去面對失敗同不斷嘗試及改進，並且提升分析能力拆解及逐步解決問題，發展出自己邏輯和創造性兼備嘅思維方式。
ITE STEAM Workshop 程式編寫課程強調同學積極參與思考過程，並根據個別同學需要調整學習進度，而我哋設計嘅有趣專題項目亦有助加強小朋友學習興趣，讓小朋友輕鬆學習。
加上現有嘅 Coding with mBot 課程，兩個程式編寫課程適合不同級別嘅同學。適合 8 歲以上同學參加。快啲聯絡我哋預約試堂體驗一下啦！
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#機械人 #編程 #電腦邏輯 #北角 #和富
25/11/2021
【可能係全香港獨有課程】電腦邏輯課程介紹
日常生活中，電腦應用非常廣泛，但我哋未必知道電腦係點樣做到各種運算。
呢款以電腦之父圖靈 (Alan Turing) 而命名嘅遊戲得過好多國際獎項。遊戲將電腦入面處理器嘅電子運作 (Electronic)，以波子機械動力 (Mechanical) 嘅方式呈現出嚟。同學要為不同難題，建構出能夠提供正確答案嘅「機械動力電腦」。
同學從中可以學習邏輯門 (Logic Gates) ，真值表 (Truth Table) ，條件句 (Conditional Statements) ，二進制 (Binary) 等，從而增強邏輯和數理思維能力 (Logical and Mathematical Thinking)以及除錯疑難和排解能力 (Debugging and Trouble Shooting) ，並從解題過程中培養集中力及勇於克服困難嘅堅毅精神。
課程適合 8 歲以上同學參加。快啲聯絡我哋預約試堂體驗一下啦！
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#機械人 #編程 #電腦邏輯 #北角 #和富
03/09/2021
【點解要學寫程式 ? 】程式編寫課程介紹
小朋友學習編寫程式，重點其實唔係要學識某一種 programming language，而係訓練小朋友思考，為日後學習數理科目及應付日常生活種種變化、問題同挑戰，打好穩固基礎。
我哋希望小朋友學習編寫程式嘅過程中，能夠培養積極態度勇敢面對問題，以堅毅精神去面對失敗同不斷嘗試及改進，並且提升分析能力拆解及逐步解決問題，發展出自己邏輯和創造性兼備嘅思維方式。
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