Σύλλογος Ελλήνων Κοινωνιολόγων (γραμματεια)

Ανακοίνωση της ομάδας «Συζήτηση για την Κοινωνιολογία» για τις εκλογές στον Σύλλογο Ελλήνων Κοινωνιολόγων (3-3-2019)
Με άψογο τρόπο , συναδελφικό κλίμα, ικανοποιητική συμμέτοχη παλιών και νέων συναδέλφων διεξήχθησαν οι εκλογές για την ανάδειξη νέου διοικητικού συμβουλίου και εξελεγκτικής επιτροπής, του Συλλόγου για την περίοδο 2019-2020.
Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλα τα μέλη της Εφορευτικής Επιτροπής, που ανιδιοτελώς κατέλαβαν μεγάλο κόπο και χρόνο, σε όλους τους υποψηφίους του Ενιαίου ψηφοδελτίου για την άψογη συμπεριφορά τους, στους συναδέλφους που προσήλθαν και ενίσχυσαν οικονομικά και με την συμμέτοχη τους τον Σύλλογο.
Το μόνο μεμπτό, η επιλογή της αποχής, η της αδιαφορίας συναδέλφων, στάση που δεν ενισχύει τον Σύλλογο, σε μια ιδιαίτερη κρίσιμη περίοδο, για την επαγγελματική κατοχύρωση άλλα και την ανάδειξη της επιστήμη μας. Ελπίζουμε τον νέο Δ.Σ. με σεβασμό στην δημοκρατικές και καταστατικές αρχές, με τις πρωτοβουλίες και τις δράσεις του, να συμβάλει στην αλλαγή της στάσης αυτών των Συναδέλφων. Ένας μαζικός , δημοκρατικός, οικονομικά αυτοδύναμος Σύλλογος, είναι η ανάγκη αυτής της περιόδου. Κανείς και καμία συνάδελφος δεν περισσεύει.
Στον νέο Δ.Σ. του ΣΕΚ εκλέγονται με βάση την σειρά εκλογής τους οι παρακάτω συνάδελφοι:
Για το Δ.Σ. του ΣΕΚ:
Τακτικά Μέλη:
1. Τσαπατσάρη Ευαγγελία (Λία) (τοπική αυτοδιοίκηση)
2. Υφαντής Ηλίας (εκπαιδευτικός)
3. Σταμάτης Παναγιώτης (εκπαιδευτικός-ειδικής)
4. Γεωργάκη Βασιλική (Δημόσιο –ΔΕΗ)
5. Ρακοβίτη Ελένη (εκαπαιδευτικος)
6. Τριπολίτου Διονυσία (ελεύθερη επαγγελματίας- Σύμβουλος)
7. Χατζηχαραλάμπους Στρατής (Υπουργείο Υγείας)
8. Καλφοπούλου Δήμητρα (τοπική αυτοδιοίκηση)
9. Γιανούλα Ιωάννα (εκπαιδευτικος)
Αναπληρωματικά μέλη:
1. Μπούνα Ανδρομάχη
2. Μαρματακη Αρετη
3. Σιούμπουρας Ευάγγελος
4. Τσακιρούδη Τριάδα
Για την Ελεγκτική Επιτροπή:
1. Ντίνου Εύη (ιδιωτικός τομέας)
2. Κατσούλας Θεοδόσης (Άκης) (εκπαιδευτικός)
3. Τσιντσιλώνης Ηλίας (εκπαιδευτικός ειδικής)
4. Ψυλλάκης Αναστάσιος (εκπαιδευτικός ειδικής)
Επίσημη ανακοίνωση για τα αποτελέσματα στο site του Συλλόγου

Ευχόμαστε σε όλα τα μέλη του νέου Δ.Σ. και της Ε.Ε. καλή θητεία
Η ομάδα «Συζήτηση για την Κοινωνιολογία»

Ανακοίνωση της ομάδας «Συζήτηση για την Κοινωνιολογία» για τις εκλογές στον Σύλλογο Ελλήνων Κοινωνιολόγων (3-3-2019) Ανακοίνωση της ομάδας «Συζήτηση για την Κοινωνιολογία» για τις εκλογές στον Σύλλογο Ελλήνων Κοινωνιολόγων (3-3-2019) Με άψογο τρόπ...

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΟΙ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΥΝ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ, 20 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019, ΑΠΟ ΤΙΣ 9.00-18.00,ΣΤΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΤΟΥ ΣΕΚ, ΠΛ.ΑΓ.ΘΕΟΔΩΡΩΝ 3, 3ος ΟΡΟΦΟΣ.
Στις εκλογές μπορούν να ψηφίσουν με την ταυτότητα τους,τα μέλη του ΣΕΚ που είναι οικονομικά τακτοποιημένα για το 2018.
ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΠΟΥ ΚΑΤΟΙΚΟΥΝ ΕΚΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ (μπορούν να ψηφίσουν και ταχυδρομικώς)
α) η κάθε ψήφος είναι ατομική. Δεν επιτρέπεται τα παραρτήματα ανα τη χώρα να στείλουν ομαδική ψήφο ή φάκελο με σύνολο ψηφοδελτίων.
β) τα μέλη θα πρέπει να προμηθευτούν δύο φακέλους, έναν μεγαλύτερων διαστάσεων που απέξω θα αναγράφουν το ονοματεπώνυμό τους, και οποιαδήποτε άλλα στοιχεία θεωρούν απαραίτητα, και ένα μικρότερο λευκό φακελάκι διαστάσεων (11,00 Χ 23 cm), μέσα στον οποίο θα εσωκλείουν το ψηφοδέλτιο που έχουν επιλέξει,τυπώσει και έχουν βάλει μέχρι 9 σταυρούς για το Δ.Σ. και μέχρι 3 σταυρούς για την Ελεγκτική Επιτροπή. Απέξω δεν γράφουν τίποτα στο λευκο φακελάκι. Θα βάλουν το λευκο φακελάκι. μέσα στον μεγαλύτερο και θα τον ταχυδρομήσουν. Σε διαφορετική περίπτωση το ψηφοδέλτιο δεν είναι έγκυρο»
γ) Κατεβάζουν και τυπώνουν το ψηφοδέλτιο ( η εκτύπωση θα είναι ασπρόμαυρη) από την ιστοσελίδα του Συλλόγου, sek-sociology.gr ,σε σελίδα Α4. Στην συνέχεια το στέλνουν ταχυδρομικώς, στη Διεύθυνση:
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ
Πλατ. Αγίων Θεοδώρων 3, Τ.Θ. 4239
Αθήνα 10210
Με την ένδειξη «για τις εκλογές».
ΠΡΟΣΟΧΗ: Η αποστολή πρέπει να γίνει άμεσα ώστε να έχει έρθει στην ταχυδρομική θυρίδα 4239 Αθήνα 10210 , μέχρι το Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2019 .Για οποιαδήποτε επικοινωνία με την Εφορευτική Επιτροπή,μπορείτε να στέλνετε mail στο: [email protected]
ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΙΣ 20/1/2019 ΘΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΤΑ ΕΞΗΣ 2 ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ

ΕΝΙΑΙΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.
Γεωργάκη Βασιλική
Γιαννούλα Ιωάννα
Γκόγκος Βασίλειος
Κρίκας Γιάννης
Μαρκοπουλιώτη Ευγενία
Μπούνα Ανδρομάχη
Ντίνου Εύη
Παπαδοπούλου Ματίνα
Πευκίδης Σταύρος
Ρακοβίτη Ελένη
Ρουμπίδης Χρήστος
Σταμάτης Παναγιώτης
Τριπολίτου Διονυσία
Τσακιρούδη Τριάδα
Τσαπατσάρη Ευαγγελία
Υφαντής Ηλίας
Χατζηχαραλάμπους Ευστράτιος (Στρατής)
ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Γιακουμάκη Βασιλική
Δαφνή Θεοδώρα
Τσιμτσιλόνης Ηλίας
Ψυλλάκης Αναστασιος

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΓΙΑ Δ.Σ.
Κατσούλας Θεοδόσης (Ακης)

Αγαπητοί συνάδελφοι και φίλοι,σας ευχόμαστε να περάσετε όμορφες γιορτές,με υγεία,και αγάπη, καθώς και δημιουργική νέα χρονιά!Ας προσπαθήσουμε να υπερβούμε τους εαυτούς μας, με τη συμβολή μας στην απόδοση της κοινωνικής δικαιοσύνης που τόσο πλήττεται! Χρόνια πολλά!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ
Με αφορμή τις πρόσφατες αλλαγές στη μέση εκπαίδευση,και το ότι η επιστήμη της Κοινωνιολογίας έγινε αντικείμενο πολιτικής διαμάχης με έναν άκρως αντιεπιστημονικό τρόπο, είναι γνωστό ότι το ήθος και η παιδεία δεν είναι μόνο κοινωνιολογικοί όροι,αλλά πανανθρώπινες αξίες .Δεν είναι δύσκολες να διδαχθούν γιατί οι μαθητές τις αφομοιώνουν εύκολα και με ενδιαφέρον.Δεν συναντούν τουλάχιστον, τόσες δυσκολίες όσες συχνά εντοπίζουμε σε διαφόρους εκπροσώπους του δημόσιου λόγου.Θεωρούμε τουλάχιστον ανεδαφική και ανορθόδοξη την τοποθέτηση,αυτών που αναγνωρίζουν ως αριστερά η δεξιά μαθήματα,ταυτίζοντας τα με την πολιτική τοποθέτηση των διδασκόντων,είτε αυτοί είναι Κοινωνιολόγοι,Φυσικοί,Βιολόγοι ,Φιλόλογοι κ.α.
Κάποιες φορές η σιωπή μας εκλήφθηκε ως «ελιτισμός» και άλλες ως αδιαφορία Ένα είναι το μόνο σίγουρο .Είναι από επιλογή καθώς κάθε σκέψη κριτική τείνει να υποδηλώνεται πια ως «αναρμόδια»,αυτή που διαμορφώνει παιδεία, αυτονομία, αξιοκρατία και περισσότερη δημοκρατία.Δεν υπήρξαμε πολιτικά διαπλεκόμενοι και διεκδικούμε την παρουσία και τα δικαιώματά μας πάντοτε με αξιοπρεπή σεμνότητα, θεσμική νομιμότητα και σεβασμό στα υπόλοιπα πεδία γνώσης και ειδικότητες.Χωρίς ποτέ να τα «λανσάρουμε» σε δημόσιες σχέσεις, ή να τα ευτελίζουμε με «δημόσια παρακαλετά».Δε θα ανεχτούμε όμως σιωπηρά καμία ευθεία υποτίμηση για τις κοινωνικές επιστήμες και δεν θα τις αφήσουμε έρμαια σε ξεπεσμένους ανταγωνισμούς και συντεχνίες ούτε σε ημιμαθείς «κορώνες», χειρίστων χειριστών του λόγου,όπου κι αν περιφέρονται και από όπου κι αν προέχονται αυτοί. Ο σεβασμός στην επιστημονική υπόσταση των διανοητικών μας εργαλείων είναι αδιαπραγμάτευτος.Κατανοούμε με συμπάθεια κάθε άγνοια των κοινωνικών επιστημών σε όσους δε τις διδάχτηκαν ποτέ.Είμαστε εδώ να απαντήσουμε σε απορίες για όποιον ενδιαφέρεται.Η επεξεργασία της σκέψης όμως, προτού εκτοξευθεί ως προσβολή, επίθεση αήθης, ή απλά ανοησία, είναι μία αρετή που όλοι έχουμε διδαχθεί.Δε δικαιολογείται τόση αδυναμία στις δημόσιες εφαρμογές της.
Ο ΣΕΚ θα συνεχίσει να διατρανώνει την αναγκαιότητα της διδασκαλίας της Κοινωνιολογίας σε όλα τα εκπαιδευτικά επίπεδα, καθως και την αναγκαιότητα της παρουσίας της ειδικότητας και των επιστημόνων του σε όλους τους χώρους εργασίας που αφορούν την ενασχόληση με τον άνθρωπο και την διαχείριση της ποιότητας ζωής του όπως η υγεία,η τοπική αυτοδιοίκηση,ο πολιτισμός,το περιβάλλον κ.λ.π.
Καλούμε τις σχολές Κοινωνιολογίας των Πανεπιστημίων μας να πάρουν ανάλογη θέση.

Για το Δ.Σ. του ΣΕΚ
Η Πρόεδρος Ευαγγελία Τσαπατσαρη
Ο Γενικός Γραμματέα Ηλίας Υφαντής

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ
Η αυτονόητη ανάγκη στελέχωσης των ΚΕΣΥ με Κοινωνικούς Επιστήμονες
Με αφορμή τη δημοσιοποίηση του νομοσχεδίου για τη δημιουργία νέων Δομών Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου, ο Σύλλογος Ελλήνων Κοινωνιολόγων οφείλει να υπενθυμίσει την αυτονόητη ανάγκη ένταξης των κοινωνικών επιστημόνων σε οποιαδήποτε Υποστηρικτική Δομή αποβλέπει στην κάλυψη ψυχοκοινωνικών αναγκών των σχολικών μονάδων.
Θεωρούμε σαφή παράλειψη την απουσία των σπουδών στην κοινωνιολογία και στην κοινωνική πολιτική από τα ρητώς αναφερόμενα ως επιθυμητά προσόντα για τη στελέχωση Δομών όπως τα ΚΕΣΥ. Παράλειψη, η οποία συνεχίζει τη λανθασμένη και παράδοξη κατάσταση που ισχύει έως σήμερα για Δομές όπως οι Συμβουλευτικοί Σταθμοί Νέων.
Οι υποστηρικτικές υπηρεσίες στην εκπαίδευση παραμένουν ελλιπείς χωρίς την κοινωνιολογική οπτική που επιτρέπει την κατανόηση και την ερμηνεία των συμπεριφορών και των αλληλεπιδράσεων που αναπτύσσονται στο χώρο του σχολείου . Τα προβλήματα που καλούνται να αντιμετωπίσουν οι Υποστηρικτικές Δομές είναι στη βάση τους κοινωνικά. Στο σύγχρονο κοινωνικο-οικονομικό περιβάλλον, που χαρακτηρίζεται από φαινόμενα κοινωνικού αποκλεισμού, ανέχειας, μισαλλοδοξίας, ρατσισμού, βίας και αποδυνάμωσης των παραδοσιακών δικτύων υποστήριξης, μετασχηματισμού των οικογενειακών δομών, η εκπαιδευτική πολιτική δεν μπορεί να παραβλέπει το δυναμικό των εργαλείων της κοινωνιολογικής επιστήμης.
Οι Κοινωνιολόγοι και οι Επιστήμονες Κοινωνικής Πολιτικής είναι κατεξοχήν σε θέση να ανταποκριθούν σε υπαρκτές και ουσιώδεις ανάγκες των Υποστηρικτικών Δομών, δεδομένου ότι η επιστημονική τους κατάρτιση τους επιτρέπει, ενδεικτικά:
• να εντοπίζουν αιτιακές σχέσεις αναλύοντας την κοινωνική συμπεριφορά των ατόμων σε συνάρτηση με τα κοινωνικά γεγονότα, τους κοινωνικούς θεσμούς και τις κοινωνικές αλλαγές,
• να διεξάγουν έρευνα στο μακρο-επίπεδο και στο μικρο-επίπεδο
• να είναι ενήμεροι/ες για τις διαδικασίες των κοινωνικών μετασχηματισμών
• να έχουν γνώση των μηχανισμών αναπαραγωγής των εκπαιδευτικών ανισοτήτων και της επίπτωσης των τελευταίων στη γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών,
• να γνωρίζουν την επίδραση της κοινωνικοποίησης και των πολιτισμικών παραμέτρων στη διαμόρφωση των αξιών και της κοινωνικής συμπεριφοράς των μαθητών/τριών,
• να έχουν γνώση της δυναμικής των ομάδων στο σχολικό πλαίσιο,
• να αναγνωρίζουν τη λανθάνουσα επενέργεια των στερεοτύπων και να προωθούν τον σεβασμό στη διαφορετικότητα,
• να εντοπίζουν αιτιακούς παράγοντες στα κοινωνικά δίκτυα των συμβουλευομένων, όπως πράττουν από ετών οι Κλινικοί Κοινωνιολόγοι
• να σχεδιάζουν και να υλοποιούν παρεμβατικά προγράμματα και συμβουλευτικές υπηρεσίες

Ο συμβουλευτικός ρόλος των Κοινωνιολόγων στην εκπαίδευση είναι εξάλλου κατοχυρωμένος με το Προεδρικό Διάταγμα 159 (Φ.Ε.Κ. 199/1.10.2009, τ. 1), σύμφωνα με το οποίο μπορούν να στελεχώσουν την εκπαίδευση «ως κοινωνιολόγοι σύμβουλοι», με αντικείμενο την εποπτεία, την έρευνα, την ανάλυση και την επίλυση προβλημάτων της σχολικής ζωής.

Η –ούτως ή άλλως προφανής- αναγκαιότητα της συμμετοχής τους στο έργο των Συμβουλευτικών Σταθμών Νέων έχει επισημανθεί και από την έκθεση της, αποτελούμενης από υπευθύνους ΣΣΝ, Ομάδας Εργασίας που εξέδωσε το 2009 το Κέντρο Μελετών και Τεκμηρίωσης της ΟΛΜΕ, για την αποτύπωση των ζητημάτων και των προοπτικών του θεσμού.
Τέλος, ας ληφθεί υπόψη ότι η ένταξη των Κοινωνιολόγων/Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής στα στελέχη των Υποστηρικτικών Δομών είναι εφικτή από κάθε πλευρά, δεδομένου ότι η εκπαίδευση διαθέτει ήδη πλούσιο δυναμικό Κοινωνικών Επιστημόνων έμπειρων στη σχολική τάξη.
Μετά τα παραπάνω, ζητούμε οι βασικές σπουδές στην Κοινωνιολογία ή την Κοινωνική Πολιτική να συμπεριληφθούν ρητά στα επιθυμητά ακαδημαϊκά προσόντα και να μοριοδοτηθούν επαρκώς κατά τη διαδικασία επιλογής των στελεχών, εκπαιδευτικών ή μη, που θα στελεχώσουν τα ΚΕΣΥ.
Οι Κοινωνιολόγοι και οι Επιστήμονες Κοινωνικής Πολιτικής μπορούν να έχουν σαφείς αρμοδιότητες στη διεπιστημονική ομάδα των Υποστηρικτικών Δομών. Συγκεκριμένα :
• Να συντονίζουν και να διενεργούν έρευνες για την ανίχνευση του κοινωνικού προφίλ και των αναγκών μαθητών/τριών, γονέων και εκπαιδευτικών. Η έρευνα μπορεί να αποκαλύψει κρίσιμα στοιχεία για τις συμπεριφορές και σχέσεις στον φυσικό και τον ψηφιακό κόσμο: Δομικοί φραγμοί και εμπόδια στην ισότιμη πρόσβαση στη μάθηση, υποκουλτούρες και ομαδοποιήσεις των νέων βάσει πολιτισμικών και άλλων χαρακτηριστικών, κώδικες επικοινωνίας, οργάνωση του ελεύθερου χρόνου, αντιλήψεις, στάσεις και αξίες, οικογενειακά σχήματα. Η δράση δεν μπορεί παρά να θεμελιώνεται στην επιστημονική γνώση.
• Να αξιοποιούν την κοινωνιομετρία για την αποκάλυψη των μοτίβων σχέσεων μέσα στη σχολική τάξη και την παροχή συμβουλευτικής καθοδήγησης στους/τις εκπαιδευτικούς. Το κοινωνιόγραμμα αποτελεί γνωστό και ευρέως χρησιμοποιούμενο εργαλείο της εφαρμοσμένης κοινωνιολογίας, με σκοπό την ανίχνευση ηγετών, ομαδοποιήσεων και μοναχικών μελών στην τάξη .
• Να διερευνούν με την κοινωνιολογική οπτική το κοινωνικό-πολιτισμικό περιβάλλον παιδιών που εμπλέκονται σε περιστατικά βίας και εκφοβισμού, σχολικής διαρροής, εθισμών, αντι-κοινωνικής συμπεριφοράς, μέσα από την ανάλυση του οικογενειακού/συγγενικού πλαισίου τους, των κοινωνικών δικτύων ομοτίμων και των μοτίβων συμπεριφοράς στον ψηφιακό κόσμο. Επίσης, να αξιοποιούν τα εργαλεία της επίλυσης συγκρούσεων και διαμεσολάβησης, για τη διαχείριση των συγκρούσεων.
• Να σχεδιάζουν, να υλοποιούν και να αποτιμούν παρεμβάσεις και προγράμματα για την πρόληψη και αντιμετώπιση προβλημάτων, πάντα σε συνεργασία με τα άλλα μέλη της διεπιστημονικής ομάδας και με αποδέκτες μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικούς. Φαινόμενα όπως η σχολική διαρροή, η απόρριψη της διαφορετικότητας. οι κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες, η μισαλλοδοξία και η έλλειψη ανεκτικότητας, ο εκφοβισμός, ο κοινωνικός αποκλεισμός, η άκριτη χρήση του διαδικτύου, οι έμφυλες διακρίσεις και η έμφυλη βία, αποτελούν προνομιακά πεδία δράσης της κοινωνιολογίας,.
• Να υποστηρίζουν επιστημονικά την υλοποίηση ερευνητικών εργασιών στα σχολεία.
• Να διαμορφώνουν δίκτυα συνεργατών φορέων.
• Να παρέχουν συμβουλευτικές υπηρεσίες.
• Να ενημερώνουν τη σχολική κοινότητα σε σχέση με καινοτόμες εθνικές, ευρωπαϊκές ή διεθνείς δράσεις και προγράμματα σχετικά με ψυχοκοινωνικά ζητήματα.
• Να λειτουργούν ως πολιτισμικοί/ές διαμεσολαβητές/τριες.
• Να οργανώνουν δράσεις ενημέρωσης, επιμόρφωσης και ευαισθητοποίησης του κοινωνικού συνόλου.
• Να σχεδιάζουν και να υλοποιούν δράσεις για την κοινωνικοοικονομική υποστήριξη των παιδιών που προέρχονται από ευάλωτες ομάδες του πληθυσμού.
• Να συμβάλλουν στη διαμόρφωση της κοινωνικής/εκπαιδευτικής πολιτικής σε τοπικό επίπεδο.

Σε μία περίοδο κατά την οποία επιδιώκεται η αναδιοργάνωση των Δομών που θα υποστηρίζουν το ελληνικό σχολείο, αναμένουμε ότι η ηγεσία του Υπουργείου θα αντιληφθεί τους τρόπους με τους οποίους το όλον (κοινωνία) επιδρά στο επιμέρους (σχολείο) και θα αξιοποιήσει, έστω και τώρα, το δυναμικό των επιστημόνων που μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην υπόθεση της διαμόρφωσης του σχολείου που οραματιζόμαστε∙ ενός σχολείου που θα αποδίδει έμφαση στην υποστήριξη της ολόπλευρης ανάπτυξης του παιδιού, σε ένα πλαίσιο που θα ευνοεί την άμβλυνση των κοινωνικών ανισοτήτων ως πηγής πολλαπλών γνωστικών, συναισθηματικών και κοινωνικών ζητημάτων της σχολικής κοινότητας
Για το Δ.Σ. του ΣΕΚ
Η Πρόεδρος Ο Γ.Γραμματεας
Ευαγγελια Τσαπατσαρη Ηλίας Υφαντής

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΕΚ
Το Σάββατο 9 Δεκέμβρη 2017 και ώρα 11.30π.μ , πραγματοποιήθηκε η γενική συνέλευση του Συλλόγου Ελλήνων Κοινωνιολόγων , στην αίθουσα τελετών του Παντείου Πανεπιστημίου.Εγινε η έναρξη και η αναλυτική παρουσίαση των ενεργειών και δράσεων από την Πρόεδρο του ΣΕΚ Ευαγγελία Τσαπατσάρη ,τονίζοντας τη συνοχή του Δ.Σ. ,καθώς συμμετέχουν πλέον δύο παρατάξεις.
Στη συνέχεια το λόγο πήρε ο ταμίας του ΣΕΚ Ζήσης Σκουλίδης Έγινε απολογισμός εσόδων –εξόδων .Αμέσως μετά μίλησε η υπεύθυνη των παραρτημάτων Διονυσία Τριπολίτου . Έδωσε έμφαση σε πρακτικές και μεθόδους ενίσχυσης των παραρτημάτων και την ίδρυση νέων .
Το λόγο πήρε στη συνέχεια ο εκπρόσωπος της Επιτροπής Ειδικής Αγωγής του ΣΕΚ Σταμάτης Παναγιώτης .Μίλησε διεξοδικά για τις ενέργειες και τις επαφές της Επιτροπή ,καθώς και τις επιτυχίες στον διορισμό πολλών αναπληρωτών ειδικής αγωγής .
Το λόγο πήρε ο Ειδικός Γραμματέας και υπεύθυνος της Επιτροπής Παιδείας Κατσούλας Άκης . Επισήμανε την τοποθέτηση πολλών κοινωνιολόγων σε θέσεις ευθύνης καθώς και τις επαφές που βρίσκονται σε εξέλιξη για τα προγράμματα σπουδών και τις αναθέσεις των κοινωνιολόγων στην εκπαίδευση .
Παρουσιάστηκε αναλυτικά πρόταση εκ μέρους του Δ.Σ. για την μετεξέλιξη του ΣΕΚ σε ΝΠΔΔ από τους Χατζηχαραλάμπους Στρατής και Θεοφιλόπουλο Θανάση
Κατατέθηκε πρόταση ψηφίσματος για τη σύσταση Ν.Π.Δ.Δ
Εγκρίθηκε ομόφωνα η έγκριση της διαβούλευσης για το θέμα του Ν.Π.Δ.Δ
Τέλος , εγκρίθηκε ομόφωνα ο απολογισμός της Γενικής Συνέλευσης .

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΕΚ-9 Δεκεμβρίου 2017,και ώρα 10.30 στο Πάντειο

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΕΚ-9 Δεκεμβρίου 2017,και ώρα 10.30 στο Πάντειο

Η πρόταση του υπ. Παιδείας για το Νέο Δίκτυο Δομών Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού έργου Στην ημερίδα της Τετάρτης στην οποία έχουν κληθεί το ΙΕΠ, η ΟΛΜΕ , η ΔΟΕ και η Πενελλήνια Ενωση Σχολικών Συμβούλων θα παρουσιαστεί η πρόταση του υπ. Παιδείας για το Νέο Δίκτυο Δομών Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού έργου ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ...

Δραστηριότητες του Συλλόγου Κοινωνιολογων Πέμπτη 6μ.μ συνεδρίαση επιτροπής παιδείας...παρασκευή 5μ. μ. Δ. Σ. Ανοιχτά στα μέλη