3ο Γενικό Λύκειο Δράμας

11/09/2026

Οι θερινές διακοπές έληξαν και το πρώτο κουδούνι του νέου σχολικού έτους 2026–2027 ήχησε σήμερα, Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και Διδασκουσών του 3ου Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Δράμας εύχεται σε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας μια σχολική χρονιά με δημιουργικότητα, ευχάριστη διάθεση και πνεύμα συνεργασίας, που θα αποτελέσει ένα ακόμη όμορφο κεφάλαιο στο ταξίδι της γνώσης.

Καλή σχολική χρονιά σε όλους και όλες!

Επιμέλεια κειμένου: Χατζηδάφνης Κωνσταντίνος

29/05/2026

Και κάτι ανάλαφρο… εν μέσω των (ενδοσχολικών και πανελλαδικών) εξετάσεων.

Όποιος/όποια ενδιαφέρεται, το άρθρο «Η χιουμοριστική πλευρά των εξετάσεων» διατίθεται προς ανάγνωση στον παρακάτω QR Code:

Καλή δύναμη και καλή τύχη σε όλες τις μαθήτριες και όλους τους μαθητές στις εξετάσεις τους! Και, πάνω απ’ όλα, δίχως άγχος και πίεση, καθώς συχνά τα αποτελέσματα είναι καλύτερα από τα αναμενόμενα…

Επιμέλεια κειμένου: Χατζηδάφνης Κωνσταντίνος

29/05/2026

Και κάτι ανάλαφρο… εν μέσω των (ενδοσχολικών και πανελλαδικών) εξετάσεων.

Όποιος/όποια ενδιαφέρεται, το άρθρο «Η χιουμοριστική πλευρά των εξετάσεων» διατίθεται προς ανάγνωση στον παρακάτω σύνδεσμο: https://heyzine.com/flip-book/d57e357147.html

Καλή δύναμη και καλή τύχη σε όλες τις μαθήτριες και όλους τους μαθητές στις εξετάσεις τους! Και, πάνω απ’ όλα, δίχως άγχος και πίεση, καθώς συχνά τα αποτελέσματα είναι καλύτερα από τα αναμενόμενα…

Επιμέλεια κειμένου: Χατζηδάφνης Κωνσταντίνος

Created with the Heyzine flipbook maker

27/05/2026

"Περί Τέχνης"

Στο πλαίσιο των δράσεων για το 1ο τεύχος της σχολικής εφημερίδας του 3ου Ημερησίου Γενικού Λυκείου Δράμας, η οποία λειτουργεί υπό την αρχισυνταξία της υπεύθυνης κυρίας Παπαδοπούλου Αικατερίνης, κλάδου ΠΕ02, και του κυρίου Χατζηδάφνη Κωνσταντίνου, κλάδου ΠΕ02, είχαμε τη χαρά να συναντήσουμε τον εξαίρετο κι ευγενικό ζωγράφο κύριο Νίκο Τόσιογλου και να συνομιλήσουμε μαζί του σε μια ξεχωριστή συνάντηση. Στην παρέα μας συμμετείχε και η αγαπητή συνάδελφος κυρία Σαριδάκη Νίκη, κλάδου ΠΕ02.

Η συζήτηση πραγματοποιήθηκε με αφορμή την εικαστική του έκθεση στο Κοινωφελές Ίδρυμα Πνευματικό Κέντρο Αιμίλιος Θεοχάρη Καλαΐτζίδης, στην Καλλίφυτο, το Σάββατο 23 Μαΐου 2026.

Μέσα από μια ουσιαστική και ενδιαφέρουσα συζήτηση γνωρίσαμε την πορεία της ζωής του και την καλλιτεχνική του ματιά, ταξιδεύοντας στον κόσμο της τέχνης και της δημιουργίας. Ντροπαλός, ευσυγκίνητος και λιγομίλητος, ο ζωγράφος μίλησε με ειλικρίνεια για τις δυσκολίες που βίωσε, αφήνοντας να διαφανεί η δύναμη ψυχής και η επιμονή που τον συνόδευσαν σε κάθε στάδιο της ζωής του.

Ξεχωριστό ενδιαφέρον προκάλεσε η αναφορά του στην καλλιτεχνική του διαδρομή πριν και μετά το εγκεφαλικό επεισόδιο που άλλαξε καθοριστικά την καθημερινότητά του. Στην πρώιμη δημιουργική του περίοδο είχε φιλοτεχνήσει μόλις πέντε έργα. Ωστόσο, μετά το απρόοπτο αυτό γεγονός, ξεκίνησε μια πολύ πιο πλούσια, ώριμη και ουσιαστική καλλιτεχνική πορεία, με πολλαπλάσια έργα και εμφανή εξέλιξη τόσο στην τεχνική όσο και στην εκφραστικότητά του.

Παρότι ήταν δεξιόχειρας, μετά τη σωματική αναπηρία που αντιμετώπισε κατάφερε να μάθει να ζωγραφίζει με το αριστερό του χέρι, βελτιώνοντας σταδιακά την τεχνική του και συνεχίζοντας αδιάκοπα τη δημιουργική του πορεία. Μέσα από τα λόγια του αναδείχθηκε η βαθιά σχέση που ανέπτυξε με την τέχνη, καθώς και η ανάγκη του να εκφράζεται και να επικοινωνεί μέσω αυτής ακόμη και στις πιο δύσκολες στιγμές της ζωής του.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η στιγμή κατά την οποία αναφέρθηκε στη μητέρα του, η οποία στάθηκε δίπλα του ως ακλόνητο στήριγμα στον προσωπικό γολγοθά που βίωσε, τόσο σε σωματικό όσο και σε ψυχολογικό επίπεδο. Εκμαιεύσαμε, επίσης, πως, αν αφιέρωνε κάπου το έργο του, αυτό το πρόσωπο θα ήταν η μητέρα του, η μάνα του.

Παράλληλα, εξέφρασε μια βαθιά ανθρώπινη σκέψη σχετικά με τη ζωή του, λέγοντας πως ίσως μετάνιωσε που δεν ασχολήθηκε νωρίτερα με τη ζωγραφική, καθώς δεν υπήρξαν τα κατάλληλα εφόδια, τόσο σε επίπεδο γενικότερης παιδείας όσο και υποστήριξης και εξωτερικής ώθησης.

Το μήνυμα που θέλησε να μεταδώσει στους νέους ήταν σαφές και ουσιαστικό: να ακολουθούν αυτό που πραγματικά αγαπούν, εκεί όπου νιώθουν ότι διαθέτουν ικανότητες και δυνατότητα έκφρασης. Μόνο έτσι, όπως τόνισε, μπορεί κανείς να αισθάνεται ψυχικά ισορροπημένος, δημιουργικός και πραγματικά ολοκληρωμένος.

Η συντακτική ομάδα της σχολικής εφημερίδας ευχαριστεί θερμά τον κύριο Τόσιογλου για τη ζεστή του υποδοχή και τη θετική του ανταπόκριση.

Αξίζει, τέλος, να επισημανθεί ότι η συνέντευξη πραγματοποιήθηκε μετά την ολοκλήρωση του τεύχους της εφημερίδας, γι’ αυτό και το ανωτέρω κείμενο αποτελεί μια σύντομη δημοσιογραφική αναφορά αυτής της συνάντησης.

Συνεπιμέλεια κειμένου: Παπαδοπούλου Αικατερίνη - Χατζηδάφνης Κωνσταντίνος

27/05/2026

Από την επίσκεψη των τμημάτων Α2 και Β1 με τις συνοδούς καθηγήτριες Παπαδοπούλου Ελπινίκη, Σουλτάνη Παρασκευή, Τσουλφά Αικατερίνη στην έκθεση κεραμικής του ΕΝΕΕΓΥΛ Δράμας στο φουαγιέ του Δημαρχείου Δράμας. Η τέχνη ενώνει.
Οι μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ και ο συνοδός καθηγητής τους μας ξενάγησαν στην εξαίρετη έκθεση. Μας εντυπωσίασε η επιμονή τους, η εργατικότητά τους, η ευγένειά τους και η διάθεσή τους να απαντήσουν σε κάθε ερώτησή μας. Η εργασία τους εφάμιλλη επαγγελματιών.
Συγχαρητήρια στον καθηγητή τους της κεραμικής και στον διευθυντή του σχολείου που στηρίζει την προσπάθειά τους.

Επιμέλεια κειμένου: Σουλτάνη Παρασκευή

14/05/2026

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α3, Α4, Β2 και Β3 του 3ου Ημερησίου Γενικού Λυκείου Δράμας είχαν την ευκαιρία να ακούσουν την εισήγηση της ομότιμης καθηγήτριας Νεοελληνικής Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και πεζογράφου κ. Σωτηρίας Σταυρακοπούλου, με θέμα «Η διδασκαλία της λογοτεχνίας στη Μέση Εκπαίδευση». Η διάλεξη εντάχθηκε στο πλαίσιο του γνωστικού αντικειμένου «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» και πραγματοποιήθηκε στις 12 Μαΐου 2026 εντός της σχολικής μονάδας.

Την πρόσκληση προς την εισηγήτρια απηύθυνε ο εκπαιδευτικός Χατζηδάφνης Κωνσταντίνος, κλάδου ΠΕ02, βάσει σχετικής πρότασής του, η οποία εγκρίθηκε από τη Διεύθυνση και τον Σύλλογο Διδασκόντων και Διδασκουσών της σχολικής μονάδας.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, η ομότιμη καθηγήτρια παρουσίασε την εισήγησή της, η οποία οργανώθηκε σε δύο ενότητες. Στην πρώτη ενότητα έγινε συνοπτική αναφορά στην ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας και στις βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις της, όπως η αναγνωστική πρόσληψη, ο φορμαλισμός, ο αποδομισμός και ο φεμινισμός, καθώς και γενικότερα στην επιστήμη της λογοτεχνίας. Στη δεύτερη ενότητα πραγματοποιήθηκε η ανάγνωση και ερμηνευτική προσέγγιση του διηγήματος «Οι γάτες του χειμώνα» του πεζογράφου Περικλή Σφυρίδη, με ενεργό συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών.

Ακολούθησε γόνιμος διάλογος με τους μαθητές και τις μαθήτριες, μέσα από τον οποίο αναδείχθηκε ο πολυδιάστατος χαρακτήρας της λογοτεχνίας και η ιδιαίτερη αξία της λογοτεχνικής γραφής. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της συστηματικής επαφής με τη λογοτεχνία, καθώς και στον ρόλο της στην εκπαιδευτική διαδικασία και στην προσωπική καλλιέργεια των μαθητών και μαθητριών.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε ιδιαίτερα εποικοδομητικό κλίμα, αφήνοντας θετικές εντυπώσεις. Εκφράζονται θερμές ευχαριστίες προς την ομότιμη καθηγήτρια κ. Σωτηρία Σταυρακοπούλου για την αποδοχή της πρόσκλησης και την εξαιρετική της εισήγηση. Ήταν τιμή και χαρά για τη σχολική κοινότητα του 3ου Γενικού Λυκείου Δράμας.

Επιμέλεια κειμένου: Χατζηδάφνης Κωνσταντίνος

14/05/2026

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στη μαθήτρια του 3ου Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Δράμας για την επιτυχία τους στον 4ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Λεξιμαχία», που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 από το Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Κάτω Νευροκοπίου.

Οι μαθητές και η μαθήτρια των τμημάτων Α4, Β2 και Β3, υπό τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Χατζηδάφνη Κωνσταντίνου και Παπαδοπούλου Αικατερίνης, εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας και κατέκτησαν την 3η θέση ανάμεσα στα Λύκεια της Δράμας και του Λυκείου της Ελευθερούπολης.

Επιμέλεια κειμένου: Χατζηδάφνης Κωνσταντίνος

14/05/2026

Στο πλαίσιο του γνωστικού αντικειμένου «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» και της διδακτικής ενότητας «Επαγγέλματα», οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Β3’ του 3ου Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Δράμας πραγματοποίησαν, τη Τετάρτη 6 Μαΐου 2026, διδακτική επίσκεψη υπό τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Χατζηδάφνη Κωνσταντίνου, κλάδου ΠΕ02, ο οποίος είχε την πρωτοβουλία για την οργάνωσή της, και της Παπαδοπούλου Αικατερίνης, κλάδου ΠΕ02.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες επισκέφθηκαν την ξεχωριστή εικαστική έκθεση του Δραμινού ζωγράφου Αδάμ Κατσούκη με θέμα «Τα χρόνια της ζωγραφικής», όπου είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τις απαιτήσεις ενός καλλιτεχνικού επαγγέλματος. Μέσα από τους ευφάνταστους, έντονα χρωματισμένους και δημιουργικούς πίνακές του, γνώρισαν έναν διαφορετικό τρόπο έκφρασης και κατανόησης της πραγματικότητας, αντιλαμβανόμενοι τη ζωγραφική όχι μόνο ως τέχνη, αλλά και ως επαγγελματική δραστηριότητα με βαθύ νόημα και πολλαπλές προεκτάσεις.

Η διδακτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία, καθώς λειτούργησε ως πηγή έμπνευσης και δημιουργικού προβληματισμού, αναδεικνύοντας τη σημασία των καλλιτεχνικών επαγγελμάτων και ενισχύοντας την αισθητική καλλιέργεια των μαθητών.

Επιμέλεια κειμένου: Χατζηδάφνης Κωνσταντίνος

14/05/2026

Στο πλαίσιο της σχολικής εκδήλωσης για την επέτειο του Πολυτεχνείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β2’ και Β3’ του 3ου Ημερησίου Γενικού Λυκείου Δράμας συμμετείχαν σε ένα επετειακό αφιέρωμα που στόχο είχε την ανάδειξη των ιστορικών γεγονότων της 17ης Νοεμβρίου 1973, καθώς και των διαχρονικών μηνυμάτων της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.

Η σχολική εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο της σχολικής μονάδας, υπό τον συντονισμό των εκπαιδευτικών Χατζηδάφνη Κωνσταντίνου και Τσουλφά Αικατερίνης και με τη συνδρομή τεχνικής υποστήριξης του υποδιευθυντή Κασαπίδη Γεωργίου.

Το πρόγραμμα του επετειακού αφιερώματος περιλάμβανε την απαγγελία επιλεγμένων μαρτυριών και την προβολή οπτικοακουστικού υλικού, γεγονός που έδωσε στους μαθητές και στις μαθήτριες την ευκαιρία να κατανοήσουν το ιστορικό πλαίσιο της εξέγερσης και να συνδέσουν τα μηνύματα της εποχής με σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα, όπως η παρρησία του λόγου, ο σεβασμός στα ανθρώπινα δικαιώματα και η αξία της δημοκρατικής συμμετοχής.

Η παρουσία και η συμπεριφορά των μαθητών και μαθητριών υπήρξε υποδειγματική, συμβάλλοντας καθοριστικά στην επιτυχημένη υλοποίηση της επετειακής εκδήλωσης και τιμώντας, κυρίως, τη μνήμη των αγωνιστών του Πολυτεχνείου.
Αξίζει να αποδοθούν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες για την εθελοντική και δημιουργική συμμετοχή τους στην επετειακή εκδήλωση. Παράλληλα, εκφράζεται η ελπίδα ότι η επέτειος του Πολυτεχνείου θα συνεχίσει να αποτελεί όχι μόνο ιστορική υπενθύμιση, αλλά και κάλεσμα ευθύνης για τη διατήρηση και ενίσχυση των δημοκρατικών θεσμών και της κοινωνικής συνοχής. 17/11/2025

Επιμέλεια κειμένου: Χατζηδάφνης Κωνσταντίνος Δείτε λιγότερα

14/05/2026

Με πρωτοβουλία του εκπαιδευτικού Χατζηδάφνη Κωνσταντίνο κλ. ΠΕ02, πραγματοποιήθηκε, την Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2026, συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών (ΚΕΣ) Ναυπλίου. Η δράση υλοποιήθηκε εντός της σχολικής αίθουσας, αξιοποιώντας ψηφιακά μέσα, όπως διαδραστικό πίνακα και κάμερα, προκειμένου να καταστεί δυνατή η άμεση και ζωντανή αλληλεπίδραση των μαθητών και μαθητριών με τη συντονίστρια του ΚΕΣ κυρία Γκόγκα Ματίνα.

Το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών Ελλάδος, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών του δράσεων, έχει αναπτύξει το πρόγραμμα «Εισαγωγή στα Ψηφιακά Εργαλεία Γνώσης: Η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών στην Ελλάδα». Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου, καθώς και σε φοιτητές, και παρουσιάζει σύγχρονες ψηφιακές μεθόδους μέσω των οποίων μεταδίδεται η ακαδημαϊκή γνώση από διεθνή ιδρύματα όπως το Harvard. Το ΚΕΣ, ενταγμένο στη διοικητική και οργανωτική δομή του αντίστοιχου Κέντρου στην Ουάσιγκτον και κατ' επέκταση στο δίκτυο του Πανεπιστημίου Harvard, λειτουργεί ως ισότιμος κόμβος παροχής πρόσβασης σε ψηφιακές πηγές και παρέχει στους ερευνητές και τις ερευνήτριες που το επισκέπτονται τη δυνατότητα ελεύθερης πρόσβασης στο υλικό του πανεπιστημίου.

Μέσα από τη διαδικτυακή αυτή περιήγηση, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον τρόπο λειτουργίας του Πανεπιστημίου Harvard, τη διαδικασία πρόσβασης στις ψηφιακές πλατφόρμες και τις δυνατότητες αξιοποίησης μίας από τις πλέον αναγνωρισμένες πανεπιστημιακές βιβλιοθήκες στον κόσμο. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε στην εξοικείωση των μαθητών και μαθητριών με την πλοήγηση σε ψηφιακές βιβλιοθήκες, καθώς και στην ενθάρρυνση της χρήσης των ψηφιακών εργαλείων και πόρων για εκπαιδευτικούς και ερευνητικούς σκοπούς.

Τέλος, εκφράζονται από τον εκπαιδευτικό θερμές ευχαριστίες τόσο προς τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Β2' για τη συνεργάσιμη συμπεριφορά τους, όσο και προς την υπεύθυνη της ψηφιακής βιβλιοθήκης του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών Ναυπλίου για την εξαιρετική εισήγησή της και για τη διαδικτυακή ξενάγηση στην ψηφιακή πανεπιστημιακή βιβλιοθήκη του Harvard.

Επιμέλεια κειμένου: Χατζηδάφνης Κωνσταντίνος