07/06/2022
Για τα θέματα 2022
στη ΒΙΟΛΟΓΙΑ
Δε θα σας πω το κλασσικό ¨τα θέματα ήταν για καλά διαβασμένους¨, διότι ξέρω πολλούς καλά διαβασμένους που ξέρουν το βιβλίο ¨απέξω¨ , αλλά που δεν μπόρεσαν να γράψουν πάνω από 15/20.
Τα θέματα ήταν μόνο κρίσεως ;.
Ναι, τα θέματα ήθελαν κριτική ικανότητα και εμένα προσωπικά μου άρεσαν πολύ. Μην ξεχνάμε ότι είναι εξετάσεις για είσοδο στην ανώτατη εκπαίδευση. Άρα με τα θέματα πρέπει να μπορούν να επιλέγονται άτομα με κρίση και ικανότητες σύνθετης σκέψης (ακόμα και η διαχείριση του χρόνου είναι μια σημαντική ικανότητα που πρέπει να έχει ένας υποψήφιος ).
Ήταν δύσκολα τα θέματα ;
Τα θέματα ήταν βατά, αλλά ήθελαν καθαρό και ψύχραιμο μυαλό. Αν μπουν τα δεδομένα σε μια σωστή σειρά και γίνει η σωστή αξιολόγηση τους, δεν θα ήταν δύσκολη να βρεθεί η σωστή απάντηση. Οι ερωτήσεις ήταν ξεκάθαρες και δεν έκρυβαν περιπτώσεις και υποπεριπτώσεις.
Τα θέματα ήθελαν μεγάλες αιτιολογήσεις ;
Εδώ είναι το θέμα. Υπάρχει ένα αδικαιολόγητος φόβος ότι αν δεν γράψει κάποιος πολλά (μερικά παιδιά αν μπορούσαν θα έγραφαν και ολόκληρο το βιβλίο 😊) τότε δεν θα ¨του πάρουν¨ σωστή την απάντηση και θα χαθούν μονάδες. Αυτό οδηγεί σε τεράστιο χάσιμο χρόνου. Είναι χαρακτηριστικό ότι αρκετοί δεν πρόλαβαν τα τελευταία θέματα ή τα ανέπτυξαν πολύ γρήγορα όταν συνειδητοποίησαν ότι ο χρόνος τελειώνει.
Συμπέρασμα για το μέλλον: Γράφουμε αυτό που ζητά η ερώτηση. Ακριβώς ότι ζητά η ερώτηση. Τα άλλα σας διαβεβαιώ ότι κανείς διορθωτής δεν θα τα λάβει υπόψιν αλλά θα έχει χαθεί σημαντικός χρόνος για την ανάπτυξη των άλλων ερωτημάτων.
Το Δ3 ήταν πολύ μπέρδεμα ;
Ναι ήταν. Αλλά είναι άσκηση του σχολικού βιβλίου και κάθε σωστός υποψήφιος θα έπρεπε να την έχει μελετήσει. Πόσο μάλλον αν είναι και αναλυτικά γραμμένη η απάντηση και ο τρόπος προσέγγισης στο ¨γράψε 100 στη Βιολογία¨ *.
* ¨Γράψε 100 στη Βιολογία¨ . Το βιβλίο μου, με αναλυτικό τρόπο προσέγγισης και λύσης ασκήσεων όλων των κεφαλαίων. Πολλά από τα θέματα που έπεσαν φέτος στις Πανελλήνιες ήταν αναλυμένα στις υποδειγματικές του βιβλίου. Δες link στο bio.
#βιολελε #βιολογια