LanguageMatters

29/09/2026

Thank you Elemi International Schools Publisher. My own private (I)GCSE students told me how helpful the book and this sheet were… and as they all achieved level 9, I can’t but agree!!

Are you teaching IGCSE French this academic year?

This download is proving very popular on the Tes resources website this month - and it could help your IGCSE French students really understand the language they need to use to impress the examiner and achieve their best.

Written by Daniele Bourdais, this free download will perfectly accompany 📕 'A-Z for International GCSE French' which provides essential vocabulary learning and practice for students working towards the Cambridge International GCSE qualification - but it will also work as a valuable standalone resource.

Don’t forget all our downloads are also available on the Elemi website.

03/06/2026

FRENCH/ BOOKS - Littérature de la : Une sélection de livres pour les tout-petits, les moins petits et surtout pour ceux qui veulent s'ouvrir des horizons

15 Livres jeunesse écrits par des africains recommandés aux enfants noirs pour découvrir des personnages historiques.

03/02/2026

FRENCH IB/A LEVEL: la banlieue revisitée
Un court documentaire sur le film de Djamel Mazi "On n'est pas des racailles" (suite aux propos de N. Sarkozy en 2005).
https://www.facebook.com/reel/1082738827155771
Pour compléter les pages sur ces thèmes (banlieues/communautés/parcours de vie, etc.) dans les livres de vocabulaire publiés par Elemi International Schools Publisher https://www.elemi-isp.com/
https://www.facebook.com/reel/1082738827155771

31/01/2026

FRENCH - Advanced level
Furcy, né libre - film basé sur des faits réels (la lutte d'un esclave contre l'injustice, dans une colonie française) avec document pédagogique pour pousser plus loin avec des élèves/étudiants intéressés)
Bande annonce:
https://www.youtube.com/watch?v=cPzOCjo8wos
Fondation pour la mémoire de l'esclavage: l'histoire de Joseph Furcy Madeleine:
https://www.youtube.com/watch?v=rS2qfFXygTQ&t=51s
https://memoire-esclavage.org/biographies/joseph-madeleine-furcy
Dossier pédagogique complet pour accompagner le film
https://memoire-esclavage.org/sites/default/files/2026-01/Dossier_Furcy.pdf
Bref interview avec le réalisateur Abd Al Malik
https://www.dailymotion.com/video/x9xqs04
Film basé sur le livre de Mohammed Aïssaoui
https://www.goodreads.com/book/show/8037030-l-affaire-de-l-esclave-furcy

30/01/2026

Vive la Francosphère! D.I.E dans le monde de l'art
Concours Voix des Outre-mer 2026: que de talents!
https://www.youtube.com/watch?v=2pxWgXH9KVA
https://la1ere.franceinfo.fr/c-est-le-meilleur-sentiment-au-monde-les-reactions-des-laureats-du-concours-voix-des-outre-mer-2026-1666743.html =5&at_campaign_group=1&at_campaign=outre-mer&at_offre=6&at_variant=V2&at_send_date=20260130&at_recipient_id=726375-1599909916-8b615b53&at_adid=DM1230487

Le Guadeloupéen Joseph DeCange est le grand vainqueur de la 8e édition du concours Voix des Outre-mer, dont la finale s'est déroulée ce jeudi 29 janvier à l'Opéra Bastille, à Paris. Lui et les autres lauréats ont livré leurs réactions à chaud à Outre-mer la 1ère.

27/01/2026

Vive la Francosphère!
French (I)GCSE/IB : le parcours intéressant d'une jeune Guadeloupéenne à Paris
(Pour s'amuser: compter le nombre de "vraiment" utilisés!!!)
Pour complémenter les pages des livres de vocabulaire publiés par Elemi International Schools Publisher https://www.elemi-isp.com/
https://la1ere.franceinfo.fr/je-me-sens-privilegiee-emilie-une-guadeloupeenne-dans-les-coulisses-du-musee-du-louvre-1623884.html =5&at_campaign_group=1&at_campaign=outre-mer&at_offre=6&at_variant=V2&at_send_date=20250930&at_recipient_id=726375-1599909916-8b615b53&at_adid=DM1153511

Émilie Adon est une antillaise mannequin sur son temps de libre mais aussi une femme qui a le privilège de travailler dans un des plus grands musées parisiens, un musée mondialement connu pour ses expositions de chefs-d'œuvre et d'ouvrages exceptionnels.

27/01/2026

Vive la Francosphère!
Shtroumpfez-vous l'histoire des petits personnages bleus?

Saviez-vous que le mot « schtroumpf » tient son origine d'une simple discussion à table ?

27/01/2026

French (I)GCSE - A level - IB
Des ados français discutent le pour et le contre de l'interdiction des réseaux sociaux.
Pour compléter les pages sur ce thème dans les livres de vocabulaire publiés par Elemi International Schools Publisher https://www.elemi-isp.com/

https://www.franceinfo.fr/internet/reseaux-sociaux/temoignages-interdire-les-reseaux-sociaux-aux-moins-de-15-ans-on-a-demande-a-des-adolescents-ce-qu-ils-en-pensaient_7716667.html =5&at_campaign_group=1&at_campaign=7h30&at_offre=3&at_variant=V3-meteo&at_send_date=20260126&at_recipient_id=726375-1599909916-8b615b53&at_adid=DM1227876

Plusieurs projets et propositions de loi envisagent l'interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans. L'un de ces textes arrive en débat lundi à l'Assemblée nationale.

27/01/2026

French (I)GCSE/A level/IB: bénévolat/solidarité avec les jeunes /étudiants . Parfait pour compléter les sections sur ces thèmes dans les livres de vocabulaire de International Schools Publisher https://www.elemi-isp.com/

https://www.franceinfo.fr/economie/emploi/metiers/restauration-hotellerie-sports-loisirs/la-cop1ne-le-restaurant-qui-lutte-contre-la-precarite-etudiante_7761161.html =5&at_campaign_group=1&at_campaign=video&at_offre=3&at_variant=V3&at_send_date=20260126&at_recipient_id=726375-1599909916-8b615b53&at_adid=DM1228150

"J'ai cru que c'était trop beau pour être vrai, mais on a vraiment l'impression d'être au restaurant". Alors que 34 % des étudiants sautaient régulièrement des repas par manque d’argent en 2025, à Paris, la cantine solidaire La Cop1ne propose des repas de qualité, à des prix très bas. La...

21/01/2026

I am not going to be able to attend but I'd recommend the Association for Language Learning conference, Language World, for the opportunities to hear and debate ideas with colleagues.
Ans well worth staying till the bitter end to hear Maud Waret's talk on Designing a culturally-rich decolonised curriculum with asset-based pedagogy.