Mrs Kalisz - Konsultant ds. szczególnych potrzeb edukacyjnych SEND

📢 Złóż wniosek o EHCNA jeszcze przed końcem wakacji – zanim nasz kalendarz zamknie się na kolejne miesiące! ⏳

Przez cały rok szkolny pytacie w wiadomościach o napisanie od zera kompleksowego wniosku o diagnostykę potrzeb (EHCNA Request). I umówmy się, w ciągu roku niezwykle trudno u mnie o wolny termin, bo kalendarz pęka w szwach od apelacji, wersji roboczych planów EHC, working documents i innych... Zdaję sobie sprawę, ilu osobom musieliśmy odmówić w zeszłym roku szkolnym.

Ale właśnie TERAZ otworzyło się okienko z wolnymi mocami przerobowymi na przygotowanie pancernego wniosku o EHCNA przed końcem wakacji dla dosłownie max. 2-3 osób! 🎯

Dlaczego warto wykorzystać ten moment?
✔ Oszczędzasz cenny czas: Zamiast czekać do września i tygodniami prosić szkołę o ruch, Twój wniosek trafia do Local Authority już teraz, a sztywny, 6-tygodniowy zegar ustawowy rusza 1 września.
✔ Prawny pancerz: Dajesz dziecku wniosek napisany językiem twardych faktów, poparty orzecznictwem i nakierowany na bezdyskusyjne przejście testu z Artykułu 36(8) Children and Families Act 2014.
✔ Święty spokój: Wchodzisz w nowy rok szkolny ze świadomością, że oficjalna procedura prawna już trwa.

🚨 Uwaga: te miejsca dosłownie znikają jak świeże bułeczki! Gdy rok szkolny ruszy na dobre, wolne moce na pisanie wniosków od zera znowu staną się rarytasem.

📩 JAK ZABEZPIECZYĆ MIEJSCE?
Napisz do nas bezpośrednio na adres mailowy: [email protected] w tytule wpisując „WNIOSEK EHCNA”. Opisz w 2-3 zdaniach sytuację swojego dziecka, a prześlemy Ci dalsze kroki i szczegóły współpracy.

Nie odkładaj tego na „po wakacjach” – uruchom proces dla swojego dziecka już dziś! ⚡

Te dwa zdjęcia to nie jest tylko selfie z poniedziałkowego poranka! To ŻYWA METAFORA tego, co gminy potrafią przysłać rodzicom jako wersję roboczą planu EHC – i jak ten sam dokument wygląda, gdy weźmie się go w obroty! 😉

PO LEWEJ (Pierwszy draft z gminy): Chaotyczny, zmęczony życiem, pełen dziur i urzędniczych zwrotów-wytrychów typu „dostęp do wsparcia” czy „wg potrzeb”. Dokument, który na papierze istnieje, ale w rzeczywistości nie daje Twojemu dziecku absolutnie NIC.

PO PRAWEJ (Wersja po mojej obróbce): Treść jest jasna, szczegółowa, wyrażona ilościowo, wszechstronna i wyczerpująca. I wiadomo, kto oraz jak ma to zrobić.

💡 Dobra wiadomość? Już nie musisz wydawać £££, żeby ktoś co roku robił taką metamorfozę za Ciebie. Możesz nauczyć się robić to WŁASNORĘCZNIE!

Tego właśnie uczę w części warsztatowej MODUŁU 2 szkolenia EHCP360. Zamiast suchej teorii:
✔ Poznajesz przepis Mrs Kalisz na niedrogi i egzekwowalny plan EHC, oparty na mądrym ukierunkowaniu kadry - gminy to akceptują!
✔ Uczysz się snuć "złotą nić" (czyli wewnętrzną spójność) między częściami B, E i F.
✔ Wykreślasz urzędnicze ogólniki i zastępujesz je pancernymi zapisami, których nie odrzuci żaden sędzia Trybunału!

🇬🇧 SZCZEGÓŁ TECHNICZNY:
Szkolenie EHCP360 prowadzone jest WYŁĄCZNIE W JĘZYKU ANGIELSKIM. Jeśli zatem posługujesz się angielskim w stopniu wystarczającym do czytania i prowadzenia urzędowej korespondencji – dostaniesz ode mnie twarde narzędzia, szablony i wsparcie, dzięki którym przejmiesz pełną kontrolę nad planem swojego dziecka!

🔥 Chcesz przestać bać się roboczych wersji EHC Planu i przekształcić kaleki papier w dokument, który naprawdę działa i może zmienić życie całej Waszej rodziny?

Szkolenie EHCP360 rusza już we wrześniu!
👉 Pełny program, harmonogram oraz możliwość zakupu znajdziesz na mojej stronie:
🌐 www.mrskalisz.co.uk/ehcp-360

💬 Kto z Was po otwarciu pierwszego draftu planu z gminy miał na twarzy dokładnie minę ze zdjęcia po lewej stronie? Dajcie znać w komentarzu! 👇🏼

Zero tolerancji dla naruszania nietykalności dzieci ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi (SEND). To nie jest kwestia dyskusyjna – to twarde prawo. 🛑⚖️

Dla rodziców dzieci z SEND bezpieczeństwo w szkole to temat numer jeden. Niestety, w placówkach wciąż dochodzi do sytuacji, które nigdy nie powinny mieć miejsca.

Oficjalna decyzja Teaching Regulation Agency (TRA) z czerwca 2026 roku nie pozostawia żadnych wątpliwości: nauczycielka, która dopuściła się naruszenia nietykalności cielesnej (użycia kary fizycznej/uderzenia) wobec ucznia z potrzebami edukacyjnymi, została ukarana bezterminowym zakazem wykonywania zawodu, tzn. nauczania w szkolnictwie publicznym (podstawowe, średnie, ponadpodstawowe) oraz pracy w placówkach opiekuńczych w Anglii.

💡 Piszę o tym dlatego, że dzieci ze szczególnymi potrzebami często nie są w stanie same opowiedzieć w domu o tym, co spotkało je w szkole, albo ich komunikacja jest utrudniona.

Oto, co musisz wiedzieć jako rodzic:
✅ Kary fizyczne są zabronione w angielskich szkołach. Godność i bezpieczeństwo uczniów (w tym tych z SEN) są ich niezbywalnymi prawami. Trudne zachowanie dziecka, brak wsparcia w klasie czy presja czasu NIE SĄ i nigdy nie będą usprawiedliwieniem dla złamania zasad ochrony małoletnich.
✅ Szkoła ma bezwzględny obowiązek stosowania polityki Safe Touch i przepisów Keeping Children Safe in Education (KCSIE). Użycie siły jako kary jest NIELEGALNE.
✅ Gdy dochodzi do incydentu, procedura wymaga zgłoszenia sprawy do LADO (Local Authority Designated Officer), a w niektórych przypadkach również na policję oraz do TRA.
✅ Organy regulacyjne w UK działają – pod warunkiem, że sprawa zostanie formalnie i prawidłowo przeprowadzona.

💬 Czy miałeś/-aś kiedyś wątpliwości co do bezpieczeństwa lub sposobu traktowania Twojego dziecka w placówce? Podziel się przemyśleniami w komentarzu. 👇🏼

🔗 Całość decyzji jest publicznie dostępna tutaj: https://www.gov.uk/government/publications/teacher-misconduct-panel-outcome-ms-tsvetelina-kaliszan

Jak zmierzyć realną skuteczność konsultanta ds. SEND? Nie obietnicami czy pięknymi słowami, ale TWARDYMI FAKTAMI w starciu z „najtrudniejszymi” gminami w Anglii! 📊

Krajowe statystyki publikowane przez Special Needs Jungle pokazują brutalną prawdę. Liderzy odmów jak np. Sunderland City Council odrzucają rocznie ponad 87% wniosków o EHCNA składanych przez rodziny! Dla większości rodziców to ściana nie do przebicia.

A jak wyglądają moje statystyki apelacyjne na tym samym, skrajnie wymagającym terenie?
⚽ Mrs Kalisz vs Sunderland City Council: 2 – 0.

Statystyki mówią najgłośniej. Prawdziwe wyniki buduje się nie na prostych, oczywistych sprawach, ale tam, gdzie urzędniczy gatekeeping sięga zenitu – stosując bezwzględną znajomość prawa oświatowego, orzecznictwa Wyższego Trybunału i żelazną strategię dowodową.

Nie każdy rodzic musi inwestować w pełną, indywidualną reprezentację. Jeśli posługujesz się językiem angielskim w stopniu wystarczającym do czytania i prowadzenia oficjalnej korespondencji, możesz skutecznie powalczyć o dziecko samodzielnie.
💡 Wystarczający angielski + moje KNOW-HOW = Twoja wygrana z gminą!

W moim flagowym szkoleniu EHCP360, które rusza już we wrześniu, przekazuję rodzicom całe moje autorskie know-how. Dzielę się dokładnie tymi samymi strategiami, schematami pism i procedurami, którymi na co dzień rozbijam bezprawne odmowy urzędników – nawet w najtrudniejszych gminach w kraju.

Dzięki temu:
✔ Otrzymasz dostęp do mojej unikalnej wiedzy i metodologii wypracowanej w praktyce.
✔ Nauczysz się budować pancerne wnioski i odwołania krok po kroku.
✔ Przestaniesz dać się zastraszać formalnym pismom z Local Authority.
✔ Przejmiesz pełną kontrolę nad procesem EHCP dla swojego dziecka.

🔗 Jak dołączyć do szkolenia?
Wszystkie szczegóły programu oraz możliwość dołączenia do szkolenia EHCP360 znajdziesz na mojej stronie internetowej:
👉 https://www.mrskalisz.co.uk/ehcp-360 (aktywny link czeka na Ciebie w moim BIO na profilu!).

Jest coś, co spotyka wszystkich rodziców dzieci z SEND raz w roku - jest to spotkanie w sprawie aktualizacji planu EHC.

Oto terminy ustawowe, które się do niego odnoszą:
⏱️ Na min. 2 tyg. przed spotkaniem: Organizator (szkoła) musi oficjalnie zaprosić wszystkich uczestników oraz udostępnić do wglądu wszystkie aktualne raporty i dokumenty. Nieudostępnienie w/w dokumentów w tym terminie narusza prawo!

📅 Dzień spotkania aktualizacyjnego („Dzień 0”): W trakcie spotkania omawia się zmiany w zakresie potrzeb (cz. B planu), postępy w kierunku celów (cz. E planu) i zmiany zapotrzebowania na interwencje (cz. F planu).

⏱️ Max. 2 tyg. od "dnia 0": Osoba prowadząca spotkanie (najczęściej SENDCo) ma obowiązek przygotować i przesłać gminie pełny raport z odbytego spotkania, z rekomendacjami zmian oraz załącznikami (opiniami specjalistów, które dostał*ś 2 tyg. przed spotkaniem!).

⏱️ Max. 4 tyg. od "dnia 0": Gmina musi wydać oficjalną decyzję o zmianie treści planu i przesłać Ci jego roboczą wersję z uwzględnieniem proponowanych poprawek. Wysłanie samej decyzji bez załączenia roboczej wersji planu narusza prawo!

⏱️ Min. 15 dni kalendarzowych od otrzymania wersji roboczej: Tyle czasu masz na analizę zmodyfikowanego planu, zgłoszenie własnych poprawek i komentarzy oraz oficjalne wskazanie preferowanej szkoły.

⏱️ Max. 12 tyg. od „dnia 0”: Do tego dnia gmina musi wydać ostateczną wersję planu. Ten dość długi czas przeznaczony jest na konsultacje ze szkołami – jeśli nie zmieniasz szkoły, proces jest stosunkowo prosty.

💡 Podstawa prawna: Regulacje 20 i 22 SEND Regulations 2014 oraz R (L, M and P) v Devon County Council [2022] EWHC 493 (Admin).

W Module 3 szkolenia EHCP 360: „(Not always) happy ever after” (start we wrześniu) uczę, jak przy pomocy narzędzi prawnych egzekwować ten ustawowy zegar.

Skomentuj słowem CZAS, a prześlę Ci darmowy zarys tej części szkolenia w DM!

💬 Ile trwała łącznie ostatnia aktualizacja planu EHC Twojego dziecka? Wpisz czas i nazwę gminy w komentarzu! 👇🏼

Żądanie od rodzica gotowych dowodów klinicznych na etapie składania wniosku o diagnostykę potrzeb jest bezprawne!

Często uzasadnienie odrzucenia wniosku o EHCNA brzmi np. tak: „Dziecko nie było wcześniej badane przez psychologa edukacyjnego lub logopedę”. Wygląda na to, że w umyśle urzędników etap wniosku o EHCNA jest równoważny z decyzją o wydaniu planu.

⚠️ Zapamiętaj! Wyrok Cambridgeshire County Council v FL-J [2016] UKUT 0225 (AAC) orzeka jednoznacznie, że test prawny na etapie wniosku o EHCNA ma charakter wyłącznie tymczasowy i prognostyczny. Angielskie prawo oświatowe celowo stawia tutaj poprzeczkę rażąco nisko. Wniosek rodzica nie musi nieść ze sobą absolutnej pewności – jego celem jest wyłącznie wykazanie prawdopodobieństwa, że dziecko może mieć szczególne potrzeby i że w związku z tymi potrzebami może być niezbędne kształcenie specjalne na mocy EHCP. To właśnie w trakcie diagnostyki potrzeb (EHCNA) gmina ma prawny obowiązek zorganizować konsultację psychologa edukacyjnego (EP) oraz - w przypadku wskazań - również logopedy (SaLT)!

W Module 1 szkolenia EHCP360, które uruchamiam we wrześniu, omawiam autorską metodę tworzenia wniosku o diagnostykę potrzeb, która idealnie wpisuje się w ten test prawny. Pokazuję rodzicom, jak ułożyć strukturę argumentów, by dowieść, że dziecko może mieć szczególne potrzeby edukacyjne oraz, że może w związku z tym wymagać kształcenia specjalnego, właśnie w oparciu o tę urzędniczą wymówkę o braku wcześniejszych specjalistycznych raportów! Dzięki temu uzyskasz dla swojego dziecka to, co mu przysługuje, a wszystko na koszt gminy!

Skomentuj słowem MODUŁ1, a prześlę Ci darmowy, szczegółowy zarys pierwszej części szkolenia prosto do Twoich wiadomości prywatnych!

💬 Czy w Twojej sprawie gmina też próbowała odmówić EHCNA, dopóki rodzic lub szkoła nie dostarczą opinię psychologa edukacyjnego? Wpisz ich wymówkę i nazwę gminy w komentarzu! 👇🏼

📊 Czy wiesz, co jest jedną z najczęstszych przyczyn nieskuteczności planów EHC? To nieprecyzyjny język w Części F! Mimo jasnych przepisów prawa oświatowego urzędnicy nagminnie stosują ogólniki - częściowo z niewiedzy, a częściowo w ramach strategii unikania zobowiązań finansowych i cedowania kosztów na i tak już niedofinansowane szkoły.

⚠️ Zapamiętaj raz na zawsze: brak dokładnego określenia zakresu i wymiaru wsparcia w Sekcji F oznacza, że gmina nie ma prawnego obowiązku finansować tych działań.

💡 Prawo oświatowe jest bezlitosne – każde oddziaływanie musi być w pełni sprecyzowane i określone ilościowo. Popatrz na infografiki: zamiast pustego „high level of support”, prawo wymaga jednoznacznego zapisu typu „1:1 TA support - 32 HPW”. Zamiast mglistego „small group” – czarno na białym musi stać „group of up to 4 learners”.

W Module 2 mojego flagowego szkolenia EHCP 360: „An EHCP has been issued”, które rusza już we wrześniu, omawiam autorską metodę audytu i dekonstrukcji urzędniczych uników. Uczę tam rodziców, jak z jubilerską precyzją zamienić każdy urzędniczy „gniot” w dokument obowiązujący prawnie i zmieniający życie całej rodziny!

🛑 Przestaniesz się nabierać na puste obietnice urzędników i dyrekcji szkół.
🏛️ Nauczysz się czytać robocze wersje planów EHC z dociekliwością Sherlocka Holmesa.
🧠 Zyskasz jasne wytyczne, jak zamienić mgliste zalecenia w precyzyjne twierdzenia.
🛡️ Zabezpieczysz zaspokajanie potrzeb edukacyjnych swojego dziecka.

👉 Przesuń grafikę w lewo, aby zobaczyć dokładne zestawienie zwrotów, które czynią EHCP fikcją, i zapisz ten post na później, bo gmina na pewno spróbuje przetestować Twoją czujność!

💬 Jakie najbardziej absurdalne, ogólne zdanie znalazł*ś w Części F planu EHC swojego dziecka? Wpisz je w komentarzu, podając nazwę gminy! 👇🏼

📊 Czy wiesz, że sporo angielskich gmin regularnie łamie ustawowe terminy po Annual Review? Wykorzystują lukę prawną w SEND Regulations 2014 i wysyłają rodzicom samą decyzję o zmianie planu. Wersję roboczą planu zaś wstrzymują tygodniami, licząc na Twoją bezczynność.

👉 Przesuń karuzelę, by poznać fakty, które zmuszą ich do działania, i zostaw serducho, jeśli masz dość systemowego przeciągania struny!

🛑 Zyskasz twarde argumenty prawne.
🏛️ Poznasz wyrok sądu administracyjnego EWHC 493.
🧠 Przejmiesz pełną kontrolę nad procesem.
🛡️ Obronisz czas swojego dziecka.

⚠️ Każdy tydzień zwłoki to tydzień dziecka bez adekwatnego dofinansowanego wsparcia, przez co rośnie ryzyko niepowodzeń szkolnych i pogorszenia stanu psychicznego Twojego dziecka.

💡 Wyrok sądu mówi jasno: decyzja i wersja robocza planu mają być wysłane JEDNOCZEŚNIE. Rozbrajam takie sytuacje w Module 4 szkolenia EHCP360: „(Un)fair play”, gdzie uczę rodziców, jak z jubilerską precyzją pisać i wysyłać oficjalne pisma przedprocesowe (PAP letter), które działają na urzędników jak kubeł zimnej wody.

💬 Ile tygodni czekał*ś na wersję roboczą planu od decyzji o jego zmianie? Napisz w komentarzu, podając nazwę gminy! 👇🏼