Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Αθήνας

Εκπαιδευτική εκδρομή του ΣΔΕ Αθήνας στην Εύβοια με οδηγό την ιστορία, τη μνήμη και τη μάθηση (7/6/2026)
Την Κυριακή 7 Ιουνίου 2026, το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Αθήνας πραγματοποίησε ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στην Εύβοια. Ήταν μια μέρα που δεν περιορίστηκε στα όρια μιας απλής μετακίνησης. Ήταν μια διαδρομή γνώσης, πολιτισμού, μνήμης και ανθρώπινης συνάντησης· μια μικρή υπενθύμιση ότι η μάθηση δεν βρίσκεται μόνο στα βιβλία και στις αίθουσες, αλλά και στις πόλεις, στα μουσεία, στα τοπία, στις γέφυρες και στις στιγμές που μοιραζόμαστε.
Πρώτος μας σταθμός ήταν η Ερέτρια, μια πόλη με βαθιές ιστορικές ρίζες και ξεχωριστή θέση στον αρχαίο ελληνικό. Στην αρχαιότητα υπήρξε σημαντική πόλη-κράτος, με ναυτική, εμπορική και πολιτιστική παρουσία, ενώ συνδέθηκε με τον αποικισμό και τη ζωή του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Η σύγχρονη Ερέτρια, χτισμένη σε έναν τόπο φορτισμένο από μνήμες αιώνων, μας υποδέχθηκε με ηρεμία, φως και θαλασσινό αέρα. Εκεί περιηγηθήκαμε στην πόλη και απολαύσαμε έναν σύντομο καφέ δίπλα στη θάλασσα, σε μια στάση ξεκούρασης αλλά και επικοινωνίας.
Στη συνέχεια κατευθυνθήκαμε στη Χαλκίδα, την πρωτεύουσα της Εύβοιας, μια πόλη χτισμένη στο πέρασμα του Ευρίπου, εκεί όπου η στεριά και η θάλασσα μοιάζουν να συνομιλούν αδιάκοπα. Κεντρικός προορισμός μας ήταν το Αρχαιολογικό Μουσείο Χαλκίδας «Αρέθουσα», ένας χώρος ιδιαίτερης σημασίας, που στεγάζεται στο παλιό βιομηχανικό κτίριο του ποτοποιείου «Αρέθουσα». Το ίδιο το κτίριο, με τη νέα του ζωή ως μουσείο, συμβολίζει όμορφα τη δύναμη της μεταμόρφωσης: ένας παλιός χώρος παραγωγής έγινε τόπος πολιτισμού, μνήμης και παιδείας.
Στο Μουσείο είχαμε τη χαρά και την τιμή να μας ξεναγήσει η κυρία Μαριλένα Κουβάτη, μια εξαιρετική ξεναγός, την οποία ευχαριστούμε θερμά. Με λόγο ζωντανό, καθαρό και ανθρώπινο, μας οδήγησε σε ένα ταξίδι μέσα στον χρόνο. Τα εκθέματα δεν έμειναν απλώς αντικείμενα πίσω από προθήκες. Έγιναν ιστορίες ανθρώπων, κοινωνιών, συνηθειών, λατρείας, καθημερινότητας και δημιουργίας. Μέσα από την ξενάγηση, η αρχαιολογία απέκτησε φωνή και η ιστορία έγινε πιο κοντινή, πιο κατανοητή, πιο ζωντανή.
Ιδιαίτερη στιγμή της ημέρας ήταν το γεγονός ότι, λίγο πριν την είσοδό μας στον εκθεσιακό χώρο και ενώ βρισκόμασταν μπροστά στην είσοδό του Μουσείου για την καθιερωμένη αναμνηστική φωτογραφία, έγιναν αισθητές δύο σεισμικές δονήσεις. Η στιγμή αντιμετωπίστηκε με ψυχραιμία, υπευθυνότητα και σεβασμό στην ασφάλεια όλων. Σε συνεργασία με τους υπεύθυνους του Μουσείου, λάβαμε όλα τα κατάλληλα και ενδεδειγμένα μέτρα και αποφασίστηκε και αποφασίστηκε να εισέλθουν μόνο όσες και όσοι εκπαιδευόμενοι το επιθυμούσαν.
Και τότε φάνηκε κάτι βαθιά συγκινητικό: κανείς δεν θέλησε να στερηθεί αυτή την εμπειρία γνώσης
Δεν ήταν μια απλή απόφαση. Ήταν μια πράξη εμπιστοσύνης και επιθυμίας. Μια σιωπηλή, αλλά δυνατή δήλωση ότι η γνώση αξίζει τον κόπο· ότι η μάθηση μπορεί να κινητοποιεί, να ενώνει, να ξεπερνά τον δισταγμό. Οι εκπαιδευόμενες και οι εκπαιδευόμενοι του ΣΔΕ Αθήνας έδειξαν με τη στάση τους αυτό που βρίσκεται στην καρδιά της εκπαίδευσης ενηλίκων: τη δίψα του ανθρώπου να συνεχίζει, να γνωρίζει, να ρωτά, να συμμετέχει, να ξαναπιάνει το νήμα της ζωής και της μάθησης.
Γιατί το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας δεν είναι απλώς ένας εκπαιδευτικός θεσμός. Είναι ένας χώρος επανεκκίνησης. Ένας χώρος όπου ο ενήλικος άνθρωπος δεν κρίνεται από όσα δεν πρόλαβε, αλλά στηρίζεται για όσα μπορεί ακόμη να κατακτήσει. Είναι ένας χώρος όπου η γνώση γίνεται αξιοπρέπεια, σχέση, αυτοπεποίθηση και ελπίδα.
Μετά την επίσκεψη στο Μουσείο, περιηγηθήκαμε στην πόλη της Χαλκίδας, απολαύσαμε το λιμάνι, το παραλιακό της μέτωπο και τη μοναδική ατμόσφαιρα του Ευρίπου. Εκεί, στη γέφυρα της Χαλκίδας, συναντήσαμε το περίφημο φαινόμενο της παλίρροιας του Ευρίπου, όπου τα θαλάσσια ρεύματα αλλάζουν κατεύθυνση, άλλοτε προς τον Βόρειο και άλλοτε προς τον Νότιο Ευβοϊκό Κόλπο.
Στην κατανόηση αυτού του ξεχωριστού φαινομένου συνέβαλε ουσιαστικά ο αγαπητός συνάδελφος Στράτος Κουζελέας, ο οποίος ετοίμασε ένα εξαιρετικό φύλλο εργασίας για την παλίρροια στη Χαλκίδα. Έτσι, η γέφυρα του Ευρίπου έγινε για λίγο μια ανοιχτή τάξη· ένας χώρος όπου η φύση, η γεωγραφία, η παρατήρηση και η μάθηση συναντήθηκαν με βιωματικό τρόπο.
Και ίσως εκεί, μπροστά στα νερά που αλλάζουν φορά, να βρήκαμε και το πιο όμορφο σύμβολο της ημέρας. Γιατί και οι άνθρωποι μπορούν να αλλάξουν πορεία. Μπορούν να ξαναρχίσουν. Να επιστρέψουν στη μάθηση. Να σταθούν ξανά μπροστά στον κόσμο με νέα μάτια. Όπως ο Εύριπος δεν μένει ποτέ ακίνητος, έτσι και η εκπαίδευση ενηλίκων μας θυμίζει ότι η ζωή μπορεί πάντα να κινηθεί προς μια νέα κατεύθυνση.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με φαγητό, περίπατο, συζήτηση και όμορφες στιγμές συντροφικότητας. Το απόγευμα πήραμε τον δρόμο της επιστροφής για την Αθήνα, έχοντας μαζί μας εικόνες, γνώσεις, συγκίνηση και την αίσθηση μιας κοινής εμπειρίας που θα μείνει στη μνήμη μας.
Η εκπαιδευτική εκδρομή του ΣΔΕ Αθήνας στην Εύβοια ήταν κάτι περισσότερο από μια απλή εκδρομή. Ήταν ένα μάθημα έξω από την τάξη. Ένα μάθημα ιστορίας, πολιτισμού, φυσικού περιβάλλοντος, συνεργασίας και ζωής. Ένα μάθημα που μας θύμισε πως η δεύτερη ευκαιρία δεν είναι απλώς ένας τίτλος· είναι μια καθημερινή πράξη πίστης στον άνθρωπο.
Γιατί η μάθηση δεν έχει ηλικία.
Δεν έχει στενά όρια.
Δεν σταματά μπροστά στον φόβο.
Ανοίγει δρόμους.
Και, όπως τα νερά της Χαλκίδας, μπορεί πάντα να αλλάξει κατεύθυνση.
Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο ΕΚΤ+).
Η Πράξη “Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας” έχει ενταχθεί στο Πρόγραμμα “Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή”
#ΕΣΠΑ, #ΈργοΕΣΠΑ, ,

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης (27/5/2026)
Την Τετάρτη 27/05/2026 πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία η εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους μοναδικούς εκθεσιακούς χώρους του Μουσείου και να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά εκθέματα του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού, τα οποία αναδεικνύουν την ιστορική και καλλιτεχνική κληρονομιά της χώρας μας. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν τα γλυπτά του Παρθενώνα, οι Καρυάτιδες, καθώς και τα κατάλοιπα της αρχαίας πόλης που βρέθηκαν στις ανασκαφές, όπως είναι οι ειδικά διαμορφωμένες διαδρομές, οι κατοικίες με εσωτερικές αυλές, τα λουτρά, τα εργαστήρια, οι δρόμοι και τα λιθόστρωτα σοκάκια, τα αποχετευτικά συστήματα και οι δεξαμενές νερού. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία γνώσης και πολιτισμού, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση, το δημιουργικό διάλογο και τη σύνδεση των εκπαιδευομένων με την ιστορία και τις αξίες του ελληνικού πολιτισμού. Παράλληλα, αναδείχθηκε η σημασία της πολιτιστικής εκπαίδευσης στην ενήλικη ζωή και ο ουσιαστικός ρόλος των Μουσείων ως χώρων μάθησης, έμπνευσης και κοινωνικής συμμετοχής. Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του Μουσείου για τη φιλοξενία καθώς και όλους τους συμμετέχοντες για την ενεργή παρουσία και το ενδιαφέρον τους.

Εκπαιδευτική επίσκεψη του ΣΔΕ Αθήνας στον Ναό του Ποσειδώνα στο Σούνιο (25/5/2026)
Τη Δευτέρα 25 Μαΐου 2026, το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Αθήνας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο του Σουνίου και στον Ναό του Ποσειδώνα, έναν από τους σημαντικότερους και πιο εμβληματικούς τόπους της Αττικής.
Η αναχώρηση έγινε το απόγευμα από το σχολείο μας, καθώς το πρόγραμμα του ΣΔΕ είναι απογευματινό και προσαρμοσμένο στις ανάγκες των ενήλικων εκπαιδευομένων. Παρά τη σχετική απόσταση και την κόπωση της διαδρομής, η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα όμορφη και ουσιαστική εμπειρία για όλους. Οι εκπαιδευόμενοι και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά έναν χώρο όπου η ιστορία, η μυθολογία, η θάλασσα και το φυσικό τοπίο συνυπάρχουν με μοναδικό τρόπο.
Στον αρχαιολογικό χώρο του Σουνίου, οι εκπαιδευόμενοι ξεναγήθηκαν, παρατήρησαν τον Ναό του Ποσειδώνα, θαύμασαν τους σωζόμενους κίονες, το ακρωτήριο, τη θάλασσα και τη μαγευτική θέα προς το Αιγαίο. Ιδιαίτερη στιγμή της επίσκεψης αποτέλεσε το ηλιοβασίλεμα, καθώς το φως του δειλινού αγκάλιαζε τον ναό και τη θάλασσα μας δημιούργησε μια εικόνα γαλήνης, συγκίνησης και βαθιάς σύνδεσης με τον τόπο.
Η επίσκεψη είχε έντονο εκπαιδευτικό χαρακτήρα. Οι εκπαιδευόμενοι είχαν προετοιμαστεί πριν από τη μετάβαση στον χώρο και παρουσίασαν σύντομα κείμενα και πληροφορίες σχετικά με τον Ναό του Ποσειδώνα, τον σεβασμό των αρχαιολογικών χώρων, τον μύθο του Αιγέα και του Θησέα, την ονομασία του Αιγαίου Πελάγους, τη σημασία της θάλασσας για τους αρχαίους Έλληνες και τον λόγο για τον οποίο ο ναός χτίστηκε σε τόσο υψηλό και ορατό σημείο στο ακρωτήριο του Σουνίου.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, η μάθηση βγήκε έξω από την αίθουσα. Οι εκπαιδευόμενοι δεν περιορίστηκαν στην απλή παρακολούθηση μιας ξενάγησης, αλλά συμμετείχαν ενεργά, διατύπωσαν σκέψεις, παρατήρησαν, συνέδεσαν τη γνώση με τον χώρο και βίωσαν την ιστορία με τρόπο άμεσο και ουσιαστικό. Αυτός είναι και ένας από τους βασικούς στόχους της εκπαίδευσης ενηλίκων: η γνώση να γίνεται εμπειρία, η εμπειρία να γίνεται αφορμή για σκέψη και η σκέψη να οδηγεί σε προσωπική ανάπτυξη.
Για τους εκπαιδευόμενους του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας, τέτοιες δράσεις έχουν ξεχωριστή σημασία. Το σχολείο δεν είναι μόνο ένας χώρος μαθημάτων. Είναι ένας χώρος επανεκκίνησης, αυτοπεποίθησης, κοινωνικής συμμετοχής και νέων εμπειριών. Κάθε εκπαιδευτική επίσκεψη δίνει την ευκαιρία στους ενήλικους εκπαιδευόμενους να γνωρίσουν καλύτερα τον πολιτισμό, να καλλιεργήσουν τη γλώσσα, την παρατήρηση και την κριτική σκέψη, αλλά και να αισθανθούν ότι η μάθηση μπορεί να συνεχίζεται σε κάθε ηλικία.
Η επίσκεψη στο Σούνιο μας θύμισε ότι οι αρχαιολογικοί χώροι δεν είναι μόνο μνημεία του παρελθόντος. Είναι ζωντανοί τόποι μνήμης, πολιτισμού και παιδείας. Μας καλούν να τους σεβόμαστε, να τους προστατεύουμε και να τους παραδίδουμε στις επόμενες γενιές. Μας βοηθούν να κατανοούμε καλύτερα την ιστορία μας, αλλά και να σκεφτόμαστε τη θέση μας μέσα στον κόσμο.
Επιστρέψαμε αργά το βράδυ, κουρασμένοι αλλά γεμάτοι εικόνες, σκέψεις και συναισθήματα. Η θάλασσα, ο ναός, το φως του δειλινού και η ενεργή συμμετοχή των εκπαιδευομένων έκαναν αυτή την επίσκεψη μια εμπειρία που θα μείνει στη μνήμη όλων μας.
Το ΣΔΕ Αθήνας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που συνδέουν τη γνώση με τη ζωή, την ιστορία με το παρόν και την εκπαίδευση με την προσωπική και κοινωνική ενδυνάμωση των ενηλίκων εκπαιδευομένων.
Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο ΕΚΤ+).
Η Πράξη “Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας” έχει ενταχθεί στο Πρόγραμμα “Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή”
#ΕΣΠΑ, #ΈργοΕΣΠΑ, ,

Εγγραφές για το σχολικό έτος 2026–2027
Οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2026–2027 στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Αθήνας ξεκίνησαν.
Το ΣΔΕ Αθήνας απευθύνεται σε ενήλικες άνω των 18 ετών (με έτος γέννησης 2008 και πριν) που δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση και επιθυμούν να αποκτήσουν απολυτήριο Γυμνασίου.
Η φοίτηση είναι δωρεάν, διαρκεί δύο σχολικά έτη και πραγματοποιείται σε ένα σύγχρονο και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον, με έμφαση στην προσωπική ανάπτυξη, την ενίσχυση δεξιοτήτων και τη βελτίωση επαγγελματικών προοπτικών.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν την αίτησή τους στο σχολείο και να ενημερωθούν για τα απαραίτητα δικαιολογητικά.
Κάντε σήμερα το πρώτο βήμα για μια νέα εκπαιδευτική και προσωπική διαδρομή!
Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο ΕΚΤ+).
Η Πράξη “Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας” έχει ενταχθεί στο Πρόγραμμα “Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή”
#ΕΣΠΑ, #ΈργοΕΣΠΑ, ,

Ενημέρωση για τα Επαγγελματικά και τα Γενικά Λύκεια
Τη Δευτέρα 11 Μαΐου 2026 επισκέφθηκαν το σχολείο μας ο κ. Μαραγκάκης Στυλιανός και ο κ. Κόλλιας Ευθύμιος, Διευθυντής και Υποδιευθυντής του 1ου Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Ταύρου αντίστοιχα, καθώς και ο κ. Σακλαμπανάκης Χρήστος, Διευθυντής του 6ου Εσπερινού ΓΕ.Λ. Αθήνας, με σκοπό την ενημέρωση των εκπαιδευομένων μας σχετικά με τη δυνατότητα συνέχισης των σπουδών τους στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα και ειδικότερα, στο 1ο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Ταύρου και στο 6ο Εσπερινό ΓΕ.Λ. Αθήνας.
Οι εκπαιδευόμενοι και οι εκπαιδευόμενες του σχολείου μας ενημερώθηκαν αναλυτικά για τη φοίτηση στα δύο σχολεία, τις προοπτικές που ανοίγονται μετά την αποφοίτησή τους, τις δραστηριότητες και τη σχολική ζωή, καθώς και για τους προσφερόμενους τομείς και τις ειδικότητες εκπαίδευσης των ΕΠΑ.Λ., αλλά και τις ομάδες προσανατολισμού των ΓΕ.Λ. που μπορούν να επιλέξουν.
Οι εκπαιδευόμενοι και οι εκπαιδευόμενες παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την παρουσίαση και έθεσαν ουσιαστικά ερωτήματα. Στόχος της δράσης, ήταν η ενημέρωση των εκπαιδευομένων για τα δεδομένα της επόμενης εκπαιδευτικής βαθμίδας, αλλά κυρίως η άμεση επαφή τους με εκπαιδευτικούς των σχολείων αυτών, ώστε να μειωθεί το άγχος τους και να ενισχυθεί η απόφασή τους να συνεχίσουν τις σπουδές τους.
Η παρούσα δράση αποτελεί συνέχεια των ενημερωτικών δράσεων τις οποίες διοργανώνει η Σύμβουλος Σταδιοδρομίας του Σχολείου μας, καθώς προηγήθηκαν επισκέψεις ενημέρωσης στο 5ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Αθήνας και στο 7ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Αθήνας.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Μαραγκάκη και τον κ. Κόλλια για την παρουσίαση του 1ου Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Ταύρου, καθώς και τον κ. Σακλαμπανάκη για την παρουσίαση του 6ου Εσπερινού ΓΕ.Λ. Αθήνας.
Ευχαριστούμε επίσης την απόφοιτη του σχολείου μας και μαθήτρια του 1ου Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Ταύρου, Νατάσα Μ., για τη μεταφορά της προσωπικής της εμπειρίας από τη φοίτησή της στο Λύκειο.
Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο ΕΚΤ+).
Η Πράξη “Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας” έχει ενταχθεί στο Πρόγραμμα “Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή”
#ΕΣΠΑ, #ΈργοΕΣΠΑ, ,

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης (26-1-2026)
Τη Δευτέρα 26 /01/26 το διαθεματικό εργαστήριο δημιουργικής γραφής και ανάγνωσης παρακολούθησε τη θεατρική παράσταση «Φθινοπωρινή Ιστορία» του Αλεξέϊ Αρμπούζωφ σε σκηνοθεσία της Βάνας Πεφάνη με τους εξαιρετικούς ηθοποιούς Πέμη Ζούνη και Σταύρο Ζαλμά στο θέατρο «Αργώ» στο Μεταξουργείο. Το έργο ήταν πολύ ενδιαφέρον καθώς οι ηθοποιοί με χιούμορ, τρυφερότητα και ένταση μας παρουσίασαν την ιστορία του χειρουργού Ροντιόν Νικολάγεβιτς και της πρώην ηθοποιού Λύντια Βασίλιεβνα σε ένα «ησυχαστήριο» σε μια παραλία κοντά στη Ρίγα, στο οποίο διοικητικός υπεύθυνος είναι ο γιατρός. Η συνάντησή τους στο συγκεκριμένο χώρο θα παίξει καταλυτικό ρόλο για το μέλλον τους. Οι ήρωες ανασυντάσσουν το παρελθόν τους, γκρεμίζουν τα τείχη που έχουν κτίσει οι ίδιοι (ο καθένας για τον εαυτό του) με αποτέλεσμα να συνδεθούν ο ένας με τον άλλον. Ιδιαίτερη εντύπωση μας προκάλεσε η λιτή αλλά συμβολική σκηνοθεσία, η οποία σε συνδυασμό με την επιλογή ζωντανής μουσικής επάνω στη σκηνή ανέδειξε τον εσωτερικό κόσμο των ηρώων και ενίσχυσε την αίσθηση της απομόνωσης και της μοναξιάς που βιώνουν. Οι ερμηνείες των ηθοποιών ήταν βαθιά ανθρώπινες και πειστικές, καθώς κατάφεραν να αποδώσουν τις εσωτερικές συγκρούσεις, τις αναμνήσεις και τις ανεκπλήρωτες επιθυμίες των προσώπων του έργου. Μέσα από το διάλογο και τη σταδιακή αποκάλυψη του παρελθόντος τους, το έργο πραγματεύεται διαχρονικά θέματα όπως η μοναξιά, η φθορά του χρόνου, η ανάγκη για επικοινωνία και η δύναμη της ανθρώπινης επαφής. Η παράσταση μας άφησε έντονο προβληματισμό, αλλά και μια αίσθηση ελπίδας, αποδεικνύοντας πως ποτέ δεν είναι αργά για μια νέα αρχή. Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του θεάτρου «Αργώ» για την ευγενική χορηγία των εισιτηρίων σε μειωμένη τιμή.

Workshop στο πλαίσιο του γραμματισμού της Πολιτισμικής & Αισθητικής Αγωγής (19-1-2026)
Στο πλαίσιο του γραμματισμού της Πολιτισμικής & Αισθητικής Αγωγής, τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου, πραγματοποιήθηκε στο Σ.Δ.Ε. Αθήνας workshop για τους εκπαιδευόμενους του Β’ κύκλου από τον επαγγελματία κομμωτή, κ. Βασίλη Πολίτη με θέμα: «Η κόμμωση & τα χτενίσματα στην Αρχαία Ελλάδα». Στην Αρχαία Ελλάδα, η κομμωτική και ο καλλωπισμός των μαλλιών αποτελούσαν σημαντικό στοιχείο της κοινωνικής, πολιτιστικής και θρησκευτικής ζωής, συνδυάζοντας αισθητική, συμβολισμό και ιατρική γνώση. Η περιποίηση των μαλλιών ήταν ένδειξη ευγένειας και δύναμης, ενώ συχνά είχε τελετουργική σημασία, όπως μαρτυρούν οι πρακτικές των ιερειών και των ηρώων των Ομηρικών επών. Οι γυναίκες δημιουργούσαν σύνθετα χτενίσματα με φυσικά καλλυντικά και φυτικές βαφές, ενώ υπήρχαν ακόμη και πρόδρομοι κομμωτηρίων με εξειδικευμένα εργαλεία. Η τέχνη της κόμμωσης συνδέθηκε με την κοινωνική τάξη, τη μόδα, αλλά και την ιατρική, μέσω φυσικών και φαρμακευτικών σκευασμάτων για την τριχοφυΐα και τη φροντίδα του τριχωτού, αποκαλύπτοντας το υψηλό επίπεδο καλαισθησίας και επιστημονικής γνώσης του αρχαίου ελληνικού κόσμου.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πινακοθήκη του Δήμου Αθηναίων (16-1-2026)
Την Παρασκευή 16/01/2026 επισκεφτήκαμε την Πινακοθήκη του Δήμου Αθηναίων. Μας υποδέχτηκε η Μουσειοπαιδαγωγός, Εικαστικός κ. Ευτυχία Τσουλουχοπούλου, Αρχικά η κ. Τσουλουχοπούλου αναφέρθηκε στην αρχιτεκτονική του κτιρίου, που αποτελεί ένα από τα παλαιότερα νεοκλασικά κτήρια της πόλης σε σχέδια του Δανού αρχιτέκτονα Χανς Κρίστιαν Χάνσεν. Επιπλέον μας μίλησε για την ιστορική σημασία του κτηρίου από την εποχή του Όθωνα με την ιδιαίτερη συμβολή του Γεωργίου Καντακουζηνού, που το προόριζε για εμπορικό κέντρο καθώς επίσης, για τη λειτουργία του από το 1850 έως το 1875 ως εργοστάσιο επεξεργασίας μεταξιού «Σηρική Εταιρεία της Ελλάδος Αθανάσιος Δουρούτης & Σία», το οποίο προσέδωσε το όνομα «Μεταξουργείο» στην ευρύτερη περιοχή, τις εργασίες αποκατάστασής του από το Δήμο Αθηναίων το χρονικό διάστημα, από το 2007 έως το 2010, που αποτελεί το έτος έναρξης λειτουργίας της Πινακοθήκης. Στη συνέχεια μας παρουσίασε την περιοδική Έκθεση έργων ζωγραφικής με τίτλο «Αναδρομή» του διακεκριμένου ζωγράφου και τακτικού καθηγητή της Σχολής Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ κ. Κυριάκου Μορταράκου τονίζοντας ότι σύμφωνα με τη Δρ. Ιστορίας της Τέχνης, Μουσειολόγο, Επιμελήτρια της Έκθεσης κ. Κατερίνα Κοσκινά, τα έργα του καλλιτέχνη λειτουργούν ως σελίδες ενός προσωπικού ημερολογίου, ως ένα κοινοποιημένο ιδιωτικό αρχείο μνήμης, όπου η αποτύπωση με εικαστικό και γραπτό λόγο μιας προσωπικής ανάμνησης, ενός ίχνους, μιας στιγμής, μιας ημερομηνίας ή μιας σκέψης αποκτούν καίριο ρόλο. Η ξενάγησή μας ολοκληρώθηκε με την πρωτόγνωρη βιωματική εμπειρία της συμμετοχής όλων μας στη μουσειοπαιδαγωγική, εικαστική δράση με θέμα «Σκηνοθετώντας με λουλούδια από ανακύκλωση τα έργα του Κυριάκου Μορταράκου». Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους της Πινακοθήκης του Δήμου Αθηναίων για τη ζεστή υποδοχή και φιλοξενία. Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στην κ. Τσουλουχοπούλου Ευτυχία, η οποία μας ενημέρωσε ενδελεχώς για την ιστορία της Πινακοθήκης του Δήμου Αθηναίων και με την καταπληκτική παιδαγωγική της προσέγγιση μας «μύησε» στον εικαστικό κόσμο του Κ. Μορταράκου, εμβυθίσαμε στα έργα του, τα οποία μας έχουν μείνει αξέχαστα, αλληλοεπιδρώντας με πρωτότυπο βιωματικό τρόπο, εντάσσοντας σε αυτά τις ανθοδέσμες που φιλοτεχνήσαμε.