Jees Mali

Les résultats du DEF de 2023, une opportunité pour mettre la redevabilité au cœur de nos nominations
Le samedi 24 juin 2023, vers 08 heures du matin, ont été publiés les résultats du DEF
(Diplôme d’Etude Fondamentale) du Mali. Pour rappel, le DEF est le premier diplôme
pouvant ouvrir la voie à des études secondaires et/ou professionnelles au Mali.
Selon une publication de l’AMAP du 24 juin, ils étaient au total 283 243 élèves répartis dans
1904 centres entre 11363 salles, parmi lesquels 245 288 candidats ont réellement pris part à
cet examen selon les chiffres annoncés lors de la publication des résultats par le ministère
de l’Éducation nationale. Ainsi 13,40% des candidats inscrits n’ont pas pris part au DEF. Les
candidats venaient des établissements publics, privés et confessionnels.
Sur les 245 288 ayant pris part aux épreuves, on note 74 375 admis dont 34 425 filles soit un
taux d’admission global de 30,32% selon les chiffres officiels du Ministère de l’Education
Nationale. Selon le directeur du Centre national des examens et concours de l’éducation
nationale (CNECE), Mahamadou Keita, ce taux d’admission est en recul de 17 points par
rapport à 2022 et 38 par rapport à 2021. Il est presque sûr qu’en prenant le taux de
réussite des écoles publiques uniquement nous serons au deçà des 30%.
Ces résultats loin d’être honorables nous interpellent tous (gouvernement, administrateurs
de l’éducation nationale, enseignants, parents d’élèves et élèves). Certains iront vite en
besogne en disant que les élèves n’ont pas le niveau sans se poser la question pourquoi ils
n’ont pas le niveau ? Ce qui est certain, les jeunes d’aujourd’hui ne manquent pas
d’intelligence. Au contraire, ils évoluent dans un environnement plus favorable à l’intelligence
dont leurs pères voire grands-pères n’ont pas bénéficié.
Parmi les acteurs qui doivent se sentir interpeller je mettrai particulièrement l’accent sur le
gouvernement et les parents d’élèves car je suis de ceux qui pensent qu’une action
synergique des ces deux acteurs peut fondamentalement changer la descente aux enfers de
l’école malienne.
Ces résultats du DEF sont donc une opportunité pour que le gouvernement agisse ne serait-
ce qu’au niveau des écoles publiques. Pour cela, le Ministre de l’Education Nationale devrait
exiger une analyse plus détaillée et plus fine des résultats selon les types d’établissements
(publics, privés et confessionnels), selon le sexe et tout cela désagrégé par école, par
Centre d’Animation Pédagogique (CAP) et par Académie d’Enseignement (AE). A la lumière
des résultats de ces analyses, toute école publique avec un taux de réussite de moins
de 20% devrait voir son directeur remercier ; tous les CAP avec un taux de de réussite
de moins de 25% devraient voir leurs directeurs remplacer et toutes les AE avec un
taux de réussite inférieur à 30% devraient voir leurs directeurs débarquer.
Pour toutes les classes ayant moins de 10% de réussite, le ministère de l’éducation doit
procéder rapidement à une évaluation du niveau des enseignants chargés des matières
suivantes (mathématique, physique chimie, biologie, histoire et géographie, français) et
procéder à un renforcement de compétence pendant ces vacances.
L’analyse en fonction du sexe permettra de voir les localités dans lesquelles des politiques
spécifiques doivent être prises pour la promotion de l’éducation des jeunes en général et
particulièrement celle des jeunes filles.
Je reste convaincu qu’en appliquant une stratégie aussi simple qui ne coûte pas grand-
chose à l’Etat sur le plan financier, nous pourrions tirer vers le haut les futurs résultats du
DEF au bout de 03 ans. La redevabilité des responsables est le principal gage du vrai
changement.
Quant aux parents d’élèves, ils doivent comprendre qu’il ne s’agit pas seulement d’envoyer
l’enfant à l’école et croiser les bras pour avoir un bon résultat en fin d’année. Ils doivent entre
autres :
➢ Veiller sur les devoirs des enfants ;
➢ Mettre en place un dialogue permanent avec les professeurs pour améliorer le suivi
de l'enfant et à la maison et à l'école ;
➢ Vérifier régulièrement les cahiers de l’enfant en l’interrogeant sur certaines leçons ;
➢ Analyser l’attitude et le comportement de leurs enfants et engager un dialogue avec
eux dès le moindre changement constaté ;
➢ Préparer l’enfant à ne compter que sur ses propres efforts ;
➢ Avoir une bonne politique de gestion des téléphones portables et de la télévision
durant toute l’année scolaire.
C’est le moment plus que jamais d’agir si nous voulons donner une nouvelle trajectoire à nos
écoles fondamentales. Une trajectoire qui devrait être celle de l’espoir et de l’espérance pour les générations futures.
Dr Bassirou DIALLO
[email protected]

Le sida est un fleo redoutable, nous nous m'engageons solennellemet à ne jamais marginalisé une personne qui vie avec le VIH/SIDA.

Les membres de JEES Mali en formation sur la GESTION DE PROJET dans les locaux de l'ONUSIDA

Les deux représentes de JEES-Mali à la conférence nationale de mise en place du cadre fédérateur d'observation, de veille et d'alerte de la société civile pour la mise en œuvre de l'accord pour la paix et réconciliation au Mali issu du processus d'Alger, les 21 et 22 mars 2017, à la maison des aîné.

Jees Mali a appris avec tristesse le décès de la mère du Directeur Exécutif de l'ONUSIDA Monsieur Michel SIDIBE en France. L'arrivé du corps est prévu ce mercredi prochain et l'enterrement le lendemain jeudi à Farabana après la messe de requiem à partir de 14h à la cathédrale.
En ces circonstances douloureuses JEES Mali présente ses sincères condoléances à la Famille de Monsieur Sidibé et prie pour le repos de l'âme de la défunte.

Faites passer le message - Le spot TV Le dispositif « Faites passer le message » dénonce les idées reçues et incite à « faire passer le message » pour que les discriminations cessent. Il repose s...

Sida : vous êtes contre les discriminations, alors dites-le Le spot TV diffusé par l'Inpes aux Antilles à loccasion de la Journée Mondiale du Sida 2009 dans le cadre de la campagne « Nou Pli Fô ». Il met en scène des ...

Discrimination VIH/SIDA

Jees Mali en session de formation sur les VBG (Violences Basées sur le Genre) à l'ONUSIDA ce jour mercredi 15 février 2017.
Formatrice: Karine GRIM
Experte VBG inter agence basée à l'UNICEF.

Bonjour à tous,
Nous serons très heureux de compter sur votre présence au siège de l'ONUSIDA.
Nous allons recevoir demain mercredi 15 fevrier 2017 un expert sur le genre pour animer le thème : Communication sur les violences basées sur le genre à 16h 00 mn
Merci d'être présent et à l'heure.
NB: Entrée libre.

Rencontre d'échange entre Michel SIDIBE Directeur Exécutif de l'ONUSIDA et Secrétaire Général Adjoint des Nations Unies et les jeunes de JEES-MALI (Jeunes engagés pour l’élimination du Sida au Mali ) dans les locaux de l'ONUSIDA MALI

Les jeunes de JEES-MALI et Michel SIDIBE Directeur exécutif de l'ONUSIDA Rencontre d'échange entre Michel SIDIBE Directeur exécutif de l'ONUSIDA et Secrétaire Général Adjoint des NATION UNIS et les jeunes de JEES-MALI (jeunes enga...