Instituto de investigaciones Políticas y Sociales IIPS

Si, bajo esa visión de la primacía por la continuidad de una inercia inalterable, se ve al Estado de Guatemala

¿cómo debiera definírselo?

REORIENTANDO LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIA POLÍTICA

Investigar es tarea de las universidades, lo cual es obvio, sin embargo que sea obvio no significa que sea recordado siempre ni todo lo que conviene. La Universidad de San Carlos de Guatemala es una universidad pública, lo cual es obvio, sin embargo que sea obvio no significa que sea recordado siempre ni todo lo que conviene. Si, de algún modo,

se vinculan las convicciones anteriores debe concluirse en que asumir a Guatemala a través de la investigación corresponde, como a nadie, a la Universidad de San Carlos de Guatemala. En el Instituto de investigaciones políticas y sociales “Dr. René Eduardo Poitevin Dardón” de la Escuela de Ciencia Política de la Universidad de San Carlos de Guatemala se ha intentado asumir esto en repetidas ocasiones que, conforme el tiempo ha ido, ha sido necesario ir revisando, renovando y actualizando; se piensa que ahora es imperativo un esfuerzo en este sentido. Nadie desconoce que Guatemala es un escenario resistente al cambio, quizá ésa sea una característica antes de los guatemaltecos que de la propia Guatemala, pero la discusión que interesa no es qué ha sido antes, sino más bien que esta forma de ser, que esta persistencia en la continuidad ha sedimentado al nivel de la institucionalización a ciertos prejuicios, a ciertas premisas y a ciertas actitudes. Ciertamente, sería difícil definirlo de acuerdo con una visión histórica y de progreso que entienda las cosas en base a una movilidad y a una dinámica ágil; sería difícil concebirlo también como un escenario de resolución o superación de los conflictos eficaz y eficiente. A lo mejor sería más adecuado entender al Estado de Guatemala como una comunidad ilusoria en donde las cosas son más un deseo o un proyecto que una realidad; porque llegar a decir que el Estado guatemalteco es una maquinaria opresiva puede resultar reiterativo, además de sonar a lugar común, amén de que algo de esto último pueda ser cierto. En tal medida, si, a partir de lo anterior, se indagase acerca de cómo debería entenderse la democracia en Guatemala, resultaría difícil entenderla como una cordura o como un acuerdo colectivo; más bien lo consecuente sería derivar una noción de democracia que la entendiese como un escenario de representación en donde el objeto, a pesar de que no exista, se lo muestra como si existiese, como un escenario en donde, a falta de un Estado real y de una democracia real, se los fabrica a golpe de lenguaje preexistente, a golpe de ley, a golpe de retórica institucional. La articulación de las ideas anteriores conduce a considerar que la vida y el espacio públicos de Guatemala han sido del todo ficticios, han sido lo que podría compararse a una casa sin cimientos o, si se quiere, a una suerte de castillo en el aire. Quizá, por ello cuando se oye el lenguaje de la ley o la voz de la justicia implicada en las políticas públicas no interesan a nadie, acaso por ello los guatemaltecos pareciera que padecen de cierta hinchazón de la las orejas de tanto oír hablar de la ley y de su desorientada búsqueda del bien común. De tal manera y por tales motivos, ahora con los renovados aires de un nuevo año, en el Instituto de investigaciones políticas y sociales “Dr. René Eduardo Poitevin Dardón” de la Escuela de Ciencia Política de la Universidad de San Carlos de Guatemala se siente la necesidad de pensar una forma desembarazada para el Estado de Guatemala que, por decir algo que más bien está pendiente y por hacerse, logre deshacerse y obedezca menos a prejuicios, premisas y actitudes desgastadas, erosionadas e inaudibles de tan dichas y repetidas

15/03/2013

http://www.inap.gob.gt/cursos.htm

Pagina nueva 1 Conferencia “Movimiento Nueva Aldea o Movimiento Saemaul, lo que también significa Desarrollo Rural,” por el Señor Ex – Embajador de la República de Corea y actual Director del Consejo Coreano para América Latina y el Caribe Kab D**g Cho.

15/03/2013

Pagina nueva 1

15/03/2013

http://www.clacso.org.ar/concursos_convocatorias/2012/escuelas_posgrados.htm

CLACSO - Concursos y Convocatorias El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), la Estación de Conocimientos para los Derechos de la Niñez en Bolivia, UNICEF, el Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI (CAEU/OEI), el Postgrado en Ciencias del Desarrollo de la Universidad Mayor de San Andrés (CIDES/UMSA) y el Ce...

15/03/2013

http://www.clacso.org.ar/concursos_convocatorias/2012/catedras_seminarios_virtuales.htm

CLACSO - Concursos y Convocatorias

15/03/2013

http://www.clacso.org.ar/concursos_convocatorias/2012/becas_clacso_est_pobreza.htm

CLACSO - Concursos y Convocatorias

15/03/2013

http://www.clacso.org.ar/concursos_convocatorias/2012/gt.htm

CLACSO - Concursos y Convocatorias El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) abre su VII Convocatoria para la presentación de propuestas para la conformación de Grupos de Trabajo temáticos para el período 2013-2016.

15/03/2013

http://www.clacso.org.ar/concursos_convocatorias/2012/becas_clacso_asdi.htm

CLACSO - Concursos y Convocatorias

15/03/2013

http://www.clacso.org.ar/concursos_convocatorias/2012/index.htm

CLACSO - Concursos y Convocatorias

Curso: Abordaje crítico de la educación especial » Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

15/03/2013

http://www.flacso.edu.gt/portal/?p=9545

Curso: Abordaje crítico de la educación especial » Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales El Área de estudios sobre educación de la FLACSO-Guatemala anuncia la apertura de la segunda cohorte del curso “Abordaje crítico de la educación especial: Hacia una educación inclusiva en el aula”.El curso pretende contribuir en el análisis de esta disciplina específica, así como en la divulgación d...

15/03/2013

http://www.flacso.edu.gt/portal/?p=9545

08/03/2012

Convocatoria CONCURSO DE ENSAYO
“Por conmemorarse el III centenario de Jean-Jacques Rousseau”
Jean-Jacques Rousseau nació en junio de 1712, por lo que durante este año se conmemora el tricentenario de su nacimiento. La Escuela de Ciencia Política de la Universidad de San Carlos de Guatemala, se propone aprovechas esta ocasión para convocar a egresados, profesores y alumnos a debatir en torno a las ideas contenidas en la obra del personaje, a partir de la realización de este concurso.

BASES DEL CONCURSO

1)¿Quiénes pueden participar?
Todos los alumnos inscritos en el año lectivo 2012 y catedráticos y profesionales egresados de la Escuela de Ciencia Política.

2)¿Qué ensayos pueden participar?
Todos los que guarden relación con los temas:
a.Rosseau y la Política
b.Rosseau y la Sociología
c.Rosseau y las Comunidad Internacional
d.Rosseau y su vida

3)Requisitos
•Deben ser inéditos y principalmente bibliográficos.
•Deben ser de 10 páginas máximo, a renglón 1.5 en Times New Roman 12.
•Deben estar calzados por el nombre del autor o por pseudónimo en cuyo caso debe acompañarse plica que revele la identidad del autor, en ambos casos, se concurse con el propio nombre o con pseudónimo debe incluirse dirección de correo electrónico y número de teléfono.
•Entregar 2 copias del ensayo.

4)Quién será el jurado?
Personas idóneas elegidas entre el personal del Instituto y autoridades de la Escuela de Ciencia Política.

5)Premios
En las categorías de catedráticos, alumnos y egresados se otorgará Diploma y se publicará el Ensayo en la Revista Política y Sociedad.

6)Fecha límite y lugar de recepción de los materiales
31 de mayo de 2012.
Jornada matutina: entregar los ensayos en las oficinas del Instituto de Investigaciones.
Jornada vespertina: entregar los ensayos en la recepción de la Secretaría de la Escuela.
PUBLICADO POR IIPS EN 07:41 0 COMENTARIOS
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