Μικρός πλανήτης

Πως να βάψεις αυγά με τα μικρά χεράκια;

Την Μ.Πέμπτη παραδοσιακά βάφουμε κόκκινα αυγά. Το να βάψεις τα αυγά με την συνηθισμένη βαφή αυγών είναι μια διαδικασία που απαιτεί μεγάλη προσοχή και δεξιότητες που τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δεν έχουν αναπτύξει ακόμη ώστε να μπορούν μόνα τους να βάψουν τα αυγά χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων.

Επιλέξαμε να βάψουμε αυγά με χαρτί κουζίνας και μαρκαδόρους.

Τα υλικά που θα χρειαστείς
αυγά βρασμένα
χαρτί κουζίνας
μαρκαδόρους
ένα ψεκαστήρα με νερό ή ένα πινέλο/πιπέτα με ένα μπολάκι με νερό

Αρχικά δίνεις στο παιδί σου ένα κομμάτι χαρτί κουζίνας και τους μαρκαδόρους ώστε να το βάψει. Στη συνέχεια τυλίγεις το αυγό με το χαρτί κουζίνας, το δένεις με ένα σχοινακι και δίνεις στο παιδί τον ψεκαστήρα με το νερό ώστε να βρέξει το αυγό και να βγουν πάνω του τα χρώματα. Μετά από 10' βγάζεις το χαρτί και είναι έτοιμα.

Tips
▪️Χρησιμοποιήσε καινούριους μαρκαδόρους και λευκά αυγά ώστε τα χρώματα να βγουν έντονα.
▪️Τοποθέτησε το χαρτί κουζίνας σε ένα δίσκο για να μη βάψεις την επιφάνεια κάτω από το χαρτί.

👉 Τώρα ξέρεις πως θα βάψεις εύκολα τα αυγά με το παιδί σου τη Μ. Πέμπτη. Αποθήκευσε το γιατί θα το χρειαστείς 😘

Καλό μήνα!

Γράψε στα σχόλια ποιο είναι το ψέμα...

"Γιατί έκανες δύο πύργους;"
"Πώς στοιβαξες τόσα κομμάτια;"
"Γιατί τα έβαλες πάνω στο μπολ;"

🆘 Σταμάτα να κάνεις συνέχεια ερωτήσεις όσο ένα παιδί παίζει.

Όταν ένα παιδί παίζει κάνει κάτι πολύ σημαντικό. Σκέφτεται, πειραματιζεται με τα υλικά, δοκιμάζει, ανακαλύπτει.

Οταν οι ενήλικες βλέπουμε ένα παιδί να παίζει συχνά το βομβαρδίζουμε με ερωτήσεις. Πιστεύουμε ότι έτσι επικοινωνούμε μαζί του, το βοηθάμε να εξελιχθεί. Όμως συχνά του αποσπάμε την προσοχή. Δεν το επιτρέπουμε να συγκεντρωθεί σε αυτό που κάνει.

Πως θα σου φαινόταν αν την ώρα που δουλεύεις υπάρχει κάποιος που σε ρωτάει συνέχεια τι κάνεις, πως το κάνεις, γιατί το κάνεις; Ίσως έφτανες σε ένα σημείο να πεις "φτάνει... Με ζάλισες... Δεν μπορώ να συγκεντρωθω..."

Όταν ένα παιδί παίζει, αφιέρωσε λίγο χρόνο και παρατήρησε το. Θα διαπιστώσεις πολλά πράγματα σχετικά με το πως λειτουργεί η παιδική σκέψη. Θα εντυπωσιαστεις με τον τρόπο που σκέφτεται και ενεργεί. Παρατήρησε το και κάνε ερωτήσεις όταν ένα παιδί έχει ολοκληρώσει αυτό που κάνει ή πρόσφερε τη βοήθεια σου αν σου ζητηθεί.

👉 Αφιερώνεις χρόνο ώστε να παρατηρήσεις το παιδί σου όσο παίζει; Αν ναι, άφησε μια ❤️.

🤴 Παιχνίδι με κουκλες 👸

Τα παιδιά υποδύονται ρόλους της ενήλικης ζωής ταυτίζοντας τον εαυτό τους με την κούκλα τους.

Το παιχνίδι με κούκλες προετοιμάζει το παιδί να δεχτεί ένα μικρότερο αδερφάκι ή να γίνει στο μέλλον ένας στοργικός γονέας. Τα παιδιά μαθαίνουν να περιποιουνται ένα μωρό, διδάσκονται τη μετάβαση από την πάνα στην τουαλέτα ή το γιογιό, υποδύονται ρόλους όπως ο γιατρός που εξετάζει το μωρό κ. α.

Ας μη ξεχνάμε ότι οι ΚΟΥΚΛΕΣ είναι ένα ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΑΓΟΡΙΑ.

Ένα αγόρι που παίζει με κούκλες στο μέλλον ίσως γίνει:
❣️ Ένας στοργικός πατέρας.
❣️ Ένας τρυφερός θείος.
❣️ Ένας προστατευτικος αδερφός.
❣️ Ένας χαρισματικός δάσκαλος.
❣️ Ένας επικοινωνιακος παιδίατρος

👉 Συμφωνείς ότι οι κούκλες είναι και για τα αγόρια ή σοκαρεσαι και μόνο στην ιδέα; Γράψε στα σχόλια...

Ξέρεις τι είναι το risky play (επικίνδυνο παιχνίδι);

Είναι το παιχνίδι σε μεγάλα ύψη (π.χ. σκαρφάλωμα), παιχνίδι με υψηλή ταχύτητα (π.χ. τρέξιμο), παιχνίδι με αιχμηρά αντικείμενα(π.χ. με κατσαβίδια ή μαχαίρια), παιχνίδι πάλης.

Το risky play προετοιμάζει τα παιδιά για τη ζωή.

🆘 Ο Sandseter επιβεβαιώνει ότι όταν τα παιδιά δεν εκτίθενται σε risky play, θα προσπαθήσουν ενστικτωδώς να βρουν άλλο τρόπο να το βιώσουν, ΙΣΩΣ ΚΑΠΟΙΕΣ ΦΟΡΕΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΧΩΡΙΣ ΕΠΙΒΛΕΨΗ.

Οταν το βρέφος μαθαίνει να περπατάει έχει πολλές πιθανότητες να πέσει αρκετές φορές. Το κολύμπι, η ποδηλασία, το σκαρφάλωμα, η αναρρίχηση, το παιχνίδι με πέτρες είναι και αυτά τύποι επικίνδυνου παιχνιδιού που τα περισσότερα παιδιά αποζητούν αλλά συχνά τους ζητείται να αποφύγουν.

Όταν τα παιδιά έρχονται σε επαφή με risky play στο σχολείο, π.χ. σκαρφαλώνουν στα δέντρα, οι εκπαιδευτικοί είμαστε εκεί για να τα υποστηρίξουμε.
⚠️ Βάζουμε όρια (π.χ. "ο καθένας με τη σειρά του").
⚠️ Ρωτάμε συχνά "νιώθεις ασφαλής;". Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να κατανοούν ότι αυτό που κάνουν είναι ασφαλές για το σώμα τους.
⚠️ Βρισκόμαστε κοντά, παρατηρούμε και αν κρίνουμε ρωτάμε "χρειάζεσαι βοήθεια;"

Φυσικά, κάποιες φορές που ένα παιδί κάνει κάτι που δεν είναι ασφαλές επειδή ακόμη δεν έχει κατακτήσει τις αντίστοιχες δεξιότητες θα πούμε "αυτό δεν είναι ασφαλές" και θα κατευθύνουμε σε κάτι ασφαλές. Για παράδειγμα, δεν επιτρέπουμε τα παιδιά στην τάξη να παλεύουν. Δουλεύουμε αρκετά τα σωματικά όρια και επειδή δεν τα έχουν κατακτήσει, δεν επιτρέπουμε τέτοιου είδους παιχνίδια ακόμη.

Όταν ένα παιδί έρχεται σε επαφή με το επικίνδυνο παιχνίδι έχει την ευκαιρία να
✔️ δοκιμάσει και να πετύχει
✔️ αποτύχει και να δοκιμάσει ξανά
✔️ αναπτύξει την ανεξαρτησία του
✔️ κατανοήσει τα όρια του
✔️ βελτιώσει τις κινητικές του δεξιότητες

❓Εσύ τι άποψη έχεις για το risky play; Θα άφηνες τα παιδιά να σκαρφαλώνουν στα δέντρα;

#παιδια #παιχνιδιστηφυση

Κάθε φορά που τα παιδιά δημιουργούν χάος όταν κάνουν μια κατασκευή, όταν παίζουν με τα χρώματα, όταν ασχολούνται με τα αισθητηριακά υλικά, έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν στο καθάρισμα. Όχι τιμωρητικά, αλλά ως μία συνέπεια των πράξεων.

Για παράδειγμα, όταν ένα παιδί βάφει με τέμπερες και λερώσει το πάτωμα συνειδητά ή κατά λάθος του λέμε "μπορείς να καθαρίσεις τα χρώματα με αυτό το πανί". Άλλες φορές τα παιδιά βλέπουν τους εκπαιδευτικούς να μαζεύουν το ρύζι από τη λεκάνη που έπαιζαν και λειτουργούν μιμητικά. Παίρνουν ένα σκουπάκι και καθαρίζουν και αυτά.

Όταν τα παιδιά συμμετέχουν στις δουλειές...

✔️ Φροντίζουν το περιβάλλον στο οποίο ζούνε.

✔️ Εξασκούν δεξιότητες όπως την λεπτή και την αδρή κινητικότητα τους.

✔️ Μαθαίνουν τις φυσικές συνέπειες των πράξεών τους και επιλύουν προβλήματα (λερώθηκε το πάτωμα - θα το σκουπίσω).

✔️ Γίνονται περισσότερο επιδέξια.

✔️ Νιώθουν ικανά, ανεξάρτητα και αυτόνομα.

✔️ Ενισχύουν την αυτοπεποίθηση τους.

👉 Κάνε like αν αφήνεις το παιδί σου να συμμετέχει στις δουλειές του σπιτιού.

Χτες επισκέφτηκε τον Μικρό πλανήτη ο Άγιος Βασίλης και μοίρασε δώρα στα παιδιά.

Εσύ τι άποψη έχεις; Υπάρχει Άγιος Βασίλης;

Α. "Ο Άγιος Βασίλης είναι ένας μύθος. Τα παιδιά μετά την ηλικία των 6 ετών μπορούν να διαχωρίσουν το φανταστικό από το πραγματικό. Επιλέγω να μεγαλώνω το παιδί μου λέγοντας του την αλήθεια. Ο Άγιος Βασίλης δεν είναι πραγματικός άνθρωπος, δεν ζει στον Β.Πόλο, δεν έχει ταράνδους που πετάνε και δεν μπαίνει από τις καμινάδες. Είναι μια ιστορία που πολλοί άνθρωποι λατρεύουν να προσποιούνται ότι είναι αληθινή."

Β. "Τα παιδιά μου μεγαλώνουν με τη μαγεία των Χριστουγέννων. Χρειάζονται τη φαντασία. Ας αφήσουμε τα παιδιά να ζήσουν ένα τόσο όμορφο παραμύθι. Όταν καλλιεργούμε την κριτική σκέψη στα παιδιά, μεγαλώνοντας θα μπορέσουν να θέσουν ερωτήματα και να δώσουν απαντήσεις."

Εσύ με ποια άποψη ταυτίζεσαι; Α ή Β; Γράψε στα σχόλια...

🎅

Αν δυσανασχετείς κάθε φορά που βλέπεις το παιδί σου να ξεστολιζει το χριστουγεννιάτικο δέντρο, είτε για λόγους ασφαλείας (μην πέσει το δέντρο πάνω του), είτε επειδή δεν μπορείς να το διαχειριστείς για άλλους λόγους, σου έχω τη λύση.

⬇️
⬇️
⬇️

Πρόσφερε ένα μικρό δεντράκι με λίγα στολίδια και βάλε το όριο "μπορείς να στολίζεις και να ξεστολιζεις το μικρό δέντρο".

Εμείς στο σχολείο έχουμε σε κάθε τάξη ένα μικρό δέντρο με στολίδια με το οποίο τα παιδιά μπορούν να παίζουν. Όχι ότι δεν ξεστολιζουν και το μεγάλο δέντρο που έχουμε στην είσοδο. Αλλά κάθε φορά, δείχνουμε κατανόηση στην ανάγκη τους και ανακατευθυνουμε "Μπορείς να ξεστολιζει μόνο το μικρό δέντρο της τάξης".

👉 Γιατί πιστεύεις ότι τα παιδιά ξεστολιζουν τα δέντρα; Γράψε στα σχόλια...

Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης

Πριν λίγες μέρες, τα νήπια έβαψαν χάρτινα γάντια με τέμπερες. Αυτή τη φορά, αντί για πινέλα, χρησιμοποίησαν τις ρόδες των αυτοκινήτων.

Το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης στο σχολείο έχει στόχο να προσφέρει εμπειρίες και όχι να μοιράσει δώρα στα παιδιά.

Κάθε μέρα θα βρίσκουν το αντίστοιχο νούμερο, θα διαβάζουν την αποστολή που θα έχουν, ενώ ταυτόχρονα θα μετράνε πόσες μέρες απομένουν μέχρι τα Χριστούγεννα.

Κάποιες ιδέες...
🌲 Φτιάξτε μια χριστουγεννιάτικη κατασκευή.
⛄ Χορέψτε σε χριστουγεννιάτικο ρυθμό.
🎁 Πάρτε τα τρίγωνα και πείτε τα τρίγωνα κάλαντα στα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου.
🎀 Φτιάξτε χριστουγεννιάτικα στολίδια.
🎄 Τραγουδήστε χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
🎍 Παίξτε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού στην αυλή (κρύψτε χριστουγεννιάτικες μπάλες).
☃️ Φτιάξτε μια ομαδική κατασκευή.

👉 Γράψε και άλλες ιδέες στα σχόλια...

🤔 Κάπου κάνουμε λάθος...

Από τη μία εκπαιδεύουμε ένα βρέφος να περπατάει και να μιλάει. Απο την άλλη, καθώς μεγαλώνει υπάρχουν στιγμές που απαιτούμε να μη μιλάει και να κάθεται σε ένα μέρος.

Ξεχνάμε ότι τα παιδιά έχουν ανάγκη από κίνηση και επικοινωνία. Έχουν ανάγκη να εκτονωθουν, να δοκιμάσουν τις δυνατότητες που έχει το σώμα τους, να διασκεδάσουν χορεύοντας κλπ.

Πώς διαχειρίζεσαι το κλάμα του παιδιού σου;