2ο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ιεράπετρας

07/08/2026

Δύο εκπαιδευτικοί από το σχολείο μας, η Μαρία Κουφάκη ΠΕ04.01 και η Μαρία Αστροπεκάκη ΠΕ05, ταξίδεψαν από τις 13 έως τις 18 Ιουλίου 2026 στη Φλωρεντία της Ιταλίας για να παρακολουθήσουν το επιμορφωτικό σεμινάριο συμπερίληψης με τίτλο «Designing Inclusive Learning Environments to Support All Students». Η κινητικότητα αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Διαπιστευμένου Σχεδίου Δράσης Erasmus+ του σχολείου μας, με κωδικό έργου «2025-1-EL01-KA121-SCH-000329483».

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, οι εκπαιδευτικοί εμβάθυναν σε σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και διδάχθηκαν πρακτικές τεχνικές συμπερίληψης, όπως:
• Τις αρχές της Εκπαίδευσης που εστιάζει στα Θετικά Σημεία (Strengths-Based Education Principles)
• Το Καθολικό Σχέδιο Μαθησιακού Σχεδιασμού (Universal Design for Learning - UDL)
• Τις Στρατηγικές Οπτικής Σκέψης (Visual Thinking Strategies - VTS)
• Την τεχνική του Κύβου (Cubing)
• Τους Πίνακες Επιλογών (Choice Boards) και άλλες διαφοροποιημένες μεθόδους διδασκαλίας.
Στο σεμινάριο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες. Όλοι οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να εργαστούν σε μεικτές ομάδες, να λάβουν μέρος σε βιωματικά εργαστήρια, να παρουσιάσουν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν στις σχολικές τους τάξεις, καθώς και να ανταλλάξουν καλές πρακτικές και τεχνικές που εφαρμόζουν ήδη στα σχολεία τους.

Παράλληλα με το επιμορφωτικό πρόγραμμα, οι εκπαιδευτικοί αξιοποίησαν τον ελεύθερο χρόνο τους για να έρθουν σε επαφή με τον πολιτισμό της Ιταλίας. Μέσω των πολιτιστικών δραστηριοτήτων του σεμιναρίου, παρακολούθησαν όπερα στο ιστορικό θέατρο της Φλωρεντίας και επισκέφθηκαν σπουδαία μνημεία και αξιοθέατα της πόλης.

Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών μας στο συγκεκριμένο σεμινάριο αποτελεί ένα ουσιαστικό βήμα για τον εκσυγχρονισμό της διδασκαλίας στο 2ο Πειραματικό ΓΕΛ Ιεράπετρας. Οι νέες γνώσεις και τα συμπεριληπτικά εργαλεία που αποκτήθηκαν θα μεταφερθούν άμεσα στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη, ενισχύοντας τη μαθησιακή ετοιμότητα, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία και την υποστήριξη όλων των μαθητών, ανεξάρτητα από τις μαθησιακές ή γλωσσικές τους ιδιαιτερότητες.

Παράλληλα, τα προγράμματα Erasmus+ επιβεβαιώνουν τον καθοριστικό τους ρόλο στην εξωστρέφεια των ελληνικών σχολείων. Μέσα από την ευρωπαϊκή κινητικότητα, το σχολείο μας υιοθετεί διεθνή πρότυπα εκπαίδευσης, καλλιεργεί την ευρωπαϊκή διάσταση στην μάθηση και χτίζει γέφυρες συνεργασίας με εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλη την Ευρώπη, προς όφελος ολόκληρης της σχολικής μας κοινότητας.

06/07/2026

Έναρξη μηχανογραφικού

Α. Υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση  και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου (Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. (πρ....

29/06/2026

Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής μαθητών/τριών για το σχ έτος 2026-27

Οι μαθητές/τριες που επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.-ΕΠΑ.Λ.-Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2026-2027, υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ή μέσω της διαδικτυακής πύλης https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeoseeggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία, από την 30η Ιουνίου 2026 και ώρα 07:00 έως και την 08η Ιουλίου 2026 και ώρα 23:59. Στην περίπτωση των ανήλικων μαθητών/τριών, την Ηλεκτρονική Αίτηση υποβάλλει ο κηδεμόνας που έχει καταχωρισθεί ως «Κηδεμόνας E-eggrafes» στο ΠΣ myschool, σύμφωνα με τη με αριθμ. 36246/ΓΔ4/23-03-2026 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.. Στην περίπτωση των ενήλικων μαθητών/τριών, την Ηλεκτρονική Αίτηση μπορούν να υποβάλουν οι ίδιοι/ες, με τους δικούς τους κωδικούς Γ.Γ.Π.Σ. & Ψ.Δ. (TaxisNet).

23/06/2026

🏆 Μια ακόμη μεγάλη Πανελλήνια Διάκριση για το σχολείο μας! 🌍✨

Είμαστε βαθιά υπερήφανοι! Το 2ο Πειραματικό ΓΕΛ Ιεράπετρας βραβεύτηκε στον 9ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2026!

Το σχολείο μας απέσπασε το βραβείο καλύτερης εκπαιδευτικής προσέγγισης στην κατηγορία «Συνεργατικό Πρόγραμμα» με το έργο: «Γεφυρώνοντας την Ανθρώπινη Εξέλιξη με τη Σύγχρονη Κλιματική Δράση», εστιάζοντας στην κλιματική αλλαγή και τη ζωή στο νερό (Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ).

💙 Η επιτυχία αυτή έρχεται να συμπληρώσει τη φετινή ένταξη του σχολείου μας στα «Μπλε Σχολειά» (European Blue Schools), επιβεβαιώνοντας τις συνεχείς δράσεις μας για το περιβάλλον και ενισχύοντας την καινοτομία στο Πειραματικό μας ΓΕΛ!

🇪🇺 Οι σπουδαίες αυτές συνεργασίες έγιναν στο πλαίσιο της Erasmus+ Διαπίστευσης του σχολείου μας (με ορίζοντα το 2027) αλλά και των ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning που πραγματοποιούμε κάθε χρόνο!

💡 Τι κερδίσαμε;

Το σχολείο μας εντάσσεται επίσημα στο Δίκτυο Σχολείων Πρεσβευτών (In Action SDG Schools Club)!

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανακηρύσσονται πλέον επίσημα Πρεσβευτές των 17 Παγκόσμιων Στόχων!

Ένα τεράστιο ΜΠΡΑΒΟ στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας που κάνουν την Ιεράπετρα να ξεχωρίζει με την εξωστρέφεια και το μεράκι τους! 🌱💧

Δείτε περισσότερα για τη δράση μας στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://youtu.be/M33Yo0lfiSk?si=7Lw-RAdoi-IORri_

#2οΠειραματικόΓΕΛΙεράπετρας

17/06/2026

Κατά το σχολικό έτος 2025 - 2026 το σχολείο μας πήρε μέρος σε περιβαλλοντικό πρόγραμμα eTwinning με το όνομα "Europe Green Path". Στο προγραμμα πήραν μέρος σχολεία από 3 χώρες, τη Ρουμανία, την Ιταλία και το σχολείο μας. Το πρόγραμμα βασίστηκε στην αναζήτηση περιβαλλοντικών προβλημάτων, αναζήτηση λύσεων αλλά και προώθησης της μεσογειακής διατροφής και της πολιτιστικής κληρονομιάς.

03/06/2026

Από το νοτιότερο άκρο της Ευρώπης στην ακτή της Νορμανδίας, μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία Erasmus+ ολοκληρώθηκε με επιτυχία για τη μαθητική κοινότητα της Ιεράπετρας. Το 2ο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ιεράπετρας, ως κάτοχος της Διαπίστευσης Erasmus+ με ορίζοντα ισχύος έως το 2027, πραγματοποίησε εκπαιδευτική κινητικότητα ομάδας μαθητών στη Γαλλία κατά το διάστημα από τις 2 έως τις 6 Μαρτίου 2026. Η συγκεκριμένη ευρωπαϊκή δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του εγκεκριμένου προγράμματος με κωδικό 2025-1-EL01-KA121-SCH-000329483, δίνοντας την ευκαιρία σε δέκα μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας να διευρύνουν τους ορίζοντές τους. Την ελληνική αποστολή συνόδευσαν οι καθηγήτριες Κουφάκη Μαρία και Αστροπεκάκη Μαρία, ενώ το σχολείο υποδοχής που φιλοξένησε τη δράση ήταν το Lycée Porte Océane στην πόλη Χάβρη (Le Havre). Στο ίδιο πρόγραμμα συμμετείχε παράλληλα και μια μαθητική ομάδα από τη Σικελία της Ιταλίας, προσδίδοντας έναν πολυπολιτισμικό χαρακτήρα στη σύμπραξη.
Κατά τη διάρκεια της πενθήμερης παραμονής τους, οι μαθητές εντάχθηκαν σε ένα ιδιαίτερα δυναμικό και πολυθεματικό πρόγραμμα δραστηριοτήτων που κάλυπτε ένα ευρύ φάσμα γνωστικών αντικειμένων. Οι δράσεις ξεκίνησαν με την επίσημη τελετή υποδοχής και την ξενάγηση στις σύγχρονες υποδομές του γαλλικού σχολείου, όπως η βιβλιοθήκη και ο σχολικός ραδιοφωνικός σταθμός, ενώ αμέσως μετά οι μαθητές εργάστηκαν σε ψηφιακά εργαστήρια για την αποτύπωση των κοινών προκλήσεων των εκπαιδευτικών συστημάτων μέσω ανάλυσης SWOT. Η πολιτιστική διάσταση του προγράμματος περιλάμβανε μια μοναδική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Παρίσι με περιήγηση στο Μουσείο Ορσέ, τον Πύργο του Άιφελ και το Τροκαντερό, καθώς και ένα πρωτοποριακό μουσικό εργαστήριο όπου οι μαθητές συνέθεσαν τραγούδια για το Erasmus+ με τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (AI). Παράλληλα, οι συμμετέχοντες ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο των παραστατικών τεχνών μέσα από μια τεχνική ξενάγηση στα παρασκήνια και την παρακολούθηση παράστασης στο εμβληματικό θέατρο Le Volcan της Χάβρης.

Η επιστημονική και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση κατείχε επίσης κεντρικό ρόλο, καθώς οι μαθητές μελέτησαν στην πράξη το φαινόμενο της παλίρροιας με τη χρήση ειδικών ψηφιακών εφαρμογών και περιηγήθηκαν στο ιστορικό Mont Saint-Michel, εξετάζοντας τη διαχείριση των παράκτιων οικοσυστημάτων. Η περιβαλλοντική έρευνα συνεχίστηκε με μελέτη πεδίου στους διάσημους γκρεμούς του Étretat, όπου αναλύθηκαν οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και της διάβρωσης των ακτών. Επιπλέον, ιδιαίτερα σημαντικά ήταν τα εργαστήρια Ιστορίας με θέμα τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, στα οποία οι μαθητές μας παρουσίασαν τη Μάχη της Κρήτης και την Εθνική Αντίσταση, συνδιαμορφώνοντας έναν κοινό ψηφιακό χάρτη ιστορικής μνήμης με τους Ευρωπαίους συμμαθητές τους. Το πρόγραμμα εμπλουτίστηκε με μια επίσημη συνέντευξη με τον Δήμαρχο της Χάβρης για τη βιώσιμη ανάπτυξη, καθώς και με αθλητικές δραστηριότητες γνωριμίας και μύησης σε παραδοσιακά σπορ, για να ολοκληρωθεί τελικά με μια συγκινητική τελετή λήξης και ανταλλαγής παραδοσιακών χορών.
Η τελική αποτίμηση της κινητικότητας κρίνεται ως απόλυτα επιτυχημένη, έχοντας επιφέρει βαθύτατο και πολυεπίπεδο αντίκτυπο στη σχολική μας κοινότητα. Για τους μαθητές της Ιεράπετρας, μιας περιφερειακής περιοχής όπου πολλοί δεν είχαν ταξιδέψει ποτέ εκτός Κρήτης, η εμπειρία αυτή λειτούργησε ως γέφυρα για να ξεπεράσουν τις γλωσσικές τους ανασφάλειες, να αναπτύξουν σημαντικές ψηφιακές και επικοινωνιακές δεξιότητες και να συνειδητοποιήσουν την κοινή ευρωπαϊκή τους ταυτότητα. Με την επιστροφή τους, οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν τον ρόλο των πρεσβευτών αυτής της γνώσης, έχοντας ήδη δρομολογήσει σημαντικές δράσεις διάχυσης. Αυτές περιλαμβάνουν την παρουσίαση των αποτελεσμάτων στους συλλογικούς φορείς του σχολείου, την εφαρμογή βιωματικών παιχνιδιών για την ομαλή ένταξη των νέων μαθητών της Α' Λυκείου, τη δημιουργία ενός τρίγλωσσου ψηφιακού παιχνιδιού θησαυρού για την ανάδειξη της Ιεράπετρας, καθώς και την οργανική ενσωμάτωση των επιστημονικών, περιβαλλοντικών και ιστορικών δεδομένων που συλλέχθηκαν στα καθημερινά μαθήματα της Φυσικής, της Βιολογίας και της Ιστορίας του σχολείου μας.

03/06/2026

Από το νοτιότερο άκρο της Ευρώπης στην ακτή της Νορμανδίας, μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία Erasmus+ ολοκληρώθηκε με επιτυχία για τη μαθητική κοινότητα της Ιεράπετρας. Το 2ο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ιεράπετρας, ως κάτοχος της Διαπίστευσης Erasmus+ με ορίζοντα ισχύος έως το 2027, πραγματοποίησε εκπαιδευτική κινητικότητα ομάδας μαθητών στη Γαλλία κατά το διάστημα από τις 2 έως τις 6 Μαρτίου 2026. Η συγκεκριμένη ευρωπαϊκή δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του εγκεκριμένου προγράμματος με κωδικό 2025-1-EL01-KA121-SCH-000329483, δίνοντας την ευκαιρία σε δέκα μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας να διευρύνουν τους ορίζοντές τους. Την ελληνική αποστολή συνόδευσαν οι καθηγήτριες Κουφάκη Μαρία και Αστροπεκάκη Μαρία, ενώ το σχολείο υποδοχής που φιλοξένησε τη δράση ήταν το Lycée Porte Océane στην πόλη Χάβρη (Le Havre). Στο ίδιο πρόγραμμα συμμετείχε παράλληλα και μια μαθητική ομάδα από τη Σικελία της Ιταλίας, προσδίδοντας έναν πολυπολιτισμικό χαρακτήρα στη σύμπραξη.
Κατά τη διάρκεια της πενθήμερης παραμονής τους, οι μαθητές εντάχθηκαν σε ένα ιδιαίτερα δυναμικό και πολυθεματικό πρόγραμμα δραστηριοτήτων που κάλυπτε ένα ευρύ φάσμα γνωστικών αντικειμένων. Οι δράσεις ξεκίνησαν με την επίσημη τελετή υποδοχής και την ξενάγηση στις σύγχρονες υποδομές του γαλλικού σχολείου, όπως η βιβλιοθήκη και ο σχολικός ραδιοφωνικός σταθμός, ενώ αμέσως μετά οι μαθητές εργάστηκαν σε ψηφιακά εργαστήρια για την αποτύπωση των κοινών προκλήσεων των εκπαιδευτικών συστημάτων μέσω ανάλυσης SWOT. Η πολιτιστική διάσταση του προγράμματος περιλάμβανε μια μοναδική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Παρίσι με περιήγηση στο Μουσείο Ορσέ, τον Πύργο του Άιφελ και το Τροκαντερό, καθώς και ένα πρωτοποριακό μουσικό εργαστήριο όπου οι μαθητές συνέθεσαν τραγούδια για το Erasmus+ με τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (AI). Παράλληλα, οι συμμετέχοντες ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο των παραστατικών τεχνών μέσα από μια τεχνική ξενάγηση στα παρασκήνια και την παρακολούθηση παράστασης στο εμβληματικό θέατρο Le Volcan της Χάβρης.

Η επιστημονική και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση κατείχε επίσης κεντρικό ρόλο, καθώς οι μαθητές μελέτησαν στην πράξη το φαινόμενο της παλίρροιας με τη χρήση ειδικών ψηφιακών εφαρμογών και περιηγήθηκαν στο ιστορικό Mont Saint-Michel, εξετάζοντας τη διαχείριση των παράκτιων οικοσυστημάτων. Η περιβαλλοντική έρευνα συνεχίστηκε με μελέτη πεδίου στους διάσημους γκρεμούς του Étretat, όπου αναλύθηκαν οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και της διάβρωσης των ακτών. Επιπλέον, ιδιαίτερα σημαντικά ήταν τα εργαστήρια Ιστορίας με θέμα τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, στα οποία οι μαθητές μας παρουσίασαν τη Μάχη της Κρήτης και την Εθνική Αντίσταση, συνδιαμορφώνοντας έναν κοινό ψηφιακό χάρτη ιστορικής μνήμης με τους Ευρωπαίους συμμαθητές τους. Το πρόγραμμα εμπλουτίστηκε με μια επίσημη συνέντευξη με τον Δήμαρχο της Χάβρης για τη βιώσιμη ανάπτυξη, καθώς και με αθλητικές δραστηριότητες γνωριμίας και μύησης σε παραδοσιακά σπορ, για να ολοκληρωθεί τελικά με μια συγκινητική τελετή λήξης και ανταλλαγής παραδοσιακών χορών.
Η τελική αποτίμηση της κινητικότητας κρίνεται ως απόλυτα επιτυχημένη, έχοντας επιφέρει βαθύτατο και πολυεπίπεδο αντίκτυπο στη σχολική μας κοινότητα. Για τους μαθητές της Ιεράπετρας, μιας περιφερειακής περιοχής όπου πολλοί δεν είχαν ταξιδέψει ποτέ εκτός Κρήτης, η εμπειρία αυτή λειτούργησε ως γέφυρα για να ξεπεράσουν τις γλωσσικές τους ανασφάλειες, να αναπτύξουν σημαντικές ψηφιακές και επικοινωνιακές δεξιότητες και να συνειδητοποιήσουν την κοινή ευρωπαϊκή τους ταυτότητα. Με την επιστροφή τους, οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν τον ρόλο των πρεσβευτών αυτής της γνώσης, έχοντας ήδη δρομολογήσει σημαντικές δράσεις διάχυσης. Αυτές περιλαμβάνουν την παρουσίαση των αποτελεσμάτων στους συλλογικούς φορείς του σχολείου, την εφαρμογή βιωματικών παιχνιδιών για την ομαλή ένταξη των νέων μαθητών της Α' Λυκείου, τη δημιουργία ενός τρίγλωσσου ψηφιακού παιχνιδιού θησαυρού για την ανάδειξη της Ιεράπετρας, καθώς και την οργανική ενσωμάτωση των επιστημονικών, περιβαλλοντικών και ιστορικών δεδομένων που συλλέχθηκαν στα καθημερινά μαθήματα της Φυσικής, της Βιολογίας και της Ιστορίας του σχολείου μας.

28/05/2026

Το 2ο Πειραματικό ΓΕΛ Ιεράπετρας συγχαίρει τον Μάνο Δραγασάκη για την 1η θέση πανελλαδικά

25/05/2026

Το σχολείο μας έχει τη χαρά να συμμετέχει εξ αποστάσεως στο 1ο street festival Τέχνης και Αποδοχής που διοργανώνεται στον Πειραιά.

08/05/2026

Κλείνει σήμερα μια εβδομάδα Erasmus με την επίσκεψη στην πόλη της Σητείας και την μόνη Τοπλού. Ευχαριστούμε θερμά το δασονομείο Σητείας για την ξενάγηση και τις πολύτιμες πληροφορίες στο φοινικόδασος του Βαι. Ευχαριστούμε θερμά και όλες τις οικογένειές που φιλοξένησαν τους επισκέπτες μας!