Εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής και Ανάγνωσης Για παιδιά

13/10/2024

ΔΑΣΚΑΛΕ σε καμαρώνουμε και είμαστε Υπερήφανοι …!!!

09/12/2021

Τα τεκμήρια που συμμετέχουν στον διαγωνισμό

07/09/2020

Βιβλια online free - διαλέξαμε 10 σπουδαία λογοτεχνικά βιβλία που μπορείτε να κατεβάσετε (pdf) και να διαβάσετε χωρίς κόστος

30/01/2019

Now this is what I call home library goals 🤩
(source: pinterest)

25/01/2019

https://www.hartismag.gr/hartis-1/klimakes/to-swsto-kai-to-laoos-sth-glwssa

Το ουσ. λάθος δεν μπορεί να χρησιμοποιείται ως επιθετικός προσδιορισμός: λανθασμένη άποψη (και όχι: λάθος άποψη).

30/01/2017

http://www.hamogelo.gr/gr/el/ta-nea-mas/sexting-kai-efiveia-ena-empisteitiko-minima-me-agnostous-paraliptes/

Η ραγδαία ανάπτυξη των ψηφιακών τεχνολογιών φέρνει συχνά αντιμέτωπους γονείς, εκπαιδευτικούς και εφήβους με νέα, σύνθετα, ηθικά διλήμματα αναφορικά με ζητήματα ιδιωτικότητας, ασφάλειας και δικαιωμάτων (Τσουβέλας 2014).

28/01/2017

http://thalesandfriends.org/el/2017/01/27/ekpaideusi-kai-goneis/

« Εάν θέλετε τα παιδιά σας να προοδεύσουν στο σχολείο, μην τα βοηθάτε, διαρκώς, να κάνουν τα μαθήματά τους », σημειώνεται σε πρόσφατες έρευνες οι οποίες αποδεικνύουν ότι η υπερβολική ενασχόληση των γονιών με τα μαθήματα των παιδιών τους έχει, τελικά, αρνητική επίπτωση στην ανάπτυξή τους και στην κατ...

23/01/2017

Κατά τη γνώμη σας τι πιστεύετε πως έχουν ανάγκη να διαβάσουν τα παιδιά στις μέρες μας;

Το βιβλίο δεν είναι καταναλωτικό προϊόν αλλά έργο παιδείας και πολιτισμού και σαν τέτοιο θα πρέπει ν’ αντιμετωπίζεται από τους δημιουργούς και τους αναγνώστες. Η ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας και το internet, είναι η αιτία που με αφορμή την οικονομική κρίση, χάσαμε τον σεβασμό μας απέναντι στους νεαρούς αναγνώστες. Στο βωμό του εύκολου κέρδους θυσιάσαμε την ποιότητα του βιβλίου. Εξαιρετικοί συγγραφείς αγνοούνται και τα κείμενα τους μένουν στα συρτάρια τους ή αδικούνται με φτωχές εκδόσεις και παντελή έλλειψη προώθησης. Ταλαντούχοι εικονογράφοι βρίσκονται στα αζήτητα γιατί δίνουν άνιση μάχη με την αξία της τέχνης απέναντι στην κοστολόγησή της. Γεμίσαμε ετοιματζίδικα κείμενα, αντιγραφές και επαναλήψεις, ιστορίες χωρίς φαντασία και συναίσθημα, επιτηδευμένα κείμενα με σχεδόν ανύπαρκτη επιμέλεια. Όσο για την εικονογράφηση των παραμυθιών, είναι φτωχή και πρόχειρη. Αν προσθέσω και την οικονομία σε χαρτί και εξώφυλλο, καταλήγουμε σ ένα υποβαθμισμένο προϊόν μιας χρήσης, που δεν σε ελκύει ούτε να το κρατήσεις στα χέρια σου, ούτε να το διαβάσεις και κυρίως ούτε να το “φυλάξεις” στην βιβλιοθήκη σου σαν θησαυρό για σένα, για τα παιδιά σου, για τα παιδιά των παιδιών σου. Τα παιδιά έχουν ανάγκη να εκτιμήσουν την έννοια της δημιουργίας και όχι να αρκεστούν στη φτώχεια της συγγραφικής “ανακύκλωσης” από τη βιομηχανία του βιβλίου.

2-ΜΑΡΙΑ ΓΟΥΣΙΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ: ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΑΝΑΓΚΗ ΝΑ ΕΚΤΙΜΗΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ 2:31:00 μ.μ. Τον συγγραφέα Στέφανο Παπαδόπουλος τον γνωρίσαμε μέσα από το πρώτο του βιβλίο με τίτλο "Η Παχουλή Βατραχίνα". Από τότε ως σήμερα έχει μια αξιοθαύμαστη πορεία στη συγγραφή παιδικών βιβλ...

16/01/2017

01/12/2016

Μας συγκινήσατε...
4ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ιωνίας Βόλου
Σας ευχαριστούμε!!!

13/11/2016

Ο Δάσκαλος είναι το πιο σημαντικό πρόσωπο στη ζωή μας μετά τους γονείς.... Ξέρω ότι υπάρχουν γονείς "τέρατα"... έχω γνωρίσει όμως Δασκάλους πολύ πολύ αξιόλογους, δοτικούς και γεμάτους αγάπη για τα παιδιά μας που παλεύουν καθημερινά να μεταδώσουν αξίες και ήθος σε μια χώρα που δείχνει να τους εχθρεύεται. Ας σταματήσουμε οι γονείς να απαξιώνουμε το Δάσκαλο, τη Δασκάλα, τη Νηπιαγωγό....ας τους σεβαστούμε και ας τους βοηθήσουμε να σεβαστούν τα παιδιά μας για ένα καλύτερο αύριο.