თბილისის სასულიერო აკადემიის ფსიქოლოგიის ფაკულტეტის კურსდამთავრებულები

  • Home
  • Georgia
  • Tbilisi
  • თბილისის სასულიერო აკადემიის ფსიქოლოგიის ფაკულტეტის კურსდამთავრებულები

თბილისის სასულიერო აკადემიის ფსიქოლოგიის ფაკულტეტის კურსდამთავრებულები Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from თბილისის სასულიერო აკადემიის ფსიქოლოგიის ფაკულტეტის კურსდამთავრებულები, College & University, Tbilisi.

✨️ჩვენი ძვირფასი და საყვარელი კურსდამთავრებული - დანილა გოგია✨️უწყვეტი სწავლა, პროფესიული გამოცდილება და ახალი შესაძლებლ...
06/09/2026

✨️ჩვენი ძვირფასი და საყვარელი კურსდამთავრებული - დანილა გოგია✨️

უწყვეტი სწავლა, პროფესიული გამოცდილება და ახალი შესაძლებლობები

დანილა გოგია სასულიერო აკადემიისა და სემინარიის ქრისტიანული ფსიქოლოგიის ფაკულტეტის 2013 წლის კურსდამთავრებულია. დანილა
სასულიერო სასწავლებელში სწავლების წლებს დღემდე განსაკუთრებული სითბოთი და მადლიერებით იხსენებს. ბედნიერია, რომ სწორედ ამ სასწავლებელში მიიღო განათლება და აქ მიღებულ ცოდნას, პედაგოგებთან ურთიერთობასა და ღირებულებით გარემოს საკუთარი პროფესიული და პიროვნული ჩამოყალიბების მნიშვნელოვან საფუძვლად მიიჩნევს.
აკადემიის დასრულების შემდეგ პროფესიული და პიროვნული განვითარება მისი ცხოვრების განუყოფელ ნაწილად იქცა. თითქმის არ ყოფილა პერიოდი, როდესაც საკუთარ ცოდნაზე, პროფესიულ უნარებსა და თვითგანვითარებაზე არ ეზრუნა. პრაქტიკულ საქმიანობას მუდმივად უთავსებდა სწავლას, ახალი ფსიქოთერაპიული მიდგომების გაცნობას, კვალიფიკაციის ამაღლებასა და საერთაშორისო საგანმანათლებლო პროგრამებში მონაწილეობას.
დღეს დანილა გოგიას 12-წლიანი პრაქტიკული გამოცდილება აქვს. სხვადასხვა პერიოდში იგი პროფესიულ საქმიანობას თბილისში, ბათუმსა და რუსთავში ეწეოდა. ამჟამად მისი ძირითადი პროფესიული საქმიანობა რუსთავში მიმდინარეობს, ხოლო ბათუმში თვეში ერთხელ მოწვეული სპეციალისტის სტატუსით მუშაობს.
დანილას ერთ-ერთი მთავარი პრინციპია თითოეული ადამიანის ინდივიდუალური საჭიროებების გათვალისწინება, შინაგანი რესურსების აღმოჩენა და შესაძლებლობების გაძლიერება. მისი მიზანია ხელი შეუწყოს ისეთ პოზიტიურ ცვლილებებს, რომლებიც ადამიანის ფსიქოემოციურ მდგომარეობასა და ცხოვრების ხარისხზე გრძელვადიან და სასიკეთო გავლენას ახდენს.
2014-2018 წლებში დანილამ მოსკოვის ფსიქოთერაპიისა და კლინიკური ფსიქოლოგიის ინსტიტუტის დიპლომირებული სასწავლო კურსის ფარგლებში გაიარა სემინარები არტთერაპიის, ფსიქოსინთეზისა და სხეულზე ორიენტირებული ფსიქოთერაპიის მიმართულებებით.
მრავალმხრივმა პროფესიულმა განვითარებამ გააფართოვა დანილას როგორც თეორიული ცოდნა, ისე პრაქტიკული შესაძლებლობები და მისცა საშუალება, თითოეულ ადამიანთან მუშაობისას შესაბამისი მიდგომა ინდივიდუალურად შეარჩიოს.
შემდგომ წლებში მისი პროფესიული ინტერესები მოიცავდა ტრანსპერსონალურ ფსიქოთერაპიას, ტრავმულ გამოცდილებასა და კრიზისულ მდგომარეობებთან მუშაობას, ემოციურ რეგულაციასა და ფსიქოსოციალურ მხარდაჭერას.
დანილას საქმიანობის მნიშვნელოვანი მიმართულებაა საავტორო პროექტებისა და მარათონების შექმნა და განხორციელება, რომლებიც თვითშემეცნებას, პიროვნულ განვითარებასა და ემოციური მდგრადობის გაძლიერებას ემსახურება. განსაკუთრებულ ყურადღებას უთმობს ქალების ფსიქოემოციურ გაძლიერებას და საკუთარი მრავალწლიანი გამოცდილებისა და ცოდნის გამოყენებას მათი ცხოვრების ხარისხის გასაუმჯობესებლად.
ფსიქოთერაპიულ პრაქტიკას დროთა განმავლობაში პიროვნული და პროფესიული განვითარების კონსულტირება და ტრენერული საქმიანობაც დაემატა. დანილა მუშაობს ინდივიდუალურად, ჯგუფებთან და ორგანიზაციებთან.
როგორც საერთაშორისო ტრენერი, დანილა ატარებს პროგრამებს თვითშემეცნების, ემოციური ინტელექტის, ეფექტური კომუნიკაციის, ლიდერობისა და შინაგანი რესურსების გაძლიერების მიმართულებებით. 2023 წლიდან იგი სხვადასხვა კომპანიასა და ორგანიზაციასთან მოწვეული ტრენერის სტატუსითაც თანამშრომლობს.
დანილას პროფესიული განვითარების მნიშვნელოვანი ნაწილი საერთაშორისო სივრცეს უკავშირდება. ICTA-ს (International Coaching and Training Academy) ფარგლებში დანილამ მიიღო Enneagram Master-ის კვალიფიკაცია 2021 წელს, ხოლო 2024 წელს - Master Coach-ისა და Self-Coaching-ის კვალიფიკაციები. 2024 წლის სექტემბერში დანილამ ასევე მიიღო ICTA-სა და Makani Academy-ის საერთაშორისო ტრენერის კვალიფიკაცია.
2025 წელს პროფესიული განვითარება Akasha Coaching Alliance-ში Akasha Practitioner-ის მიმართულებით გააგრძელა.
2026 წელს დანილამ წარმატებით დაასრულა საერთაშორისო პროგრამა „ბავშვობის ტრავმის ტრანსფორმაცია“ (Transformation of Childhood Trauma) და ამ მიმართულებით სერტიფიცირებული სპეციალისტის კვალიფიკაცია მიიღო.
საერთაშორისო პროგრამებში მონაწილეობა მისთვის თანამედროვე პროფესიული მიდგომების გაცნობისა და ათვისების, პროფესიული კავშირების გაფართოებისა და მიღებული ცოდნის საკუთარ პრაქტიკასა და საავტორო პროექტებში ინტეგრირების შესაძლებლობაა.
დანილა განსაკუთრებული მადლიერებით აღნიშნავს, რომ ფსიქოლოგიამ არა მხოლოდ მისი პროფესიული, არამედ პიროვნული ცხოვრებაც შეცვალა - დაეხმარა საკუთარი თავის უკეთ შეცნობაში, ადამიანის შინაგანი სამყაროს უფრო ღრმად გააზრებასა და საკუთარი შესაძლებლობების აღმოჩენაში.
დღეს მისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რომ მიღებული ცოდნა და გამოცდილება ადამიანების გაძლიერებას, შინაგანი რესურსების აღმოჩენასა და ცხოვრებაში სასიკეთო ცვლილებების განხორციელებას ემსახურებოდეს.
პროფესიული საქმიანობისა და უწყვეტი განათლების პარალელურად, დანილა სამი შვილის დედაა. ოჯახის სიყვარული, ნდობა და თანადგომა მისთვის მრავალწლიანი პროფესიული განვითარების ერთ-ერთი მთავარი საყრდენი და ცხოვრებისეული შთაგონებაა.
დღეს დანილა გოგიას საქმიანობა აერთიანებს ფსიქოლოგიას, ფსიქოთერაპიას,კონსულტირებას, საერთაშორისო ტრენერულ საქმიანობასა და საავტორო პროექტებს.
ამ მრავალფეროვან პროფესიულ მიმართულებებს ერთი მთავარი მიზანი აერთიანებს - საკუთარი ცოდნისა და გამოცდილების გამოყენებით ადამიანების ფსიქოემოციური გაძლიერება, შინაგანი სტაბილურობის განმტკიცება და ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესება.
ჩვენს ძვირფას კურსდამთავრებულს ვუსურვებთ პროფესიული შესაძლებლობების კიდევ უფრო გაფართოებას, ახალ საერთაშორისო თანამშრომლობებს, წარმატებულ საავტორო პროექტებს, უწყვეტ განვითარებასა და მრავალ ადამიანს, ვისთვისაც მისი ცოდნა, გამოცდილება და მხარდაჭერა სასიკეთო ცვლილებების დასაწყისი გახდება. ☀️💖

ჩვენი ძვირფასი და საყვარელი კურსდამთავრებული, ნატალი დარსალია, ადამიანის ფსიქოლოგიურ და სულიერ კეთილდღეობაზე ზრუნვის სამ...
05/09/2026

ჩვენი ძვირფასი და საყვარელი კურსდამთავრებული,
ნატალი დარსალია, ადამიანის ფსიქოლოგიურ და სულიერ კეთილდღეობაზე ზრუნვის სამსახურში

ადამიანის შინაგანი სამყარო მხოლოდ ცალკეული ფსიქოლოგიური პროცესების ერთობლიობა არ არის. მის გასაგებად აუცილებელია ბიოლოგიური, ფსიქოლოგიური, სოციალური და სულიერი განზომილებების ერთიანობაში განხილვა. სწორედ ამ ხედვაზეა დაფუძნებული ჩვენი ძვირფასი კურსდამთავრებულის, ნატალი დარსალიას, აკადემიური ინტერესი და პროფესიული საქმიანობა.
ნატალიას პროფესიული არჩევანი ადამიანის შინაგანი სამყაროს შემეცნებისა და მისი მხარდაჭერის სურვილმა განსაზღვრა. 2019-2023 წლებში ნატალია თბილისის სასულიერო აკადემიასა და სემინარიაში, ქრისტიანული ფსიქოლოგიის ფაკულტეტზე სწავლობდა. ამ გარემოში მიღებულმა განათლებამ მნიშვნელოვანი გავლენა მოახდინა მის პიროვნულ და სულიერ განვითარებაზე და მყარი საფუძველი შეუქმნა მისი მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბებას. ნატალია განსაკუთრებული მადლიერებით აღნიშნავს იმ ფუნდამენტური სულიერ-ეგზისტენციალური ცოდნისა და ღირებულებების მნიშვნელობას, რომლებიც სასწავლებელში გატარებული წლების განმავლობაში შეიძინა.
მიღებული ცოდნის მეცნიერული თვალსაზრისით გაღრმავების მიზნით, 2021 წელს ნატალიამ სწავლა საქართველოს ეროვნულ უნივერსიტეტში (სეუ), ფსიქოლოგიის საბაკალავრო პროგრამაზე, კლინიკური ფსიქოლოგიის მიმართულებით განაგრძო. მისი ძირითადი აკადემიური ინტერესი ქრისტიანული და მეცნიერული ფსიქოლოგიის ურთიერთკავშირს ეფუძნება. ნატალიას ხედვაში ეს მიმართულებები ერთმანეთს ავსებს და ადამიანის, როგორც ბიოლოგიური, ფსიქოლოგიური, სოციალური და სულიერი არსების, მთლიანობაში განხილვის შესაძლებლობას ქმნის.
საქართველოს ეროვნულ უნივერსიტეტში სწავლის წლები ნატალიასთვის აქტიური აკადემიური და პროფესიული განვითარების პერიოდიც იყო. იგი მონაწილეობდა სტუდენტურ კონფერენციებში, სადაც არაერთი საკონფერენციო ნაშრომი წარადგინა, ასევე ჩართული იყო კარიერული განვითარების ხელშემწყობ პროექტებსა და სეუ-ს ფსიქოლოგთა კლუბის საქმიანობაში. სწავლის პერიოდში მიღებული ჰქონდა სტიპენდიაც, რაც მისი აკადემიური შრომისა და მიღწევების მნიშვნელოვანი აღიარება იყო. 2025 წელს ნატალიამ საქართველოს ეროვნულ უნივერსიტეტში ფსიქოლოგიის საბაკალავრო პროგრამა დაასრულა.
ნატალიას პროფესიული ჩამოყალიბება მხოლოდ საუნივერსიტეტო განათლებით არ შემოფარგლულა.
2023 წლიდან ნატალია აქტიურად არის ჩართული პრაქტიკულ საქმიანობაში. ნატალია თბილისის №23 და №31 საჯარო სკოლებში ინკლუზიური განათლების მიმართულებით მუშაობს და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე მოსწავლეთა განვითარებასა და სოციალიზაციას უწყობს ხელს. ნატალიას საქმიანობაში განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება თითოეული მოსწავლის ინდივიდუალური შესაძლებლობების დანახვას, საჭიროებების გათვალისწინებასა და მხარდამჭერი საგანმანათლებლო გარემოს შექმნას, რაც პროფესიულ ცოდნასთან ერთად დიდ პასუხისმგებლობასა და გულისხმიერებას მოითხოვს.
ფსიქიატრიულ ცენტრსა და სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში მიღებულმა გამოცდილებამ ნატალიას საშუალება მისცა, სხვადასხვა ასაკისა და საჭიროების მქონე ადამიანებთან მუშაობის თავისებურებებს გაცნობოდა. აღნიშნულმა გამოცდილებამ ხელი შეუწყო კლინიკური დიაგნოსტიკის, ქცევის მართვისა და ასაკობრივი ფსიქოლოგიის მიმართულებით მისი პრაქტიკული უნარ-ჩვევების განმტკიცებას. პროფესიული განვითარების მიზნით იგი აქტიურად მონაწილეობს კვალიფიკაციის ასამაღლებელ ტრენინგებსა და საგანმანათლებლო პროგრამებში.
ნატალიას სამომავლო მიზანია, სწავლა კლინიკური და თერაპიული ფსიქოლოგიის სამაგისტრო საფეხურზე განაგრძოს, რათა მიღებული თეორიული ცოდნა და პრაქტიკული გამოცდილება კიდევ უფრო ეფექტურად გააერთიანოს. მისი სამომავლო გეგმები კლინიკურ-თერაპიული პრაქტიკის გაფართოებას, ინკლუზიური განათლების სფეროში საქმიანობის დახვეწასა და კვლევით მუშაობას უკავშირდება.
ნატალიასთვის პროფესიული განვითარება მხოლოდ ცოდნის დაგროვებას არ ნიშნავს - იგი მიღებული ცოდნის ადამიანის მხარდასაჭერად გამოყენებას გულისხმობს. ნატალიას მიერ არჩეული მიმართულება ადამიანის უნიკალურობის, ღირსებისა და შინაგანი სამყაროს პატივისცემას ეფუძნება. სწორედ ამ ღირებულებებით აგრძელებს ნატალია პროფესიულ საქმიანობას და ცოდნის გაღრმავებას.
ჩვენს ძვირფას ნატალიას მთელი გულით ვუსურვებთ წარმატებას, პროფესიულ განვითარებასა და ყველა კეთილი სურვილის ასრულებას. უფალმა დალოცოს, გააძლიეროს და ხელი მოუმართოს ყველა კეთილ საქმეში! ☀️💖

✨️გთავაზობთ ჩვენი ძვირფასი კურსდამთავრებულის, თამარ ბადრიაშვილის, გულწრფელ მონათხრობს, რომელშიც იგი პიროვნული და პროფესი...
04/09/2026

✨️გთავაზობთ ჩვენი ძვირფასი კურსდამთავრებულის, თამარ ბადრიაშვილის, გულწრფელ მონათხრობს, რომელშიც იგი პიროვნული და პროფესიული განვითარების საკუთარ გზას გვიზიარებს✨️

„თაკოდან თამარამდე - ჩემი გზის ისტორია“ 🥰

თამარის სურვილია, საკუთარი სათქმელი მკითხველამდე პირველ პირში, მისივე ხმითა და განცდებით მივიდეს. ამიტომ მის მონათხრობს უცვლელად გთავაზობთ. ეს არის გულწრფელი ისტორია მოკრძალებული თაკოდან თავდაჯერებულ თამარამდე განვლილი გზის შესახებ - გზა, რომელიც აერთიანებს საკუთარი თავის ძიებას, პიროვნულ ზრდას, განათლებას, რწმენას, პროფესიულ განვითარებასა და მიღებული ცოდნის ადამიანთა საკეთილდღეოდ გამოყენების სურვილს. 🥰

"მაქვს ერთი მოკრძალებული თხოვნა და იმედი მაქვს, თქვენი ფორმატი ამის საშუალებას მომცემს: ჩემი იდენტობისა და, უპირველესად, ჩემი გულისთქმის უკეთ წარმოჩენისთვის, მსურს, თუ შესაძლებელია, ჩემი მონათხრობი მკითხველს პირველ პირში მიაწოდოთ და, შეძლებისდაგვარად, ჩემი სათქმელი ჩემი ხმითა და განცდებით დარჩეს.
ვფიქრობ, ზოგჯერ ადამიანის შესახებ ყველაზე მეტს მისი საკუთარი სიტყვები ამბობს - ის, თუ როგორ ხედავს საკუთარ გზას, რა ამოძრავებს, რისი სწამს და რისკენ ისწრაფვის.
ამიტომ ჩემთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რომ ეს ტექსტი მხოლოდ ჩემი განათლების, პროფესიული გამოცდილებისა თუ მიღწევების ჩამონათვალი არ იყოს. მსურს, მკითხველმა შეძლოს შეიგრძნოს ის შინაგანი გზა, რომელიც წლების განმავლობაში გავიარე - გზა მორიდებული თაკოდან თავდაჯერებულ თამარამდე; გზა ძიებიდან აღმოჩენამდე, ცოდნიდან მსახურებამდე და, რაც ჩემთვის ყველაზე ძვირფასია, საკუთარი თავის პოვნიდან ადამიანებისთვის სიკეთის კეთების სურვილამდე. 😇🥰
მინდა, ჩემი ხმა იმ სულის გამოძახილს ადასტურებდეს, რომელმაც მასწავლა, რომ განათლება მხოლოდ ცოდნის მიღება არ არის, განვითარება მხოლოდ საკუთარ თავზე ზრუნვა არ არის, ხოლო წარმატება მხოლოდ პირად მიღწევებში არ იზომება.
ჩემთვის ნამდვილი გზა ის არის, როცა მიღებული ცოდნა და შესაძლებლობა სხვებისთვისაც სინათლის, მხარდაჭერისა და სიკეთის წყაროდ შეგიძლია აქციო.
სწორედ ამ სულისკვეთებით გიზიარებთ ჩემს ისტორიას - მოკრძალებით, მადლიერებითა და იმედით, რომ ჩემი ცხოვრების პატარა გამოცდილება შესაძლოა კიდევ ერთი ადამიანისათვის აღმოჩნდეს სწორი გზის მაჩვენებელი.
მადლობა წინასწარ ყურადღებისა და შესაძლებლობისთვის, რომ ჩემი სათქმელი თქვენამდე მოვიტანო. 🙏😇

თაკოდან თამარამდე - ჩემი გზის ისტორია.🥰

ყოველი ადამიანის ცხოვრებაში დგება დრო,როდესაც გზა უნდა აირჩიოს.ზოგისათვის ეს არჩევანი ადვილად და ბუნებრივად მოდის.ზოგისათვის კი საკუთარ თავში ხანგრძლივ ძიებას,ფიქრსა და კითხვებზე პასუხის პოვნას მოითხოვს.ჩემი გზაც სწორედ ძიებით დაიწყო.😊

სკოლის დამთავრების შემდეგ განსაკუთრებით გამიჭირდა უმაღლესი სასწავლებლისა და პროფესიის არჩევა .იმ წლებში თამატოლებისაგან მგრძმობიარობით ,მორიდებულობითა და გარკვეული სითამამის ნაკლებობით გამოვირჩეოდი.😔ეს თვისებები ხშირად საკუთარ თავშიც მკეტავდა.ადამიანებთან ურთიერთობა არასოდეს მიჭირდა, თუმცა შინაგანად ვგრძნობდი,რომ მჭირდებოდა ისეთი გარემო, სადაც მხოლოდ განათლებას კი არ მივიღებდი, არამედ საკუთარ თავსაც აღმოვაჩენდი. გავიზრდებოდი პიროვნულად, მოვიპოვებდი თავდაჯერებულობას და ვიპოვიდი სულიერ სიმშვიდეს.🥰

სწორედ ამ ძიების დროს, უფროსი და გულითადი მეგობრის რეკომენდაციით,გადავწყვიტე სწავლა თბილისის სასულიერო აკადემიასა და სემინარიაში.ეს იყო 2019 წელი.არჩევანი ფსიქოლოგიის ფაკულტეტზე შევაჩერე😇

ჩემთვის განუმეორებელი შთაბეჭდილებები გასაუბრების პირველივე დღიდან დაიწყო.მახსოვს რექტორის იმ დროს ძალიან მნიშვნელოვანი კითხვა - რა მერქვა.ვუპასუხე "თაკო". მან კი დიპლომატიურად, სიმშვიდით შემისწორა : "თამარ, მიხარია,რომ გაგიცანით."🥰

იმ წამს თითქოს რაღაც შინაგანად შეიცვალა. მივხვდი, რომ ეს იყო ადგილი, სადაც ჩემი ისტოროა ახალი ფურცლიდან უნდა დაწერილიყო-ფურცლიდან რომელზეც მორიდებული თაკო,მელ - ნელა თავდაჯერებულ თამარად უნდა ქცეულიყო.😇

სემინარიაში არსებობდა და დღესაც განსაკუთრებული მნიშვნელობით მახსენდება ერთი ლამაზი ტრადიცია.სასწავლო წლის დაწყების წინ სიონის საკათედრო ტაძარში სტუდენტებისათვის ლოცვის აღვლენა და მათი გზის კურთხევა - ცოდნის, ინტელექტუალური განვითარებისა და მოპოვების გზაზე.

იმ წელს,როდესაც ჩვენი უწმინდესი და უნეტარესი ილია მეორე შეუძლოდ გრძნობდა თავს, მისი ლოცვა კურთხევით მობრძანდა მეუფე შიო ❤️ და ახალგაზრდებისათვის აღავლინა ლოცვა.

ეს ჩემთვის განსაკუთრებული განცდის მომენტი იყო.თითქოს იმ სივრცეში ღვთისაგან ბოძებული მადლი შევიგრძენი და კიდევ ერთხელ, უკვე შინაგანი სიმშვიდით,დავრწმუნდი,რომ ჩემი არჩევანი სწორი იყო.😇🥰

აკადემიაში გატარებულმა წლებმა, ერთ დიდ ოჯახში მაგრძნობინა თავი.იქ მხოლოდ პროფესიული ცოდნა არ შემიძენია. გავიზარდე სულიერად, ინტელექტუალურად რაც ყველაზე მნიშვნელოვანია, ვისწავლე ადამიანების მიმართ ისეთი უპირობო სიყვარული რომელიც ადამიანს აძლევს ძალას, სიკეთითა და სიყვარულით მიუახლოვდნენ ღმერთისკენ მიმავალ გზას.🥰😇

2023 წელს სწავლა დავასრულე. მომენიჭა ფსიქოლოგიის ბაკალავრის აკადემიური ხარისხი. თუმცა ჩემი პროფესიული გზა დიპლომის მიღებით არ დამთავრებულა. პირიქით-სწორედ მაშინ დაიწყო ახალი ეტაპი.

ჯერ კიდევ დიპლომი გადმოცემული არ მქონდა, როდესაც შესაძლებლობა მომეცა, მუშაობა დამეწყო თბილისის 145 - ე ბაგა-ბაღში. იქ დღემდე ვმუშაობ და აქტიურად ვარ ჩართული საგანმანათლებლო - სააღმზრდელო პროცესში.

პატარებთან მუშაობა ჩემთვის მხოლოდ პროფესიული საქმიანობა არ არის.ისინი ჩემი ენერგიის უშრეტი წყაროა, მათი გულწრფელი სამყარო კი ყოველდღიურად, სიხარულითა და სიყვარულით მავსებს.😇ხშირად ვფიქრობ,რომ ეს გარემო ჩემთვის პატარა სამოთხეს ჰგავს და იქ ყოფნა ღვთის წყალობაა, კურთხევა, რომ ჩემი ცოდნით, უნარებითა და შესაძლებლობებით სამშობლოს ღირსეული შვილების აღზრდაში, თუნდაც მცირე წყვილი შევიტანო.😊

ჩემთვის განვითარება არასოდეს დასრულებულა დიპლომის აღებით. პირიქით ყოველთვის ვცდილობდი მიღებული ცოდნა, ახალი ცოდნით გამემდიდრებინა.

საქართველოს ბიზნეს აკადემიაში, გავიარე პროფესიული გადამზადების პროგრამა - "სააღმზრდელო პროცესის წარმართვა სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში. "ეროვნული კვალიფიკაციის ჩარჩოს მეხუთე დონეზე, ათ კვირიანი სასწავლო პროგრამის ფარგლებში.მივიღე სერთიფიკატი ადრეულ ინკლუზიურ განათლებაში.

2025 - 2026 წლებში სწავლა გავაგრძელე, მენტალური ჯამრთელობისა და ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო აკადემიაში, ფსიქოკონსულტირების პრაქტიკული კურსის მიმართულებით. პროგრამა 200 აკადემიურ საათს მოიცავდა.😇

ამასთან ერთად მუდმივად ვეძებდი და დღესაც ვეძებ შესაძლებლობებს პროფესიული ცოდნის გასაღრმავებლად. გავიარე სხვადასხვა ტრენინგი და კურსი, მათ შორის - რთული ქცევის მართვის,სპეციალური პედაგოგისა და ლოგოპედიის მიმართულებით. ზოგადი და ბავშვთა ფსიქოლოგიის ,,არტთერაპიის,აუტიზმის, ენისა და მეტყველების, ინკლუზიური სააღმზრდელო პროცესის, სტრესისა და ნეგატიური ფიქრების მართვისა და გარდატეხის ასაკის თავისებურებების თემატიკაზე.🥰

ეს ყველაფერი ჩემთვის მხოლოდ მიღებული სერთიფიკატების ჩამონათვალი არ არის. თვითოეული მათგანი იმ გზის ერთერთი საფეხურია, რომელზეც საკუთარი თავის განვითარებას, ცოდნის გაღრმავებასა და ადამიანებისათვის მეტი სარგებელის მოტანას ვცდილობ.😇

დღეს ბევრი ოცნება და სამომავლო გეგმა მაქვს. მათ შორის ერთ - ერთ ყველაზე მნიშვმელოვანს გამოვყოფდი.თუ ღმერთი ინებებს მსურს მომავალში საკუთარი ფსიქოკონსულტირების კაბინეტი გავხსნა - სივრცე, სადაც სოციალურად დაუცველ ადამიანებსა და შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე პირებს სრულიად უსასყიდლოდ, უანგაროდ და უპირობოდ მოვემსახურები.

მინდა ეს გზა გახდეს ჩემი მადლიერების გამოხატულება უფლის წინაშე, იმ გზისთვის, რომელიც მან გამატარებინა, იმ შესაძლებლობებისათვის, რომლებთან შეხვედრამაც ჩემი ცხოვრება შეცვალა.

მინდა ერთ დღეს უკან მოვიხედო და ვთქვა, რომ თაკოდან თამარამდე გავიარე შრომით, თავმდაბლობით, სიყვარულითა და რწმენით - და ის,რაც მე მივიღე სხვებისთვისაც სიკეთის წყაროდ ვაქციე.🥰

ჩემი კიდევ ერთი დიდი ოცმებაა,მომავალში ოჯახის შექმნითა და ღირსეული შვილების აღზრდით, ჩემი წვლილი შევიტანო თაობების გაგრძელებაში იმ სიყვარულითა და ღირებულებებით, რომელთა მნიშვნელობაც ცხოვრებამ მასწავლა. მსურს ჩემი ოჯახიც გახდეს ის პატარა სამყარო, სად სიყვარული, ერთგულება, რწმენა და ერთმანეთის პატივისცემა იქნება მთავარი საფუძველი🥰

ჩემი ცხოვრების მიღმა კი არსებობს ის პატარა სამყაროებიც,რომლებიც უბრალოდ სიხარულს მჩუქნიან. ჩემი ჰობია ცხენზე ჯირითი, თავისუფალ დროს მიყვარს მიზანში სროლა - როგორც სპორტული მშვილდით, ასევე სპორტული მიმართულებით - იარაღით.ასევე ვცეკვავ ქართულ ცეკვებს სამოყვარულო სტუდიაში.

ვცდილობ ვიხარო სიცოცხლით, იმ უდიდესი საუნჯით,რომელიც ამ წუთისოფელში უფალმა გვიბოძა და მოგვაბარა.

და თუ ოდესმე ჩემი ცხოვრება ვინმესათვის საინტერესო და სასარგებლო აღმოჩნდება, ყველაზე მეტად ის გამიხარდება. თუ ჩემი მაგალითი გზის მაძიებელ ახალგაზრდებს მცირე სინათლეს მაინც მოჰფენს.

განსაკუთრებულად მათ, ვინც დღეს აბიტურიენტობისა და სტუდემტობის გზაჯვარედინზე დგას მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილების წინაშე არჩევანს აკეთებს მინდა,მათ იცოდნენ,რომ ზოგჯერ სწორი გზა თავიდანვე არ ჩანს. საკუთარი თავის პოვნა დროს,შრომასა და გამბედაობას მოითხოვს. მთავარია,არ შეგვეშინდეს ძიების და საკუთარი თავის შეცვლის.

მინდა ჩემი ისტორია იყოს პატარა დასტური იმისა, თუ როგორ შეუძლია ერთ სწორ არჩევანს ადამიანის ცხოვრება ახალი მიმართულებით წაიყვანოს.😊🥰

იმ არჩევანს, რომელმაც მორიდებული თაკო, თავდაჯერებულ თამარად აქცია.😇

და თუ ჩემი ცხოვრების ამ გზას ერთი წინადადებით შევაჯამებ, ალბათ ასე ვიტყოდი:

ზოგჯერ უფალი ჩვენს წინაშე კარს მაშინ ხსნის, როცა ჯერ კიდევ არ ვიცით საით წავიდეთ. მთავარია, გვქონდეს რწმენა, რომ იმ კარს მიღმა ჩვენი ნამდვილი გზა გველოდება.

უსაზღვრო პატივისცემითა და ზღვა სიყვარულის შეგრძნებით - თამარ ბადრიაშვილი 🥰❤️❤️❤️"

ძვირფასო თამარ, დიდი მადლობა, რომ ასე გულწრფელად გაგვიზიარეთ თქვენი პიროვნული და პროფესიული განვითარების გზა. თქვენი მონათხრობი ნათლად წარმოაჩენს იმ მნიშვნელოვან შინაგან გარდაქმნას, რომელიც მორიდებული თაკოდან თავდაჯერებულ თამარამდე განვლილ გზას ახლავს თან. ეს არის თვითშემეცნების, ღირებულებითი არჩევანის, განათლებისა და პროფესიული იდენტობის თანმიმდევრული ჩამოყალიბების გზა.

განსაკუთრებით დასაფასებელია თქვენი დამოკიდებულება განათლების მიმართ. თქვენთვის ცოდნის მიღება მხოლოდ აკადემიური ხარისხითა და პროფესიული მიღწევებით არ შემოიფარგლება - იგი პიროვნული ზრდის, სოციალური პასუხისმგებლობისა და ადამიანზე ზრუნვის საფუძველია. მიღებული ცოდნისა და გამოცდილების სხვათა კეთილდღეობისთვის გამოყენების სურვილი თქვენს პროფესიულ არჩევანს განსაკუთრებულ ადამიანურ ღირებულებასა და საზოგადოებრივ მნიშვნელობას სძენს.

გვჯერა, თქვენი მონათხრობი ბევრი ახალგაზრდისთვის იქცევა გამბედაობის, იმედისა და შთაგონების წყაროდ, განსაკუთრებით მათთვის, ვინც საკუთარი შესაძლებლობების შეცნობისა და პროფესიული გზის არჩევის პროცესში იმყოფება. თქვენი მაგალითი ცხადყოფს, რომ პიროვნული განვითარება უწყვეტი პროცესია, რომელიც მოითხოვს შრომას, თვითრეფლექსიას, პასუხისმგებლობას, რწმენასა და საკუთარი თავის შეცვლის მზაობას.

ვამაყობთ თქვენით, ძვირფასო თამარ, და მთელი გულით გისურვებთ პროფესიულ წარმატებას, პიროვნულ კეთილდღეობასა და ყველა კეთილი ჩანაფიქრის განხორციელებას. უფალმა დაგლოცოთ, გაგაძლიეროთ და გიწინამძღვროთ ცხოვრების გზაზე. ღვთის მადლით შექმნილიყოს თქვენი მომავალი ოჯახიც - სიყვარულზე, ერთგულებაზე, რწმენასა და ურთიერთპატივისცემაზე დაფუძნებული პატარა სამყარო.

ინებოს უფალმა, ცოდნა, სიკეთე და სიყვარული, რომელთა სხვებისთვის გაზიარებაც ასე გულწრფელად გსურთ, მრავალი ადამიანის მხარდაჭერისა და გაძლიერების წყაროდ იქცეს, თქვენს ცხოვრებაში კი სიხარულად, მადლად და სიყვარულად დაბრუნდეთ! ❤️🙏😇

✨️ჩვენი ძვირფასი და საყვარელი კურსდამთავრებული - ნინი ლომიძე - ადამიანზე ზრუნვის სამსახურში✨️ნინი ლომიძის პროფესიული გზა...
04/09/2026

✨️ჩვენი ძვირფასი და საყვარელი კურსდამთავრებული - ნინი ლომიძე - ადამიანზე ზრუნვის სამსახურში✨️

ნინი ლომიძის პროფესიული გზა ცოდნის მუდმივი ძიებით, მრავალმხრივი ინტერესებითა და ადამიანების დახმარების სურვილით გამოირჩევა. მის განათლებასა და საქმიანობაში ბუნებრივად ერთიანდება ფსიქოლოგია, პედაგოგიკა, ქრისტიანული მსოფლმხედველობა და შემოქმედება.
2010-2011 წლებში ნინი ზვიად გამსახურდიას სახელობის პროფესიულ სასწავლებელ „ლამპარში“ სწავლობდა და ბუღალტრული აღრიცხვის საერთაშორისო სტანდარტებს ეუფლებოდა. მოგვიანებით მისი ინტერესები ჰუმანიტარული მეცნიერებების, ქრისტიანული კულტურისა და ფსიქოლოგიისკენ წარიმართა.
2018-2023 წლებში ნინი თბილისის სასულიერო აკადემიასა და სემინარიაში, ქრისტიანული ფსიქოლოგიის ფაკულტეტზე სწავლობდა და ფსიქოლოგის კვალიფიკაცია მიენიჭა. 2024-2026 წლებში სწავლა ახალი საქართველოს უნივერსიტეტის ჰუმანიტარულ და სოციალურ მეცნიერებათა ფაკულტეტზე, ქრისტიანული ფსიქოლოგიის სამაგისტრო მიმართულებით განაგრძო. ამჟამად ნინი ქრისტიანული ფილოსოფიის სამაგისტრო პროგრამაზე ჩასაბარებლად ემზადება.
ნინის აკადემიური ინტერესები გამოხატავს მის სურვილს, ადამიანის ბუნება უკეთ შეისწავლოს - მისი ფსიქოლოგიური, სოციალური, ღირებულებითი და სულიერი განზომილებების გათვალისწინებით. ამგვარი ხედვა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ფსიქოლოგიურ და საგანმანათლებლო საქმიანობაში, რადგან სპეციალისტს შესაძლებლობას აძლევს, დაინახოს თითოეული ადამიანის ინდივიდუალური გამოცდილება, საჭიროებები, შესაძლებლობები და განვითარების რესურსები.
ნინისთვის მიღებული ცოდნა პრაქტიკულ საქმიანობასთან მჭიდროდ არის დაკავშირებული. 2021- 2023 წლებში იგი რუსთავის სიონთან არსებული სამრევლო სკოლა „მთაწმიდელის“ საქმეთა მმართველი და კატეხიზმოს ჯგუფის ხელმძღვანელი იყო. 2019 წლიდან დღემდე კი მოსწავლეებს კატეხიზმოში მისაღები გამოცდებისთვის ამზადებს. მისი მოსწავლეები სწავლას თბილისის სასულიერო აკადემიასა და სემინარიაში, გიორგი მთაწმინდელის სახელობის გალობის უნივერსიტეტსა და ახალი საქართველოს უნივერსიტეტში წარმატებით აგრძელებენ.
2022 - 2024 წლებში ნინი საქართველოს საპატრიარქოს ახალგაზრდულ მოძრაობა „დავითიანნში“ მსოფლიო რელიგიების ისტორიას ასწავლიდა და ახალგაზრდა ლიდერთა კლუბის ტრენერი იყო. ახალგაზრდებთან მუშაობა მისგან არა მხოლოდ საფუძვლიან ცოდნას, არამედ მათი ინტერესების გათვალისწინებას, დამოუკიდებელი აზროვნების წახალისებასა და პიროვნული განვითარების მხარდაჭერასაც მოითხოვდა.
ნინის პროფესიულ გამოცდილებაში მნიშვნელოვანი ადგილი უკავია საქართველოს საპატრიარქოსთან, განათლების სფეროს შესაბამის სტრუქტურებსა და პროფესიული განვითარების ორგანიზაციებთან თანამშრომლობას. ნინიმ საქართველოს საპატრიარქოს ახალგაზრდულ მოძრაობა „დავითიანნში“ გაიარა არაფორმალური განათლების ტრენერთა მოსამზადებელი ორთვიანი პრაქტიკული და თეორიული კურსი თეოლოგიაში.
2022 - 2024 წლებში ნინი საქართველოს საპატრიარქოს ახალგაზრდულ მოძრაობა „დავითიანნში“ ორი წლის განმავლობაში მსოფლიო რელიგიების ისტორიის ლექტორი და თბილისის სკოლების ბაზაზე ახალგაზრდა ლიდერთა კლუბის ტრენერიც გახლდათ. ახალგაზრდებთან მუშაობა მხოლოდ ინფორმაციის გადაცემას არ გულისხმობს. იგი მოითხოვს მათი ინტერესების ამოცნობას, დამოუკიდებელი აზროვნების წახალისებას, ღირებულებითი ორიენტირების ჩამოყალიბებასა და პასუხისმგებლიანი გადაწყვეტილებების მიღებაში მხარდაჭერას. ნინი ასევე მონაწილეობდა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრისა და საქართველოს საპატრიარქოს საზოგადოებასთან ურთიერთობის სამსახურის მიერ განხორციელებულ საკვირაო სკოლის პედაგოგთა კურსში.
პროფესიული კომპეტენციების გაღრმავების მიზნით ნინიმ „ფასკუნჯში“ წარმატებით გაიარა ფსიქოლოგიური კონსულტირების პრაქტიკულ-თეორიული კურსი. მას ასევე გავლილი აქვს საქართველოს განათლების სამინისტროს მიერ ორგანიზებული ინკლუზიური განათლების ფსიქოლოგის პროფესიული მომზადების რამდენიმე თეორიული კურსი. „ფასკუნჯთან“, საქართველოს საპატრიარქოსა და განათლების სფეროს ინსტიტუციებთან თანამშრომლობა მისი პროფესიული განვითარების მნიშვნელოვანი ნაწილია და ცხადყოფს, რამდენად თანმიმდევრულად ცდილობს იგი თეორიული ცოდნის პრაქტიკულ გამოცდილებად გარდაქმნას.
2023 წლიდან ნინი ექვთიმე თაყაიშვილის სახელობის ქალაქ რუსთავის №16 საჯარო სკოლაში ინკლუზიური განათლების ფსიქოლოგად მუშაობს, ხოლო 2026 წლიდან პროფესიულ საქმიანობას თბილისის №70 საჯარო სკოლაშიც აგრძელებს. ინკლუზიური განათლების ფსიქოლოგის საქმიანობა მოსწავლის ინდივიდუალური საჭიროებების გაცნობიერებას, მისი ძლიერი მხარეებისა და შესაძლებლობების აღმოჩენას, სასკოლო გარემოსთან ადაპტაციის ხელშეწყობასა და მშობლებთან თუ პედაგოგებთან თანამშრომლობას გულისხმობს. ამ მნიშვნელოვან საქმეში პროფესიულ ცოდნასთან ერთად განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს ემპათიას, მოთმინებას, პასუხისმგებლობასა და თითოეული ბავშვის ღირსების პატივისცემას.
2024 წლიდან ნინი რუსთავის ღვთისმშობლის შობის ტაძართან არსებული სამრევლო სკოლის სკოლამდელი ასაკის ბავშვთა კატეხიზმოს ჯგუფსაც ხელმძღვანელობს. იგი ონლაინსივრცეში ფსიქოკონსულტანტადაც საქმიანობს. მისი პროფესიული გამოცდილება სხვადასხვა ასაკის ადამიანთან მუშაობასა და განსხვავებულ საგანმანათლებლო და საკონსულტაციო გარემოში მიღებულ პრაქტიკას აერთიანებს.
2026 წელს, 29 ივლისიდან 8 აგვისტოს ჩათვლით, ნინიმ ბუდაპეშტში გამართულ საერთაშორისო საზაფხულო კურსში „Summer Course Budapest: Reclaiming Our Christian Heritage“ - მიიღო მონაწილეობა. კურსის ორგანიზატორი იყო პოლიტიკის, ფილოსოფიისა და რელიგიის კვლევების კემბრიჯის ცენტრი (Cambridge Centre for Studies in Politics, Philosophy and Religion). საერთაშორისო საგანმანათლებლო პროგრამაში მონაწილეობამ ნინის შესაძლებლობა მისცა, პროფესიული, ფილოსოფიური და მსოფლმხედველობრივი საკითხები განსხვავებული აკადემიური და კულტურული პერსპექტივიდან განეხილა.
ნინის შემოქმედებითი შესაძლებლობების მნიშვნელოვანი გამოხატულებაა მისი წიგნი - „ნ³ შეგვეძინება“, რომელიც ძალიან მალე გამომცემლობა „კალმოსანში“ გამოიცემა. წიგნის შეძენა შესაძლებელი იქნება „ბიბლუსის“ მაღაზიათა ქსელსა და ბახტრიონზე მდებარე „წიგნის სახლში“. ავტორობა საკუთარი სათქმელის გააზრებას, მოწესრიგებასა და მკითხველის წინაშე პასუხისმგებლობით წარდგენას მოითხოვს. ამიტომ ეს წიგნი ნინის შემოქმედებითი შრომის, გამოცდილებისა და შინაგანი სამყაროს მკითხველისთვის გაზიარების განსაკუთრებული შესაძლებლობაა.
ნინიში განსაკუთრებით დასაფასებელია ცოდნის გაღრმავების მუდმივი სურვილი და თანმიმდევრულობა, რომლითაც იგი განათლებას პრაქტიკულ საქმიანობას უკავშირებს. ფსიქოლოგია, პედაგოგიკა, ქრისტიანული განათლება და შემოქმედება მის პროფესიულ ცხოვრებაში ერთმანეთს ავსებს და საერთო მიზანს - ადამიანის მხარდაჭერასა და განვითარებას - ემსახურება.
გვიხარია, რომ ნინი ჩვენი კურსდამთავრებულია. სიყვარულით ვუსურვებთ მას შემდგომ აკადემიურ და პროფესიულ წინსვლას, წარმატებას ბავშვებთან და ახალგაზრდებთან საქმიანობაში და მისი წიგნის ღირსეულ შეხვედრას მკითხველთან. გვჯერა, რომ წინ მრავალი საინტერესო ჩანაფიქრი, მნიშვნელოვანი მიღწევა და კეთილი საქმე ელოდება. ☀️💖

✨️ჩვენი ძვირფასი და საყვარელი კურსდამთავრებული - მარგალიტა (მონიკა) კვარაცხელია ცოდნისა და თვითშემეცნების უწყვეტ გზაზე✨...
03/09/2026

✨️ჩვენი ძვირფასი და საყვარელი კურსდამთავრებული - მარგალიტა (მონიკა) კვარაცხელია ცოდნისა და თვითშემეცნების უწყვეტ გზაზე✨️

ადამიანის პროფესია მხოლოდ საქმიანობის სფერო არ არის. როდესაც პროფესიული არჩევანი მის ღირებულებებსა და ცხოვრებისეულ მიზნებს შეესაბამება, იგი პიროვნული ზრდის და განვითარების მნიშვნელოვან გზად იქცევა. პროფესიული იდენტობა განათლების, პრაქტიკული გამოცდილების,თვითშემეცნებისა და მუდმივი სწავლის საფუძველზე ყალიბდება. მარგალიტა (მონიკა) კვარაცხელიას გზა ამ პროცესის საინტერესო მაგალითია.
მარგალიტა 2009-2013 წლებში სწავლობდა თბილისის სასულიერო აკადემიასთან და სემინარიასთან არსებულ საღვთისმეტყველო ინსტიტუტში, ქრისტიანული ფსიქოლოგიის ფაკულტეტზე. სასულიერო განათლების მიღება მისი დიდი ხნის სურვილი იყო, თუმცა ოჯახური გარემოებების გამო ამ სურვილის განხორციელება თითქმის შეუძლებელი ჩანდა. საბოლოოდ, მას შესაძლებლობა მიეცა, სასულიერო სასწავლებელში თავისი ცხოვრების მნიშვნელოვანი წლები გაეტარებინა, რამაც მის მსოფლმხედველობასა და შემდგომ პროფესიულ არჩევანზე მნიშვნელოვანი გავლენა მოახდინა.
მარგალიტა განსაკუთრებული სითბოთი იხსენებს ნეტარხსენებულ სრულიად საქართველოს კათოლიკოს - პატრიარქ ილია II-ს, რომელიც სასულიერო აკადემიაში როდესაც მობრძანდებოდა სტუდენტებს სხვადასხვა მნიშვნელოვან და სააზროვნო საკითხზე ესაუბრებოდა. ეს შეხვედრები ახალგაზრდებს კითხვების დასმის, მნიშვნელოვან საკითხებზე დაფიქრებისა და საკუთარი პოზიციის ჩამოყალიბების შესაძლებლობას აძლევდა.
მარგალიტასთვის უწმინდესის ლოცვა-კურთხევის მიღება და მის საუბრებზე დასწრება გამორჩეულ სულიერ და პიროვნულ გამოცდილებად იქცა. „სემინარიამ, უპირველესად, ცხოვრება მასწავლა“, - ამბობს მარგალიტა. მისთვის სასულიერო სასწავლებელი აღმოჩნდა სივრცე, რომელმაც რწმენასთან ერთად ცოდნის, ინტელექტუალური ძიებისა და შინაგანი შესაძლებლობების კარი გაუხსნა. მაშინ დაწყებული შემეცნების პროცესი მის პიროვნულ და პროფესიულ ცხოვრებაში დღემდე გრძელდება.
2009-2014 წლებში მარგალიტა მონაწილეობდა ქ-ონ მარინა გოგოსაძის ფსიქოთერაპიისა და ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ცენტრის მიერ ორგანიზებულ ტრენინგებში, რომელთა თემატიკა გეშტალტთერაპიას, ემოციების მართვას, სხეულის ენასა და ნეიროლინგვისტურ პროგრამირებას მოიცავდა. 2013–2014 წლებში ა(ა)იპ „ადამიანი და ბუნებაში“ რითმული მასაჟის სპეციალობას დაეუფლა, ხოლო 2014 წელს, ტრენერ, ფსიქოლოგ ქ-ონ ნათია წერეთლის ხელმძღვანელობით, სწავლობდა ლუშერის ტესტის პრაქტიკულ გამოყენებას, ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქოლოგიურ კონსულტირებას, დიაგნოსტიკასა და ფსიქოკორექციული მუშაობის პრაქტიკულ საკითხებს.
მარგალიტამ პრაქტიკული საქმიანობა სკოლაში დაიწყო. 2014–2015 წლებში ქალაქ ფოთის სკოლა „გიმნაზიაში“, ხოლო 2015 წელს თამარ ფაჩულიას საავტორო სკოლა-გიმნაზიაში ფსიქოლოგად მუშაობდა. ამავე პერიოდში ა(ა)იპ კოალიცია „სოციალური რეფორმებისათვის“ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვთა დღის ცენტრში ჯერ სტაჟიორი ფსიქოთერაპევტი, მოგვიანებით კი ფსიქოთერაპევტი გახლდათ.
მარგალიტასთვის სკოლა მისთვის ბავშვის განვითარების მრავალმხრივი შესაძლებლობების სივრცედ იქცა, რადგან ამ გარემოში ერთდროულად მიმდინარეობს შემეცნებითი, ემოციური და სოციალური უნარების ფორმირება. ბავშვის ფსიქოლოგიური მდგომარეობის გასაგებად მხოლოდ მისი ინდივიდუალური თავისებურებების ცოდნა არ არის საკმარისი - გასათვალისწინებელია ოჯახური ურთიერთობები, თანატოლთა ჯგუფი, სასწავლო გარემო და ასაკობრივი განვითარების თავისებურებებიც.
2015 წლიდან მარგალიტა კერძო პრაქტიკას ეწევა. 2016 წელს დააფუძნა „მარგალიტა კვარაცხელიას ფსიქოთერაპიისა და ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ცენტრი“. 2017 წელს ორგანიზაცია „საქართველოს ბავშვების“ ფარგლებში მონაწილეობდა პროგრამაში, რომელიც შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვთა დღის ცენტრის ბენეფიციარებთან მუშაობის პროცესის დაგეგმვასა და წარმართვას ეხებოდა.
2019–2020 წლებში ტრენერ ეთერ ფილიპოვიჩთან სწავლობდა არტთერაპიის ერთწლიან, 22 - მოდულიან პროგრამაზე. სწავლება მოიცავდა არტთერაპიას, ზღაპართთერაპიას, ბიბლიოთერაპიას, კოლაჟირებასა და სხვა შემოქმედებით მეთოდებს. 2020 წელს შეისწავლა მეტაფორული ბარათების გამოყენება ფსიქოლოგიურ კონსულტირებაში, ხოლო 2021 წელს ცოდნა ქვიშით თერაპიის მიმართულებით გაიღრმავა.
2020–2021 წლებში მარგალიტა ICTA-სა და ვილნიუსში მოქმედი Alter Ego Trainings-ის საერთაშორისო პროგრამებში სწავლობდა. ამ პერიოდში დაეუფლა ნეიროლინგვისტური პროგრამირების პრაქტიკულ საფუძვლებს და მიიღო NLP-პრაქტიკოსის ევროპული საერთაშორისო სერტიფიკატი. ამავე ორგანიზაციაში სწავლობდა ენეაგრამის პრაქტიკოსისა და ენეაგრამის ოსტატის პროგრამებზე, რომლებიც ასევე ევროპული საერთაშორისო სერტიფიცირებით დაასრულა.
პანდემიის პერიოდი, მრავალი სირთულის მიუხედავად, მისი პროფესიული განვითარებისათვის ახალი შესაძლებლობების პერიოდადაც იქცა. დისტანციური სწავლების ფართოდ დანერგვამ საშუალება მისცა, ხუთ შვილზე ზრუნვისა და ოჯახური პასუხისმგებლობების პარალელურად საერთაშორისო საგანმანათლებლო პროცესში სახლიდან ჩართულიყო. მცირეწლოვან ბავშვებთან ერთად ლიტვაში ხანგრძლივად გამგზავრება მისთვის თითქმის შეუძლებელი იქნებოდა, ონლაინფორმატმა კი სწავლის გაგრძელებისა და დიდი ხნის პროფესიული ინტერესების განხორციელების შესაძლებლობა მისცა. მარგალიტა ამ გარემოებას ღვთის განსაკუთრებულ შეწევნად და წლების განმავლობაში არსებული სურვილის შესრულებად აღიქვამს.
2022-2023 წლებში საქველმოქმედო ფონდ „საქართველოს კარიტასის“ სოციალური დაცვის პროგრამის ფარგლებში, ხანდაზმულთა დღის ცენტრ „ჰარმონიაში“, ფსიქოლოგად მუშაობდა, ხოლო 2023-2024 წლებში იმავე ფონდის ბავშვებისა და ახალგაზრდების დაცვის პროგრამაში განვითარების ფსიქოლოგის პოზიცია ეკავა. ბავშვებთან, მოზარდებთან, ზრდასრულებთან, ხანდაზმულებსა და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან მუშაობამ მისი პრაქტიკული გამოცდილება კიდევ უფრო გააფართოვა.
2023–2024 წლებში მონიკა ICTA-სა და Alter Ego Trainings-ის პროფესიული განვითარების მომდევნო საფეხურზე სწავლობდა და ოსტატის დონის კვალიფიკაცია მოიპოვა. 2024 წელს, მრავალეტაპიანი სწავლებისა და შესაბამისი გამოცდების წარმატებით ჩაბარების შედეგად, მიენიჭა სერტიფიცირებული საერთაშორისო ტრენერის სტატუსი. ამავე წელს წარმატებით დაასრულა საერთაშორისო NLP-ოსტატის პროგრამა, ხოლო ICTA-სა და Makani Academy-ის ერთობლივი სწავლების ფარგლებში - NLP-ოსტატის კიდევ ერთი სპეციალიზებული პროგრამა.
ამ პროფესიული სტატუსებისა და საერთაშორისო სერტიფიკატების მოპოვება ხანგრძლივი და თანმიმდევრული შრომის შედეგია. სწავლება მოიცავდა თეორიული მასალის დამუშავებას, პრაქტიკული დავალებების შესრულებას, შეძენილი ცოდნისა და უნარების დემონსტრირებასა და შესაბამისი შეფასების ეტაპების წარმატებით დაძლევას. საერთაშორისო ტრენერის სტატუსი მისთვის მხოლოდ მორიგ სერტიფიკატს არ ნიშნავს - იგი წლების განმავლობაში დაგროვილი ცოდნის, პრაქტიკული გამოცდილების, მიზანდასახულობისა და პროფესიული პასუხისმგებლობის მნიშვნელოვანი შედეგია.
2025 წელს მონიკა ACA-სა და Makani Academy-ის აკაშის პრაქტიკოსის პირველი და მეორე დონის პროგრამებზე სწავლობდა, ხოლო 2026 წელს ICTA-ს 64-აკადემიური საათის მოცულობის საერთაშორისო პროგრამაში - Transformation of Childhood Trauma („ბავშვობის ტრავმების ტრანსფორმაცია“) - მონაწილეობდა.
მარგალიტა ხუთი შვილის დედაა. მის ცხოვრებაში დედობა და პროფესიული საქმიანობა ერთმანეთისგან გამიჯნული სფეროები არასოდეს ყოფილა. მრავალშვილიან ოჯახზე ზრუნვამ მას მოთმინება, დაკვირვება, ემოციების ამოცნობა, განსხვავებული საჭიროებების მქონე ადამიანების მიღება და თითოეული მათგანის ინდივიდუალურობის დანახვა ასწავლა.
ცხოვრებისეული გამოცდილება სპეციალურ განათლებას ვერ ჩაანაცვლებს, თუმცა შეუძლია თეორიული ცოდნა რეალურ ადამიანურ ურთიერთობებს დაუკავშიროს და პროფესიული მგრძნობელობა გააღრმაოს. მარგალიტას გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ ოჯახური პასუხისმგებლობებისა და პროფესიული საქმიანობის შეთავსება რთულია და დიდ ძალისხმევას მოითხოვს, მაგრამ ეს ორი მნიშვნელოვანი როლი ერთმანეთს არ გამორიცხავს. მისი მიზანდასახულობა შვილებისთვისაც განათლების, შრომისა და უწყვეტი თვითგანვითარების ცოცხალი მაგალითია.
მარგალიტას პროფესიული ცოდნა ფსიქოლოგიურ კონსულტირებას, ფსიქოთერაპიას, არტთერაპიას, ქვიშით თერაპიას, მეტაფორულ ბარათებს, ნეიროლინგვისტურ პროგრამირებასა და ენეაგრამას აერთიანებს. მისთვის მეთოდების მრავალფეროვნება თვითმიზანი არ არის. პროფესიონალიზმს მხოლოდ მიღებული სერტიფიკატების რაოდენობა ვერ განსაზღვრავს - მნიშვნელოვანია ცოდნის გააზრებული და ეთიკური გამოყენება, ადამიანის ინდივიდუალური ისტორიის, საჭიროებებისა და შესაძლებლობების გათვალისწინება. კონსულტაციის პროცესში მარგალიტა სხვადასხვა მიდგომას მექანიკურად და ერთდროულად არ იყენებს. თითოეულ ადამიანს საკუთარი ცხოვრებისეული ისტორია, ემოციური გამოცდილება, საჭიროებები და ცვლილების ინდივიდუალური ტემპი აქვს. შესაბამისად, დახმარების ფორმაც კონკრეტული ადამიანის მდგომარეობისა და საჭიროებების გათვალისწინებით უნდა განისაზღვროს.
მარგალიტას პროფესიული მიდგომის ერთ-ერთი საფუძველი ადამიანის თავისუფლებისა და პასუხისმგებლობის პატივისცემაა. ფსიქოლოგიური დახმარება არ გულისხმობს სხვის ნაცვლად გადაწყვეტილებების მიღებას ან მისი ცხოვრების შეცვლის დაპირებას. სპეციალისტის ამოცანაა ისეთი უსაფრთხო და თანამშრომლობაზე დაფუძნებული გარემოს შექმნა, რომელშიც ადამიანი შეძლებს საკუთარი გამოცდილების გააზრებას, შინაგანი შესაძლებლობების აღმოჩენასა და შესაბამისი ნაბიჯების დაგეგმვას.
მარგალიტასათვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რომ კონსულტაცია მხოლოდ საუბრით არ შემოიფარგლოს. პროფესიული დახმარების მიზანია, ადამიანმა უკეთ გააცნობიეროს საკუთარი განცდები, ქცევის განმეორებადი ფორმები, ურთიერთობები, ძლიერი მხარეები და შესაძლებლობები, მიღებული გააზრება კი ყოველდღიურ ცხოვრებაში კონკრეტულ გადაწყვეტილებებსა და მოქმედებებს დაუკავშიროს.
მისთვის პროფესიული საქმიანობის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მომენტია ადამიანის თვალებში მომხდარი ცვლილების დანახვა - როდესაც პირველ შეხვედრაზე არსებული სიმძიმე თანდათან იმედსა და სიცოცხლის ხალისს უთმობს ადგილს. ასეთი ცვლილება ნდობაზე, თანამშრომლობაზე, თვითშემეცნებასა და თავად ადამიანის აქტიურ მონაწილეობაზე დაფუძნებული თანდათანობითი პროცესიას შედეგია.
მარგალიტას გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ პროფესიონალიზმი ცოდნისა და სერტიფიკატების უბრალო ერთობლიობა არ არის. იგი მოიცავს პრაქტიკულ გამოცდილებას, ეთიკურ პასუხისმგებლობას, საკუთარი შესაძლებლობებისა და პროფესიული საზღვრების გაცნობიერებას, ახალი ცოდნისადმი ღიაობასა და ადამიანის ღირსების პატივისცემას.
მარგალიტა განსაკუთრებულ მადლიერებას გამოხატავს თბილისის სასულიერო აკადემიისა და სემინარიის, საღვთისმეტყველო ინსტიტუტის ლექტორებისა და თანამშრომლებისადმი და, უპირველესად, ნეტარხსენებული სრულიად საქართველოს კათოლიკოს-პატრიარქ ილია II-ის მიმართ. მისთვის სასულიერო აკადემიასა და სემინარიაში მიღებული განათლება დასრულებული ეტაპი კი არა, დღევანდელი პიროვნული და პროფესიული საქმიანობის ერთ-ერთი მყარი საფუძველია.
სიყვარულით ვუსურვებთ ჩვენს ძვირფას კურსდამთავრებულს ჯანმრთელობას, მხნეობას, სიკეთითა და სიყვარულით სავსე ცხოვრებას. დაე, მარგალიტას ცოდნამ, გამოცდილებამ, გულისხმიერებამ და თანადგომამ კიდევ მრავალი ადამიანის ცხოვრებაში შეიტანოს მნიშვნელოვანი და კეთილი ცვლილება. ☀️💖

Address

Tbilisi
0105

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when თბილისის სასულიერო აკადემიის ფსიქოლოგიის ფაკულტეტის კურსდამთავრებულები posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category