đ¤ IELTS Speaking Tips
â
Donât give very short answers
⥠Always add a reason or example.
â
Use linking words naturally
⥠Actually, Besides that, For example, To be honest
â
Speak clearly, not too fast
⥠Clear pronunciation is important.
â
Follow this structure
⥠Opinion â Reason â Example
â
Use advanced vocabulary naturally
⥠Important â Essential / Crucial
â
Avoid memorized answers
⥠Speak naturally and confidently.
â
Think in English
⥠Donât translate from Bengali.
â
Stay confident
⥠Small mistakes are okay. Keep speaking!
đ Practice daily to improve your fluency and boost your IELTS Speaking score!
IELTS BandByte
BandByte IELTS is a modern IELTS preparation platform designed to help students achieve their Target Band From Prep To Passport đ
13/05/2026
â
So vs. Because
BECAUSE
Rule:
âĸ Used to show the reason for something.
âĸ Answers the question âWhy?â
Structure:
Because + reason
Examples:
âĸ I stayed home because it was raining.
âĸ She was happy because she passed the exam.
âĸ We were late because of traffic.
Use:
Used to give a reason.
SO
Rule:
âĸ Used to show the result or effect of something.
Structure:
Reason + so + result
Examples:
âĸ It was raining, so I stayed home.
âĸ She passed the exam, so she was happy.
âĸ There was traffic, so we were late.
Use:
Used to show a result.
KEY DIFFERENCE
Because
â Gives the reason
â Explains why something happened
â Comes before the cause
So
â Shows the result
â Explains what happened next
â Comes before the effect
SIMPLE TRICK
Because â Why?
So â What happened next?
NOTE
âĸ I wore a jacket because it was cold.
âĸ It was cold, so I wore a jacket.
āĻŦāĻžāĻāϰā§āϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§ā§ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāϤ⧠āϝ⧠ā§ĢāĻāĻŋ āĻĄāĻā§āĻŽā§āύā§āĻ āϞāĻžāĻāĻŦā§āĻ
ā§§āĨ¤ āĻāĻāĻžāĻĄā§āĻŽāĻŋāĻ āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻā§āϰāĻŋāĻĒā§āĻ āĻ āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻ:
āĻāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻ
āύāĻžāϰā§āϏā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰā§āύ, āϏā§āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ SSC āĻāĻŦāĻ HSC āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻā§āϰāĻŋāĻĒā§āĻ āĻ āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻ āϞāĻžāĻāĻŦā§āĨ¤ āĻŽāĻžāϏā§āĻāĻžāϰā§āϏā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāϞā§, āĻ
āύāĻžāϰā§āϏā§āϰ āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻā§āϰāĻŋāĻĒā§āĻ āĻāĻŦāĻ āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻšāĻŦā§āĨ¤
⧍āĨ¤ IELTS āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻ:
IELTS āϏā§āĻā§āϰ āĻāϤ āĻĨāĻžāĻāĻž āĻāĻāĻŋāϤâāĻāĻāĻŋ āύāĻŋā§ā§ āĻ
āύā§āĻā§āĻ āĻāύāĻĢāĻŋāĻāĻļāύ⧠āĻĨāĻžāĻā§āύāĨ¤ āĻāĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āϏā§āĻāĻĢ āϏā§āĻā§āϰ āĻšāĻā§āĻā§ 6.5 (with no band less than 6.0)āĨ¤ āĻāĻ āϏā§āĻā§āϰ āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻŽā§āĻāĻžāĻŽā§āĻāĻŋ āϏā§āĻāĻĢāĨ¤
āĻāϰ āĻā§ā§ā§āĻ āĻāĻŽ āϏā§āĻā§āϰ⧠āĻ
āύā§āĻā§ āĻ
āĻĢāĻžāϰ āϞā§āĻāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŋāϏāĻž āĻĒā§ā§ā§āĻā§ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤā§āĻ āĻĒāĻžāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻŽāĻŋ āĻāĻāĻāĻŋ āϏā§āĻā§āϝāĻžāύā§āĻĄāĻžāϰā§āĻĄ āϏā§āĻā§āϰ āĻŦāϞāϞāĻžāĻŽ āϝā§āĻāĻž āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻĒā§āϰāĻžā§ āϏāĻŦ āĻāĻžā§āĻāĻžā§ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύāĨ¤
āĻāϰā§āĻāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāώ⧠āĻšāϞā§âāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§āĻā§āĻĻā§ āϰāĻŋāĻā§ā§āĻžāϰāĻŽā§āύā§āĻ āĻāĻŋāύā§āύ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤ āϝā§āĻŽāύ, āĻāĻŽāĻŋ āϝ⧠āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§ā§ āĻāĻāĻŋ (Wichita State University) āϏā§āĻāĻžāύ⧠Graduate Teaching Assistant āĻĒāĻāĻŋāĻļāύā§āϰ āĻāύā§āϝ Speaking-āĻ ā§ āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻšā§, āϝāĻĻāĻŋāĻ āĻŦāĻžāĻāĻŋ āĻŽāĻĄāĻŋāĻāϞ⧠ā§Ŧ āĻšāϞā§āĻ āĻāϞā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ, āĻŦā§āϏā§āĻ āĻšāĻā§āĻā§ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāĻžāϰ āĻāĻā§ āϏā§āĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§ā§āϰ āĻā§ā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻ āĻĨā§āĻā§ āϰāĻŋāĻā§ā§āĻžāϰāĻŽā§āύā§āĻ āĻā§āϰāĻŋāĻĢāĻžāĻ āĻāϰ⧠āύā§ā§āĻžāĨ¤
ā§ŠāĨ¤ Statement of Purpose (SOP):
āϏāĻšāĻ āĻāϰ⧠āĻŦāϞāϞā§, SOP āĻšāĻā§āĻā§ āĻāϰā§āϤāĻŋ āĻāĻŽāĻŋāĻāĻŋāϰ āĻāĻžāĻā§ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻā§āĻĒāϤā§āϰāĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āĻā§, āĻā§ āύāĻŋā§ā§ āĻĒā§āĻžāĻļā§āύāĻž āĻāϰā§āĻā§āύ, āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤ⧠āĻā§ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻžāύ, āĻā§āϝāĻžāϰāĻŋā§āĻžāϰ āϞāĻā§āώā§āϝ āĻā§âāĻāϏāĻŦ āϏā§āύā§āĻĻāϰāĻāĻžāĻŦā§ SOP-āĻ āϤā§āϞ⧠āϧāϰāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻāϰā§āϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ āϏā§āĻāϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒâāĻāĻā§ āĻā§āώā§āϤā§āϰā§āĻ SOP āĻ
āϤā§āϝāύā§āϤ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āϰāĻžāĻā§āĨ¤
ā§ĒāĨ¤ Letter of Recommendations (LoRs):
Letter of Recommendation āĻŽāĻžāύ⧠āĻšāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻāĻŋāύā§āύ āĻāĻ āϰāĻāĻŽ āĻāĻāĻāύ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻĒā§āϞāĻŋāĻā§āĻļāύāĻā§ āϏāĻŽāϰā§āĻĨāύ āĻ āϏāϤā§āϝāϤāĻž āĻĻāĻŋāĻā§āĻā§āύāĨ¤ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ āĻāĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāώā§āĻ āĻžāύā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāϰāĻž āĻĻāĻŋā§ā§ āĻĨāĻžāĻā§āύāĨ¤
āĻāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻžāĻāϰāĻŋāĻā§āĻŦā§ āĻšāύ āĻāĻŦāĻ āϝā§āĻ āĻŦāĻŋāώā§ā§āϰ āĻāĻĒāϰ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāĻā§āύ āϤāĻž āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻžāĻāϰāĻŋāϰ āϏāĻā§āĻā§ āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻāĻŋāϤ āĻšā§, āϤāĻžāĻšāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻŽāĻĒā§āϞā§āĻžāϰā§āϰ āĻāĻžāĻ āĻĨā§āĻā§āĻ Recommendation Letter āύāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤
āϝāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻžāĻ āĻĨā§āĻā§ LoR āύāĻŋāϤ⧠āĻāĻžāύ, āϤāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻāĻā§ āĻĨā§āĻā§āĻ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞ⧠āϰāĻžāĻā§āύāĨ¤ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāĻžāϰ āϏāĻŽā§ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ recommender-āĻĻā§āϰ āĻāĻŽā§āĻāϞ āĻāĻāĻĄāĻŋ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻšā§, āϤāĻāύ āϏāĻŋāϏā§āĻā§āĻŽ āĻĨā§āĻā§ āϏā§āĻŦā§āĻāĻā§āϰāĻŋā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻāĻāĻŋ āϰāĻŋāĻā§ā§ā§āϏā§āĻ āĻāϞ⧠āϝāĻžā§āĨ¤
āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϞāϰ āĻĒā§āϰā§āĻā§āϰāĻžāĻŽā§āϰ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠Recommendation Letter āϞāĻžāĻā§ āĻāĻŋāύāĻž āĻ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰ⧠āĻāĻŽāĻžāϰ āĻ āĻŋāĻ āĻāĻžāύāĻž āύā§āĻ āϤāĻŦā§ āĻŽāĻžāϏā§āĻāĻžāϰā§āϏ āĻŦāĻž āĻĒāĻŋāĻāĻāĻāĻĄāĻŋ āĻĒā§āϰā§āĻā§āϰāĻžāĻŽā§ āĻāĻāĻŋ āĻŽāĻžāϏā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāϰā§āϤāĻŋ āĻ āĻĢāĻžāύā§āĻĄāĻŋāĻâāĻĻā§âāĻā§āϤā§āĻ recommendation letters āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻā§āĻŽāĻŋā§āĻž āĻĒāĻžāϞāύ āĻāϰā§āĨ¤
ā§ĢāĨ¤ CV āĻŦāĻž Academic RÊsumÊ:
āĻāĻŦā§āĻĻāύā§āϰ āϏāĻŽā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻāĻžāĻĄā§āĻŽāĻŋāĻ CV āϞāĻžāĻāĻŦā§āĨ¤ CV-āϤ⧠āĻšāĻžāĻŦāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻŋ āĻāĻŋāύāĻŋāϏāĻĒāϤā§āϰ āĻĻā§ā§āĻž āĻĨā§āĻā§ āĻŦāĻŋāϰāϤ āĻĨāĻžāĻā§āύāĨ¤ āĻ
āύā§āĻā§āĻ CV-āϤ⧠āύāĻŋāĻā§āϰ āĻāĻŦāĻŋ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻĨāĻžāĻā§āύāĨ¤ Donât do it. āĻāĻŽā§āϰāĻŋāĻāĻžāύ āĻāĻāĻžāĻĄā§āĻŽāĻŋāĻ āϏāĻŋāĻāĻŋāϤ⧠āĻĢāĻā§ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāĻž āĻšā§ āύāĻžāĨ¤ āϏāĻŋāĻāĻŋāϤ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻāϤ āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻā§āϰāĻžāĻāύā§āĻĄ, āϏā§āĻāĻŋāϞāϏ, āϰāĻŋāϏāĻžāϰā§āĻ, āĻĒāĻžāĻŦāϞāĻŋāĻā§āĻļāύ, āĻā§āĻžāϰā§āĻ āĻāĻā§āϏāĻĒā§āϰāĻŋā§ā§āύā§āϏ āĻāϤā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ āĻā§āĻāĻŋā§ā§ āĻĒā§āϰā§āĻā§āύā§āĻ āĻāϰā§āύāĨ¤
āĻĒāĻžāĻŦā§āϞāĻŋāĻā§āĻļāύ āĻŦāĻž āϰāĻŋāϏāĻžāϰā§āϏ āĻ
āĻāĻŋāĻā§āĻāϤāĻž āύāĻž āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āύāĻžāϰā§āĻāĻžāϏ āĻšāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤ āĻ
āύāĻžāϰā§āϏā§āϰ āĻāĻāĻāĻž āĻā§āϞā§āϰ āĻĒāĻžāĻŦā§āϞāĻŋāĻā§āĻļāύ āĻĨāĻžāĻāĻŦā§ āύāĻž āĻāĻāĻžāĻ āϏā§āĻŦāĻāĻžāĻŦāĻŋāĻ āϤāĻžāĻ āϏāĻŋāĻāĻŋ āĻāĻžāϰ⧠āĻāϰāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻ
āĻšā§āϤā§āĻ āĻŽāĻŋāĻĨā§āϝāĻž āĻŦāĻž āĻā§āϞ āϤāϤā§āϤā§āϝ āĻĻāĻŋāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻā§āύ⧠āϏāĻŋāύāĻŋā§āϰ āϝāĻĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻļā§ āĻĒā§āϤ⧠āϝāĻžāύ, āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻžāĻ āĻĨā§āĻā§ SOP āĻŦāĻž CV āĻĻā§āĻā§ āĻāĻāĻĄāĻŋā§āĻž āύāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤ āϤāĻŦā§ āϝāĻĻāĻŋ āĻā§āĻ āĻĻāĻŋāϤ⧠āύāĻž āĻāĻžā§, āϤāĻžāĻšāϞ⧠āĻŽāύ āĻāĻžāϰāĻžāĻĒ āĻāϰāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤ SOP āĻ CV āĻĒāĻžāϰā§āϏā§āύāĻžāϞ āĻĄāĻā§āĻŽā§āύā§āĻāϏâāĻāĻā§āϞ⧠āĻļā§ā§āĻžāϰ āĻāϰāĻž āĻāĻāĻžāύā§āϤāĻ āĻ āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋāĻāϤ āĻŦāĻŋāώā§āĨ¤ āĻā§āĻāϞ āĻĨā§āĻā§ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž āύāĻŋāύāĨ¤ āĻ
āύāϞāĻžāĻāύ⧠āĻ
āϞāĻŽā§āϏā§āĻ āϏāĻŦ āϏāĻžāĻŦāĻā§āĻā§āĻā§āϰ āĻāĻĒāϰ āϏā§āϝāĻžāĻŽā§āĻĒāϞ SOPs āĻĒāĻžāĻā§āĻž āϝāĻžā§āĨ¤ ChatGPT āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰ⧠SOP āϞāĻŋāĻāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤
â
āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāϰ-āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋāĻ IELTS-āĻ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰāĻžāϰ āϏā§āϰāĻž ā§§ā§§āĻāĻŋ āĻĄāĻŋāĻāĻŋāĻāĻžāϞ āĻĒā§āϞā§āϝāĻžāĻāĻĢāϰā§āĻŽâ
āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāϰ-āĻĄā§āϞāĻŋāĻāĻžāϰāĻĄ āĻāĻāĻāĻāϞāĻāĻŋāĻāϏ (CD-IELTS) āĻāϰ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻāĻžāĻāĻā§āϰ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻā§ā§ā§ āĻāĻŋāĻā§āĻāĻž āĻāĻŋāύā§āύāĨ¤ āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύ⧠āĻĒā§āĻž āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻāĻĒāĻŋāĻā§ā§āϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻžāϰ āĻāĻĒāϰ āĻ
āύā§āĻ āĻāĻŋāĻā§ āύāĻŋāϰā§āĻāϰ āĻāϰā§āĨ¤ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋāĻā§ āϏāĻšāĻ āĻāϰāϤ⧠āϏā§āϰāĻž āϏāĻžāĻāĻāĻā§āϞ⧠āύāĻŋāĻā§ āĻĻā§āĻā§āĻž āĻšāϞā§:
đĨāĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻ āĻ
āĻā§āĻŽā§āĻā§āĻĄ āĻĢāĻŋāĻĄāĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϰ āĻāύā§āϝ
âĸ Jumpinto. com: āϝāĻžāϰāĻž āĻā§āĻŽāĻŦā§āϰāĻŋāĻā§āϰ ā§§ āĻĨā§āĻ⧠⧍ā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻŦāĻāĻā§āϞ⧠āĻ
āύāϞāĻžāĻāύ⧠āϏāϞāĻ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻžāύ, āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻāĻŋ āϏā§āϰāĻžāĨ¤ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž āĻļā§āώ āĻāϰāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨā§ āϏāĻžāĻĨā§āĻ āϰā§āĻāĻžāϞā§āĻ āĻĒāĻžāĻā§āĻž āϝāĻžā§, āϝāĻž āϏāĻŽā§ āĻŦāĻžāĻāĻāĻžā§āĨ¤
âĸ Miniielts. com: āĻāĻāĻžāύ⧠āĻŽā§āϞ āĻŦāĻā§ā§āϰ āĻŦāĻžāĻāϰā§āĻ āĻĒā§āϰāĻā§āϰ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ āĻĒā§āϝāĻžāϏā§āĻ āĻāĻŦāĻ āϞāĻŋāϏā§āύāĻŋāĻ āĻā§āϏā§āĻ āĻāĻā§āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāϰ⧠āϏāĻžāĻŽā§āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ āϏāĻŽā§ā§ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžā§ āĻāϏāĻž āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻā§āϞ⧠āĻāĻāĻžāύ⧠āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻĒāĻžāĻā§āĻž āϝāĻžā§āĨ¤
âĸ Ieltsmate. net: āϰāĻŋā§ā§āϞ āĻāĻā§āϏāĻžāĻŽ āĻāύāĻāĻžāϝāĻŧāϰāύāĻŽā§āύā§āĻā§ āĻŽāĻ āĻā§āϏā§āĻ āĻĻā§āĻā§āĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻāĻŋ āĻĻāĻžāϰā§āĻŖāĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻžāĻāϞ⧠āĻĒā§āϰ⧠āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž āύāĻž āĻĻāĻŋā§ā§ āĻļā§āϧ⧠āĻāĻāĻāĻŋ āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāώā§āĻ āϏā§āĻāĻļāύā§āĻ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤
đĨāĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ āĻāĻžāĻāĻĄāϞāĻžāĻāύ āĻ āĻŽāĻ āĻā§āϏā§āĻ:
âĸ British Council (Take IELTS): āĻŦāĻŋāϏāĻŋ-āϰ āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋā§āĻžāϞ āϰāĻŋāϏā§āϰā§āϏāĻā§āϞ⧠āϏāĻŦāϏāĻŽā§āĻ āύāĻŋāϰā§āĻāϰāϝā§āĻā§āϝāĨ¤ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻĢā§āϞ-āϞā§āĻāĻĨ āĻŽāĻ āĻā§āϏā§āĻāĻā§āϞ⧠āĻĻāĻŋāϞ⧠āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻĻāĻŋāύ āĻāĻžāĻŦā§ā§ āϝāĻžāĻā§āĻžāϰ āĻā§ āĻĨāĻžāĻā§ āύāĻžāĨ¤
âĸ Ieltsidp. org: āĻāĻāĻĄāĻŋāĻĒāĻŋ-āϰ āĻāĻ āĻĒā§āϰā§āĻāĻžāϞ⧠āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāϰ-āĻŦā§āϏāĻĄ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻĄā§āĻŽā§ āĻāĻŋāĻĄāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻāĻĄ āĻĒāĻžāĻā§āĻž āϝāĻžā§, āϝāĻž āύāϤā§āύāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻā§āĻŦāĻ āϏāĻšāĻžā§āĻāĨ¤
đĨāϰāĻžāĻāĻāĻŋāĻ āĻ āϏā§āĻĒāĻŋāĻāĻŋāĻ āĻāĻŋāĻĒāϏā§āϰ āĻŽāĻžāϏā§āĻāĻžāϰāĻā§āϞāĻžāϏ:
âĸ Ieltsliz. com: āϞāĻŋāĻā§āϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻžāĻā§āϞ⧠āĻā§āĻŦāĻ āϏāĻšāĻāĻŦā§āϧā§āϝāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāϰ⧠āϰāĻžāĻāĻāĻŋāĻ āĻāĻžāϏā§āĻ-ā§§ āĻ ā§¨ āĻāϰ āϏā§āĻā§āϰāĻžāĻāĻāĻžāϰ āĻŦā§āĻāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻāϰ āĻŦāĻŋāĻāϞā§āĻĒ āύā§āĻāĨ¤
âĸ Ielts-simon. com: āϏāĻžāĻŦā§āĻ āĻāĻā§āϏāĻžāĻŽāĻŋāύāĻžāϰ āϏāĻžāĻāĻŽāύā§āϰ āĻā§ā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻāĻāĻŋ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āϝāĻžāϰāĻž āĻā§āĻŦ āĻāĻŽ āĻāĻĨāĻžā§ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻŽāĻžāύāϏāĻŽā§āĻŽāϤ āĻāϤā§āϤāϰ āϞāĻŋāĻāϤ⧠āĻāĻžāύāĨ¤ āϤāĻžāϰ 'āĻĄā§āĻāϞāĻŋ āϞā§āϏāύ' āĻā§āϞ⧠āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āĻĢāϞ⧠āĻāϰāĻž āĻāĻāĻŋāϤāĨ¤
âĸ Ielts-blog. com: āĻāĻāĻžāύ⧠āĻ
āύā§āϝ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻāĻžāϤāĻž āϰāĻŋāĻāĻŋāĻāϰ āϏā§āϝāĻžāĻŽā§āĻĒāϞ āĻĒāĻžāĻā§āĻž āϝāĻžā§āĨ¤ āĻ
āύā§āϝā§āϰ āĻā§āϞ āĻĨā§āĻā§ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻāĻŋ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ
āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻāĻžā§āĻāĻžāĨ¤
đĨāĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāϰ āĻŦāĻžā§āϤāĻŋ āĻā§āϞāϏ:
âĸ Ieltsonlinetests. com: āĻŦāĻŋāĻļāĻžāϞ āĻāĻ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻāĨ¤ āĻāĻāĻžāύ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻšāĻžāĻāĻžāϰ āĻšāĻžāĻāĻžāϰ āĻĢā§āϰāĻŋ āĻā§āϏā§āĻ āĻĒāĻžāĻŦā§āύ āĻāĻŦāĻ āĻ
āύā§āϝāĻžāύā§āϝ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āύāĻŋāĻā§āϰ āϏā§āĻā§āϰā§āϰ āϤā§āϞāύāĻž āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύāĨ¤
âĸ Ieltspracticeonline. com: āĻļā§āϧ⧠āĻā§āĻŽāĻŦā§āϰāĻŋāĻ āύā§, āĻāĻāĻžāύ⧠āĻŦā§āϝāĻžāϰāύāϏ āĻŦāĻž āĻāϞāĻŋāύā§āϏā§āϰ āĻŽāϤ⧠āύāĻžāĻŽā§ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļāύā§āϰ āĻŦāĻāĻā§āϞā§āĻ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻāϰāĻžāϰ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻāĻā§āĨ¤
âĸ 10fingers. com: āĻāĻāĻŋ āĻā§āύ⧠āĻāĻāĻāĻāϞāĻāĻŋāĻāϏ āϏāĻžāĻāĻ āύā§, āϤāĻŦā§ āϏāĻŋāĻĄāĻŋ-āĻāĻāĻāĻāϞāĻāĻŋāĻāϏ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻļā§āϰā§āĻŦāĻžāĻĻāĨ¤ āĻāĻžāĻāĻĒāĻŋāĻ āϏā§āĻĒāĻŋāĻĄ āύāĻž āĻŦāĻžā§āĻžāϞ⧠āϰāĻžāĻāĻāĻŋāĻ āϏā§āĻāĻļāύ⧠āĻĒāĻŋāĻāĻŋā§ā§ āĻĒā§āĻžāϰ āĻā§āĻāĻāĻŋ āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤
đĨāĻāĻŋāĻā§ āĻĒā§āϰā§-āĻāĻŋāĻĒāϏ:
âĸ āĻļā§āϰā§āĻāĻž āĻšā§āĻ āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋā§āĻžāϞ āĻĻāĻŋā§ā§: āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§ IDP āĻŦāĻž British Council-āĻāϰ āĻĄā§āĻŽā§ āĻĻā§āĻā§ āĻāύā§āĻāĻžāϰāĻĢā§āϏāĻāĻž āĻŦā§āĻā§ āύāĻŋāύāĨ¤
âĸ āϰā§āĻāĻŋāύ āĻŽāĻžāĻĢāĻŋāĻ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ: āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āĻ
āύā§āϤāϤ ā§§ā§Ģ āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻ 10fingers-āĻ āĻāĻžāĻāĻĒāĻŋāĻ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻāϰā§āύāĨ¤
âĸ āĻĒāĻžāϰā§āĻĨāĻā§āϝ āĻŦā§āĻā§āύ: āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ āĻ āϞāĻŋāϏā§āύāĻŋāĻā§ā§āϰ āĻāύā§āϝ Jumpinto āĻŦāĻž Miniielts āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰā§āύ, āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāĻā§āϞā§āϰ āĻāύā§āĻāĻžāϰāĻĢā§āϏ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻšāϞā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻŦā§āĻļ āĻŽāĻŋāϞāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύāĨ¤
âĸ āĻā§āϞ āϏāĻāĻļā§āϧāύ: āĻļā§āϧ⧠āĻā§āϏā§āĻ āĻĻāĻŋāϞā§āĻ āĻšāĻŦā§ āύāĻž, IELTS Liz āĻŦāĻž Simon-āĻāϰ āϏāĻžāĻāĻ āĻĨā§āĻā§ āĻā§āϞā§āϰ āĻāĻžāϰāĻŖāĻā§āϞ⧠āĻŦāĻŋāĻļā§āϞā§āώāĻŖ āĻāϰā§āύāĨ¤
āĻŦāĻŋāĻāĻĻā§āϰāĻ āĻĒā§āϏā§āĻāĻāĻŋ āĻšāĻžāϰāĻŋā§ā§ āĻĢā§āϞāϤ⧠āύāĻž āĻāĻžāĻāϞ⧠āĻļā§ā§āĻžāϰ āĻāϰ⧠āϰā§āĻā§ āĻĻāĻŋāύāĨ¤
16/04/2026
đ¨ Band 7-8+ Connectors For IELTS WRITING
15/04/2026
āϝāĻžāϰāĻž IELTS āĻāϰ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋ āĻļā§āϰ⧠āĻāϰāϤ⧠āĻāĻžāĻā§āĻā§āύ āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŋāĻā§ āĻĒāϰāĻžāĻŽāϰā§āĻļ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻ-āϞāĻŋāϏā§āĻāĨ¤
Booklist :
1) Cambridge 10 -20
2) Speaking - Makkar , Liz speaking
3) Writing : Rachel Mitchell 1+2, Task 2.
jibon IELTS task 1.
â Practice āĻāϰāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŋāĻā§ Website :
1) Jumpinto
2) Egnovate
3) Onmock
4) Mini IELTS
5) Easyieltsbd(paid)
đ§đ āĻāĻŋāĻā§ YouTube channel :
1) IELTS advantage
2) E2 IELTS
3) Asad Yeakub
4) IELTS Liz
5) Jforest English
6) P.O.C English
7) Ielts Excellence Youtube
8) Ted Talks
9) English Speaking Success (Keith)
14/04/2026
IELTSđ
Band 6.5 to 8.0 in a 3-4 months ?
1. Practice analysis for each section â ieltsliz.com
2. Practice + detailed feedback on writing&speaking + personal plan â ielts.gg
3. Grammar â cambrige books
perfect-english-grammar.com
IELTS Liz IELTS Preparation with Liz: Free IELTS Tips and Lessons, 2026
14/04/2026
đģ Computer-Based IELTS āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋāϰ āĻāύā§āϝ ā§§ā§§āĻāĻŋ āĻ
āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻā§ā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻ
IELTS-āĻ āĻāĻžāϞ⧠āϏā§āĻā§āϰ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻžāĻāϞ⧠āĻļā§āϧ⧠āĻĒā§āϞā§āĻ āĻšāĻŦā§ āύāĻžâāϏāĻ āĻŋāĻ āĻĒā§āϞā§āϝāĻžāĻāĻĢāϰā§āĻŽā§ āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻāϰāĻžāĻāĻžāĻ āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖāĨ¤ āĻāĻāĻžāύ⧠āĻāĻŽāύ ā§§ā§§āĻāĻŋ āĻā§ā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻ āĻĻā§āĻā§āĻž āĻšāϞ⧠āϝā§āĻā§āϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻāĻāĻĻāĻŽ āϰāĻŋā§ā§āϞ āĻāĻā§āϏāĻžāĻŽ āĻāĻā§āϏāĻĒā§āϰāĻŋā§ā§āύā§āϏ āĻĻāĻŋāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰāĻŦā§
âââââââââââââââââââ
đš 1. Jumpinto. com
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
Cambridge IELTS 1â20 āĻĒāϰā§āϝāύā§āϤ āϏāĻŦ āĻŦāĻ āĻāĻāϏāĻžāĻĨā§
Reading āĻ Listening-āĻ āϏāĻā§āĻā§ āϏāĻā§āĻā§ āϏā§āĻā§āϰ āĻ āĻĢāĻŋāĻĄāĻŦā§āϝāĻžāĻ
āĻāĻžāĻāĻŽ āϏā§āĻ āĻāϰ⧠āĻĻā§āϰā§āϤ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻāϰāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻŦā§āϏā§āĻ
Beginner āĻĨā§āĻā§ AdvancedâāϏāĻŦāĻžāĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§
âââââââââââââââââââ
đš 2. ieltsonlinetests. com
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
āĻļāϤ āĻļāϤ āĻĢā§āϰāĻŋ āĻŽāĻ āĻā§āϏā§āĻ
āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻŽāϤ⧠āĻāύā§āĻāĻžāϰāĻĢā§āϏ
āĻŦāĻŋāĻļāĻžāϞ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻâāĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āύāϤā§āύ āĻāĻŋāĻā§ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻāϰāĻž āϝāĻžā§
āĻĢā§āϞ āĻā§āϏā§āĻ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻ āϏāĻžāĻāĻ āĻŽāĻžāϏā§āĻ
âââââââââââââââââââ
đš 3. miniielts. com
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
Cambridge āĻāĻžā§āĻžāĻ āĻāĻāύāĻŋāĻ Reading & Listening āĻĒā§āϝāĻžāϏā§āĻ
āϏāĻžāĻŽā§āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϰ āĻāĻžāϞā§āĻāĻļāύ
āύāϤā§āύ āϧāϰāύā§āϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧠āĻ
āĻā§āϝāϏā§āϤ āĻšāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§
āϝāĻžāϰāĻž āĻāĻāĻā§ āĻāĻā§āϏāĻā§āϰāĻž āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻāĻžāύ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻĒāĻžāϰāĻĢā§āĻā§āĻ
âââââââââââââââââââ
đš 4. ieltsmate. net
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āϏā§āĻāĻŋāϞ (Reading/Listening) āĻ
āĻĨāĻŦāĻž āĻĢā§āϞ āĻā§āϏā§āĻ
āϰāĻŋā§ā§āϞ āĻāĻā§āϏāĻžāĻŽ āĻĢāĻŋāϞ
āϏāĻžāĻŽā§āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϰ āϏāĻāĻā§āϰāĻš
āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āĻŽāĻ āĻĻāĻŋā§ā§ āύāĻŋāĻā§āĻā§ āϝāĻžāĻāĻžāĻ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύ
âââââââââââââââââââ
đš 5. 10fastfingers. com
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
āĻāĻžāĻāĻĒāĻŋāĻ āϏā§āĻĒāĻŋāĻĄ āĻŦāĻžā§āĻžāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻ
āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ
āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ ā§§ā§Ļâā§§ā§Ģ āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏā§āĻ āĻāύā§āύāϤāĻŋ
Computer-based IELTS-āĻ āϏāĻŽā§ āĻŦāĻžāĻāĻāĻžāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰāĻŦā§
āĻ
āύā§āĻā§āĻ āĻāĻ āĻ
āĻāĻļāĻāĻž āĻā§āĻŋā§ā§ āϝāĻžā§âāĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻāĻž āĻā§āĻŽ āĻā§āĻā§āĻāĻžāϰ!
âââââââââââââââââââ
đš 6. ieltsidp. org
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋā§āĻžāϞ IELTS āĻĒāϰāĻŋāĻāĻžāϞāύāĻžāĻāĻžāϰ⧠IDP-āĻāϰ āϏāĻžāĻāĻ
āĻĢā§āϰāĻŋ āϰāĻŋāϏā§āϰā§āϏ, āĻāĻžāĻāĻĄāϞāĻžāĻāύ āĻ āĻāĻŋāĻĄāĻŋāĻ
Computer-based āĻā§āϏā§āĻā§āϰ āĻĄā§āĻŽā§
āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋā§āĻžāϞ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋāϰ āĻāύā§āϝ āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏāϝā§āĻā§āϝ
âââââââââââââââââââ
đš 7. ieltsliz. com
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
Writing Task 1 & 2-āĻāϰ āĻŦāĻŋāϏā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž
Grammar āĻ Vocabulary āĻāĻŋāĻĒāϏ
āϏāĻšāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻ āĻŋāύ āĻŦāĻŋāώ⧠āĻļā§āĻāĻžāϰ āϏā§āϝā§āĻ
Self-study learners āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻĻāĻžāϰā§āĻŖ
âââââââââââââââââââ
đš 8. ielts-blog. com
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
Examiner-āĻāϰ āĻāĻŋāĻĒāϏ āĻ Real Answer
Speaking āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻ āϏā§āϝāĻžāĻŽā§āĻĒāϞ
Writing correction (āĻĒā§āĻāĻĄ āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāϏ)
āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āϞ āĻŦā§āĻāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§
âââââââââââââââââââ
đš 9. britishcouncil. org (Take IELTS)
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋā§āĻžāϞ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻā§āϏā§āĻ
āϏā§āĻā§āĻĒ-āĻŦāĻžāĻ-āϏā§āĻā§āĻĒ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋāϰ āĻāĻžāĻāĻĄ
āĻāύā§āĻāĻžāϰā§āĻā§āĻāĻŋāĻ āĻāĻā§āϏāĻžāϰāϏāĻžāĻāĻ
āϏā§āĻā§āϝāĻžāύā§āĻĄāĻžāϰā§āĻĄ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋāϰ āĻāύā§āϝ āĻ
āĻŦāĻļā§āϝāĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰā§āύ
âââââââââââââââââââ
đš 10. ielts-simon. com
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āύāϤā§āύ āϞā§āϏāύ
Writing & Speaking-āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰ āĻā§āĻŽāĻĒā§āϞā§āĻ
Recent exam topics āĻāĻĒāĻĄā§āĻ
Smart preparation-āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĻā§āĻŦāĻ āĻāύāĻĒā§āϰāĻŋā§
âââââââââââââââââââ
đš 11. ieltspracticeonline. com
⤠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž :
Cambridge, Collins, Barronâs āĻŦāĻ āĻāĻāϏāĻžāĻĨā§
Mobile App āϏāĻžāĻĒā§āϰā§āĻ
Listening & Reading āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻļāĻā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧠āĻĒā§āϞā§āϝāĻžāĻāĻĢāϰā§āĻŽ
āϝā§āĻā§āύ⧠āϏāĻŽā§, āϝā§āĻā§āύ⧠āĻāĻžā§āĻāĻžā§ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻāϰāĻž āϝāĻžā§
âââââââââââââââââââ
⤠Smart Preparation Strategy (āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāĻŦā§āύ)
âī¸ Reading + Listening Practice: Jumpinto / Mini IELTS
âī¸ Regular Mock Test: IELTS Online Tests / IELTS Mate
âī¸ Typing Speed: 10fastfingers (āĻĻā§āύāĻŋāĻ āĻ
āĻā§āϝāĻžāϏ)
âī¸ Official Resource: IDP + British Council
âī¸ All-in-One Practice: IELTS Practice Online
âââââââââââââââââââ
âĸ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āĻ
āύā§āϤāϤ ⧍âā§Š āĻāĻŖā§āĻāĻž āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻāϰā§āύ
âĸ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§ ā§¨âā§ŠāĻāĻŋ āĻĢā§āϞ āĻŽāĻ āĻā§āϏā§āĻ āĻĻāĻŋāύ
âĸ āĻā§āϞāĻā§āϞ⧠āύā§āĻ āĻāϰ⧠āϰāĻŋāĻāĻŋāĻļāύ āĻāϰā§āύ
âĸ āĻāĻžāĻāĻŽ āĻŽā§āϝāĻžāύā§āĻāĻŽā§āύā§āĻā§ āĻĢā§āĻāĻžāϏ āĻĻāĻŋāύ
đ āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻŦā§āύ: Regular practice + Right resources = High Band Score
āĻāĻĒāύāĻžāϰ IELTS āĻāĻžāϰā§āύāĻŋ āϏāĻĢāϞ āĻšā§āĻ! â¤ī¸ Stay With IELTS BandByte
Click here to claim your Sponsored Listing.
Location
Category
Website
Address
London