09/09/2022
Según estudios y escritos sobre la educación STEAM en sus inicios, ciertos criterios y principios serían comunes a las lecciones y programas STEAM.
Considere cómo estos criterios coinciden con algunos de los enfoques más populares de STEAM en instituciones educativas alrededor del mundo en la actualidad. Esta información puede ser útil si usted y sus compañeros son llamados para ayudar a diseñar o establecer programas y clases de STEAM.
Recuerde, los buenos programas de ciencias, matemáticas y tecnología pueden tener muchos "aspectos" diferentes, pero si vamos a llamar a un programa "STEAM", entonces estos ocho criterios deben estar en el centro.
Los ocho criterios STEAM
1) Se utiliza un proceso de diseño de ingeniería para integrar la ciencia, las matemáticas y la tecnología.
2) El contenido de ciencias y matemáticas se basa en los estándares, es apropiado para el grado y se aplica.
3) Los estudiantes se enfocan en resolver problemas del mundo real o desafíos de ingeniería.
4) Los estudiantes trabajan regularmente en equipos para planificar, diseñar y crear prototipos y productos, luego los prueban y evalúan y planifican cómo mejorar.
5) Los estudiantes usan una variedad de enfoques de comunicación para describir su desafío y justificar sus resultados.
6) Los maestros facilitan el aprendizaje basado en la investigación y centrado en el estudiante que incluye investigación práctica.
7) La falla se considera una parte natural del proceso de diseño y un paso esencial hacia la creación de una solución mejorada o exitosa.
Los estudiantes son introducidos a carreras STEAM y/o aplicaciones de vida.
Le invitamos a conocer nuestras propuestas académicas.