Wonderland Creative Studio

http://www.mLessons.co.uk PIANO, CLARINET, SAX and FLUTE Lessons with Oleg Lapidus, London. Creative Mandarin Lessons with Vanessa Yao

http://www.mLessons.co.uk Piano, Clarinet, Sax, Flute Lessons, Brainin Music Intelligence Development Lessons with Oleg Lapidus.

Operating as usual

Photos from Wonderland Creative Studio's post 20/09/2023

It was a great time! Big thanks to PJ library for inviting us and organising such a great event 😊

17/09/2023

Shana Tova! Наш концерт мы начали с этой песни.

06/09/2023

Приходите на наш с Оливией концерт-сказку:

Рош а-Шана с PJ Library

ПУТЕШЕСТВИЕ В МУЗЫКАЛЬНУЮ СТРАНУ

Концерт-сказка для детей 3-8 лет.

Мы отправимся в увлекательное путешествие по стране музыки, под чутким руководством музыкального дуэта Олега и Оливии. Вместе мы научимся исполнять песни о Рош а-Шане.

Вас ждет открытие мира невидимых обитателей, известных как ноты, и исследование музыкальных инструментов, олицетворяющих города.

Вы окунетесь в захватывающий мир скрипки, раскроете секреты гитары и посетите великую столицу музыкальной страны – фортепиано, а также познакомитесь с другими замечательными музыкальными инструментами.

И, конечно же, мы все вместе будем петь, танцевать и участвовать в музыкальных играх. Присоединяйтесь к нам на уникальном праздновании Рош а-Шана!

17-го сентября воскресенье в 15:30 в Archway (N19).

Количество мест ограничено, регистрируйтесь прямо сейчас:
https://www.eventbrite.com/e/-pj-library-tickets-712166187237?aff=oddtdtcreator
[Link]
Рош а-Шана с PJ Library
https://www.eventbrite.com/e/-pj-library-tickets-712166187237?aff=oddtdtcreator

27/07/2023
06/12/2022

First, set the tune with the relative grades, then write it down using rhythmic units (dragons). And you can play it on any instrument in any key. Easy! ;)

29/11/2022

Working on Mozart Sonata

16/10/2022

How to learn the parallel motion scale. Pay attention on Check Points: the same fingers, third and third at the same time in right and left hands. There are two check points in C major scale.

04/10/2022

Can you guess the composer and the piece name?

08/09/2022

...however, there is such a technique: the technique of developing musical intelligence and predictive perception of music, developed in the 80s of the last century by V. B. Brainin. It allows you to develop musically any child or adult, teaching in a group. I own this technique, I completed courses, I studied personally with Valery Borisovich. I taught for the last four years according to this method, I have accumulated material, the program gave clear results: at the end of the school year, all the children in the group began to sing in tune with beautiful voices, which is a miracle in itself, plus the students mastered a bunch of useful musical goodies. Music lessons have become a joy for everyone. 

From September 17th, I am opening two groups in London, near Chalk Farm underground. On Saturdays, from 12:30 and 13:30, a lesson of 50 minutes. Parents are allowed to attend lessons. FIRST MONTH OF LESSONS FREE OF CHARGE, then half price. The price is affordable. It is important for me to start and show that it is possible: to teach children music correctly in groups. Would you and your children be interested in participating in such a project? Please share, like, comment.

Timeline photos 08/09/2022

Недавно я прочитал, что британские учёные доказали: при игре на музыкальном инструменте наш мозг работает более полно и комплексно, чем при любой другой активности. С этим не поспоришь, ведь, руководя игрой, мозгу необходимо контролировать уйму процессов, начиная от мелкой и крупной моторики, положения тела в пространстве и заканчивая обработкой слуховых и зрительных сигналов в реальном времени, при этом активно используя все виды памяти, и задействуя эмоционально образную, ассоциативную сферу, ну и так далее.

А как же тогда обучение музыке? Обучение музыкальному исполнительству - это тоже сложнейшая, комплексная задача, часто недооцениваемая родителями, да и педагогами тоже.

Обычно процесс сводится к простому “натаскиванию”: ребёнка просят двигать пальцами, нажимая клавиши, или зажимая струны в определённом порядке. Хорошо, если ребёнок хотя бы слышал и пел песенку, которую его заставляют учить. А чаще всего, эта активность для него совершенно чужда, и лишена всякого смысла, и поэтому сразу вызывает отторжение. У родителей в этом случае два варианта: продолжать “давить” или бросить “занятия музыкой”. В первом случае можно только посочувствовать бедному ребёнку, второй случай, всё же предпочтительнее. Хотя к “занятиям музыкой” такой урок имеет только опосредованное отношение.

Есть и другая крайность: занятия музыкой, превращённые в приятное времяпрепровождение. Я видел немало школ, где на групповых уроках музыки делают всё что угодно, только не учат детей слышать, интонировать, петь, не развивают их ритм и чувство фразировки, не делают ничего, или почти ничего.
Например, в течение полугода дети учат названия музыкальных инструментов, и находят их на картинках. Или подбрасывают платочки под музыку. Или учатся рисовать скрипичный ключ. Подбрасывать платочки под музыку это ещё хотя бы как-то связано с музыкой. А рисование ключа? И ведь родители платят немалые деньги за такие уроки, потому что другого ничего нет на рынке, даже в таком перенасыщенном городе, как Лондон.

Обидно, правда?

Однако есть такая методика: методика развития музыкального интеллекта и прогнозирующего восприятия музыки, разработал её в 80-х годах прошлого века В.Б Брайнин Willi Valeri Brainin . Она позволяет развить музыкально любого ребёнка или взрослого, обучая в группе. Я владею этой методикой, закончил курсы, учился лично у Валерия Борисовича. Преподавал четыре последних года по этой методике, у меня есть наработанный материал, программа дала чёткие результаты: в конце учебного года все дети в группе стали чисто петь красивыми голосами, что само по себе чудо, плюс ученики овладели ещё кучей полезных музыкальных ништяков. Для всех занятия музыкой стали в радость.

С 17 сентября 2022 я открываю две группы в Лондоне, возле метро Chalk Farm. По субботам, с 12:30, и 13:30, урок 50 минут. Родителям разрешается присутствовать на уроках. ПЕРВЫЙ МЕСЯЦ ЗАНЯТИЙ БЕСПЛАТНО, потом полцены. Цена доступная.

Мне важно начать, и показать, что это возможно: правильно учить детей музыке в группах.

А вам и вашим детям было бы интересно поучаствовать в таком проекте? Пожалуйста, поделитесь информацией с друзьями. Шер, лайк приветствуются.

—--------------------------------------------------------------------
I recently read that British scientists have proven that when playing a musical instrument, our brain works more fully and comprehensively than with any other activity. You can’t argue with this, because, while leading the game, the brain needs to control a lot of processes, ranging from fine and gross motor skills, body position in space and ending with the processing of auditory and visual signals in real time, while actively using all types of memory, and using emotionally imaginative , the associative sphere, and so on.

But what about teaching music? Teaching musical performance is also the most difficult, complex task, often underestimated by parents, and teachers too.

Usually the process comes down to simple "coaching": the child is asked to move his fingers, pressing the keys, or pressing the strings in a certain order. It is good if the child at least heard and sang the song that he is forced to learn. And most often, this activity is completely alien to him, and devoid of any meaning, and therefore immediately causes rejection. In this case, parents have two options: continue to “push” or quit “music lessons”. In the first case, one can only sympathize with the poor child, the second case is still preferable. Although such a lesson has only an indirect relation to “music lessons”.

There is another extreme: music lessons turned into a pleasant pastime. I have seen many schools where in group music lessons they do anything they want, they just don’t teach children to hear, intotonate, sing, they don’t develop their rhythm and sense of phrasing, they do nothing, or almost nothing. For example, for six months, children learn the names of musical instruments and find them in pictures. Or throw handkerchiefs to the music. Or learn to draw a treble clef. Throwing handkerchiefs to music is at least somehow connected with music. What about clef drawing? And after all, parents pay a lot of money for such lessons, because there is nothing else on the market, even in such an oversaturated city as London.

It's a shame, right?

However, there is such a technique: the technique of developing musical intelligence and predictive perception of music, developed in the 80s of the last century by V. B. Brainin. It allows you to develop musically any child or adult, teaching in a group. I own this technique, I completed courses, I studied personally with Valery Borisovich. I taught for the last four years according to this method, I have accumulated material, the program gave clear results: at the end of the school year, all the children in the group began to sing in tune with beautiful voices, which is a miracle in itself, plus the students mastered a bunch of useful musical goodies. Music lessons have become a joy for everyone.

From September 17th 2022, I am opening two groups in London, near Chalk Farm underground. On Saturdays, from 12:30 and 13:30, a lesson of 50 minutes. Parents are allowed to attend lessons. FIRST MONTH OF LESSONS FREE OF CHARGE, then half price. The price is affordable. It is important for me to start and show that it is possible: to teach children music correctly in groups. Would you and your children be interested in participating in such a project? Please share, like, comment.

Want your school to be the top-listed School/college in London?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Videos (show all)

My student Gizella composed this piece. I think it's great. What do you think 🤔?
At the beginning of our musical journey we build the main music intonation: 5th - 1st grades of major mode. A student si...
Shana Tova! Наш концерт мы начали с этой песни.
Mozart
How to learn parallel motion scale
Playing and singing using the relative solmization technique
4 years old Zeki plays with both hands after 3 lessons with Oleg Lapidus

Location

Telephone

Address


Cambridge Gardens
London
NW65AY

Opening Hours

10am - 2:30am
Other Music Lessons & Instruction in London (show all)
The Irene Taylor Trust 'Music in Prisons' The Irene Taylor Trust 'Music in Prisons'
35-47 Bethnal Green Road
London, E16LA

The Irene Taylor Trust 'Music in Prisons is a registered charity delivering creative music projects t

London Contemporary School of Piano London Contemporary School of Piano
10 Portman Square
London, W1H6

Changing the way the world teaches and experiences music, based in London and worldwide.

Jewish Music Institute Jewish Music Institute
Thornhaugh Street
London, WC1H0XG

JMI is the home of Jewish music in the UK. We are dedicated to the celebration, preservation and dev

HMDT Music HMDT Music
21-27 Lamb's Conduit Street
London, WC1N3GS

HMDT Music is one of the very few idealistic, altruistic organisations . . . genuine heroes. The Tim

Sandra Scott Singing Studios Sandra Scott Singing Studios
London, SW81QU

http://www.singinglessonsinlondon.com/ http://www.wallofsoundchoir.com/ Transform Your Voice!

Piano-Yoga® Piano-Yoga®
Schott Music, 48 Great Marlborogh Street
London, W1F7BB

http://www.piano-yoga.com; http://www.youtube.com/pianoyogaeducation;

International Guitar Foundation International Guitar Foundation
IGF The Music Base Kings Place, 90 York Way
London, N19AG

IGF is an arts agency dedicated to the promotion, understanding and enjoyment of the guitar

Fuat's Art School Fuat's Art School
London
London, N4

LONDRA'DA BAĞLAMA EĞİTİMİ Profesyonel olarak teorik-pratik müzik ve bağlama eğitimi verilme

Music of Brian Barton Music of Brian Barton
London, SW191NS

"Music of Brian Barton" is an outlet for original compositions by Brian Barton; and for teaching vid

Obbligato Music School Obbligato Music School
London

Music School offers face to face and online instrument lessons. All age groups are welcome!

First Language First Language
City Road
London, EC1V2NX

Learn Language, Arts, Music. Learn with with fun and Lots of interactive activities. Easily access the learning resources. APPLY TODAY!!

London Gospel Music Company London Gospel Music Company
Dockyard Industrial Estate, Woolwich Church Street
London

Founded in 2009, London Gospel Music Company offers private music and dance tuition to all ages.