29/03/2022
Lo chiediamo a , terapista occupazionale, specializzata in etร evolutiva
๐๐ฎ๐๐ง๐ญ๐จ ๐ฬ ๐ข๐ฆ๐ฉ๐จ๐ซ๐ญ๐๐ง๐ญ๐ ๐๐ก๐ ๐ข ๐๐๐ฆ๐๐ข๐ง๐ข ๐ข๐ฆ๐ฉ๐๐ซ๐ข๐ง๐จ ๐ ๐ซ๐ข๐๐จ๐ง๐จ๐ฌ๐๐๐ซ๐ ๐ฅ๐ ๐๐จ๐ซ๐ฆ๐ ๐๐ฅ๐ฅ๐๐ง๐๐ง๐๐จ ๐ฅ๐ ๐ฆ๐๐ง๐ฎ๐๐ฅ๐ข๐ญ๐ฬ ๐ฌ๐ข๐ง ๐๐๐ข ๐ฉ๐ซ๐ข๐ฆ๐ข ๐๐ง๐ง๐ข?
Il riconoscimento degli oggetti e delle forme tramite la manipolazione รจ molto importante giร dai primissimi anni di vita del bambino.
Il tatto e le abilitร manipolative, infatti, permettono di mettere in contatto il bambino con il mondo esterno e di conseguenza di stimolare il senso percettivo e le abilitร cognitive. La manipolazione permette, inoltre, di stimolare la primissima coordinazione oculo-manuale e bimanuale.
๐๐ฎ๐๐ฅ๐ข ๐๐๐ข๐ฅ๐ข๐ญ๐ฬ ๐ฌ๐จ๐ง๐จ ๐ข๐ง๐๐ข๐ฌ๐ฉ๐๐ง๐ฌ๐๐๐ข๐ฅ๐ข ๐ฉ๐๐ซ ๐ฎ๐ง ๐๐๐ฆ๐๐ข๐ง๐จ ๐๐ข ๐๐ฎ๐ ๐๐ง๐ง๐ข?
Le principali abilitร si sviluppano intorno ai due anni sono:
1. abilitร di grossa motricitร (camminare, correre, ti**re e spingere oggetti, lanciare la palla in una direzione voluta);
2. abilitร manipolative sempre piรน precise con oggetti anche di piรน piccola dimensione;
3. abilitร cognitive (accoppiamento di semplici forme e immagini, riconoscimento della funzione di semplici oggetti di uso comune, riconoscimento delle principali parti del corpo);
4. abilitร di grafomotricitร semplici (prensione del mezzo grafico ed esecuzione di scarabocchio e cerchietti).
๐๐จ๐ฆ๐ ๐ฌ๐ญ๐ข๐ฆ๐จ๐ฅ๐๐ซ๐ ๐ช๐ฎ๐๐ฌ๐ญ๐ ๐๐๐ข๐ฅ๐ข๐ญ๐ฬ?
-Incastri, puzzle e semplici libri da completare con immagini per lo sviluppo delle abilitร cognitive;
-la prima bicicletta, cuscini propriocettivi, trampolino per lo sviluppo dell'equilibrio e della coordinazione.