Φροντιστήριο Φιλολογικών Μαθημάτων - Θάλεια Κορδά

29/05/2026

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2026

ΤΟ θΈΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΗΚΕ ΣΤΟ ΠΡΟΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΟΥ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΤΟ EPIRUSTV1 ΚΑΙ ΤΗΝ Κ.ΕΛΕΝΑ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Τα σημερινά θέματα των Πανελληνίων στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία τα βρήκα εξαιρετικά, τόσο ως προς την επιλογή των κειμένων όσο και ως προς τον ουσιαστικό κοινωνικό προβληματισμό που ανέδειξαν. Ιδιαίτερη εντύπωση μου προκάλεσε το πρώτο κείμενο της Μαργαρίτας Βεργολιά από πρόσφατο άρθρο της στην εφημερίδα «Τα Νέα» (23 Μαΐου), γεγονός που έδωσε έναν σύγχρονο και απολύτως επίκαιρο χαρακτήρα στην εξέταση. Παράλληλα, η παρουσία του πάντα διαχρονικού Παπανούτσου αλλά και του αισθαντικού λόγου του Εγγονόπουλου δημιούργησαν μια εξαιρετική ισορροπία ανάμεσα στη σκέψη, τη λογοτεχνία και το ανθρώπινο συναίσθημα. Το κεντρικό θέμα, τα αίτια της σύγχρονης μοναξιάς και η ανάγκη ουσιαστικής συνεργασίας της νέας γενιάς με την τρίτη ηλικία ώστε να θεραπευτεί η μοναξιά και των δύο πλευρών, ήταν βαθιά ανθρώπινο και παιδαγωγικά πολύτιμο. Εξίσου σημαντικό είναι ότι τόσο τα θέματα όσο και οι ασκήσεις ήταν πολύ καλά διατυπωμένες, σαφείς και απολύτως κατανοητές για τους μαθητές. Πρόκειται για τύπους ασκήσεων και θεματικές με τις οποίες είχαμε ασχοληθεί εκτενώς μέσα στη χρονιά, δουλεύοντας πληθώρα αντίστοιχων παραδειγμάτων αλλά και το ίδιο το θέμα της μοναξιάς, της διαγενεακής επικοινωνίας και της φροντίδας των ηλικιωμένων. Δεν μπορώ επίσης να μη σκεφτώ ότι ίσως λειτούργησε ως έμπνευση για αρκετούς μαθητές μου το γεγονός ότι τα τελευταία χρόνια μοιραζόμουν μαζί τους βιώματα από τη φροντίδα του πατέρα μου μέχρι το τέλος της ζωής του· μια εμπειρία που, πέρα από τη δυσκολία της, ανέδειξε στην πράξη την αξία της παρουσίας, της φροντίδας και της ουσιαστικής επικοινωνίας ανάμεσα στις γενιές.

29/08/2025

Αποδεδειγμένα αποτελέσματα από το 1ο Τεστ ως τη Σχολή!
Εγγραφές καθημερινά 12.00-13.00 & 18.00-21.00
Καλή αρχή σε όλους μας!

25/07/2025

Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριές μου για την επιτυχία τους στη Νομική Σχολή, στο τμήμα Ψυχολογίας, τη Φιλοσοφική, τις Πολιτικές Επιστήμες και τα Παιδαγωγικά Τμήματα όσον αφορά τη Θεωρητική Κατεύθυνση. Συγχαρητήρια και σε όσους και όσες με αρωγό το μάθημα της Έκθεσης κατέκτησαν Πολυτεχνικές Σχολές, τμήματα Πληροφορικής και Οικονομικών. Συγχαρητήρια και στις οικογένειές τους και ευχαριστίες για την εμπιστοσύνη και την αγάπη στο πρόσωπό μου. Εύχομαι σε όλους και όλες καλή φοίτηση με ευχές αγαπητικές για συνεχή πρόοδο και υγεία!

09/06/2025

02/06/2025

Αρχαία! Η ναυαρχίδα της Θεωρητικής! Ωραία θέματα και εμπνευσμένα. Απαιτούσαν πολύ καλή προετοιμασία και ανεπτυγμένη κριτική ικανότητα. Εξαιρετική η επιλογή του παράλληλου από τον Τζωρτζ Όργουελ.
Καλή συνέχεια, καλή δύναμη και καλά αποτελέσματα!

19/05/2025

Συγχαρητήρια στους μαθητές μου για την εισαγωγή τους στο Πρότυπο Λύκειο!
Πάντα ψηλά!

01/09/2024

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ

Φροντιστήριο < φροντίζω
Χώρος στοχασμού,μελέτης
Αριστοφάνης, Νεφέλαι
στιχ. 142: ἐγὼ γὰρ οὑτοσὶ ἥκω μαθητὴς εἰς τὸ φροντιστήριον

Σε αντίθεση με ό,τι πιστεύει κανείς, φροντιστήρια λειτουργούν με άλλες ονομασίες και σε άλλες χώρες της Ευρώπης (Γαλλία,Μ.Βρετανία,Γερμανία,Ιταλία,Πορτογαλία),στην Κίνα,Ιαπωνία,σε όλη τη Λατιν ική Αμερική,στις ΗΠΑ,Αυστραλία και Καναδά.

Το Φροντιστήριο συμπορεύεται με τη δημόσια εκπαίδευση,δεν την υποκαθιστά αλλά τη συμπληρώνει.

Οι όροι παραπαιδεία και παραοικονομία είναι αδόκιμοι,καθώς τα Φροντιστήρια καταβάλλουν φόρους,ασφαλιστικές εισφορές και δημιουργούν θέσεις εργασίας. Υπάρχει άραγε χαρακτηρισμός παρα-ιατρική για τα ιδιωτικά ιατρεία; Ή τόσες άλλες δραστηριότητες,όπως χορός,υπολογιστές,ξένες γλώσσες και σπορ; Μήπως,τελικά,είναι όροι μόνο για τα παράνομα ιδιαίτερα;

Τα Φροντιστήρια αποτελούν σημείο αναφοράς επίτευξης στόχων των μαθητών (το οποίο γνωρίζουν και όσοι τα ενοχοποιούν).

Κατανοώντας την οικονομική δυσπραγία της εποχής μας,το οικονομικό κόστος για τα Φροντιστήρια σταθμίζεται και με το προδοκώμενο όφελος.

Εύχομαι καλή δύναμη για τη νέα χρονιά στους μαθητές και στις μαθήτριες όλων των βαθμίδων,στους γονείς και στους συναδέλφους,που με αίσθημα ευθύνης θα είμαστε από αύριο στις θέσεις μας!

Εγγραφές καθημερινά 17.00-21.00
Σαλαμάγκα 1, Ιωάννινα
2651030403
6977864031

01/07/2024

Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες του Φροντιστηρίου,που σύμφωνα με τη βαθμολογία τους εισάγονται στις Σχολές επιλογής τους σύμφωνα με τις περσινές βάσεις,παρόλο που διαφαίνονται πτωτικές οι τάσεις.

06/06/2024

☝ Έναρξη θερινών μαθημάτων 17 Ιουνίου

Σαλαμάγκα 1, Ιωάννινα
Τηλ. 2651030403 και 6977864031
e-mail: [email protected]

Education

02/06/2024

ΣΧΕΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ!

Γιατί τα πράγματα δεν είναι πάντοτε τόσο απλά, όσο φαίνονται..

Στο θέμα δε ζητήθηκε γενικά η σημασία των ταξιδιών αλλά συγκεκριμένα ζητήθηκε οι μαθητές να αποδείξουν αν συμφωνούν ή διαφωνούν ότι τα ταξίδια αποτελούν τον πλέον ενδεδειγμένο τρόπο ψυχικής εκτόνωσης και αναζωογόνησης του κάθε ανθρώπου. Επίσης, ζητήθηκαν οι τρόποι που επιλέγουν οι ίδιοι ,για να αναζητήσουν την προσωπική τους ηρεμία και ισορροπία και για ποιους λόγους κάνουν αυτές τις επιλογές.

Νομίζει κανείς ότι αρκούν κάποιες σκέψεις για τα ταξίδια και τους τρόπους ηρεμίας-ισορροπίας. Η υψηλή βαθμολογία όμως απαιτεί αντίστοιχα υψηλό επίπεδο σκέψης, λόγου και αποδεικτικής ικανότητας, που καλλιεργείται από μικρή ηλικία.

Εννοείται, βεβαίως, ότι έχουμε δουλέψει υλικό για τον τουρισμό, την ορθή αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου και θέματα που αφορούν στην ψυχοσωματική οντότητα του ανθρώπου, από τα οποία οι μαθητές μπορούσαν να αντλήσουν και να ανασυνθέσουν επιχειρήματα.

Από κει και πέρα, όπως αναφέρεται και στις οδηγίες της επιτροπής, κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.

Παρεμπιπτόντως, μου ήρθε στον νου ο Μάρκος Αυρήλιος, ο οποίος προβάλλει την ενδοσκόπηση και τον φιλοσοφικό στοχασμό ως πρακτική ανανέωσης του ανθρώπου και όχι τη μετακίνηση στον χώρο, την καταφυγή σε εξοχικά, παραλίες ή βουνά. Ο "εαυτός" είναι το προσωπικό μας οχυρό..

Καλή συνέχεια στους αγαπημένους μας μαθητές και μαθήτριες και καλά αποτελέσματα!