Music Playground

Witajcie ❤

Minęły już 2–3 lata, odkąd ostatnio tu coś publikowałam, a tak wiele się zmieniło...

Stworzyłam nową stronę o nazwie Child's SoundScapes — przestrzeń poświęconą badaniu, w jaki sposób dźwięk kształtuje mózgi dzieci w kontekście języka, więzi, kultury, potrzeb sensorycznych i spokoju.

Razem będziemy odkrywać trzy rodzaje dźwiękowych światów:
💫Linguistic SoundScapes — jak rytm, melodia i powtarzalność pomagają dzieciom nauczyć się mówić, pisać i czytać. Dlaczego zaśpiewane słowo zapada w pamięć, gdy wypowiedziane nie. Jak różne gry rytmiczne budują polaczenia w mózgu potrzebne do nauki języka.
💫Sensory SoundScapes — jak ton i wibracje wspierają koncentrację, spokój i regulację emocji. Dlaczego nucenie działa uspokajająco, szybciej niż rozmowa. Jak muzyka spotyka dzieci dokładnie tam, gdzie są, gdy słowa wydają się przytłaczające.
💫 Cultural SoundScapes — jak piosenki, opowieści i dźwięki naszego dziedzictwa kulturowego budują poczucie przynależności i empatii. Kołysanki łączące pokolenia. Rytmy mówiące „tu należysz”.

Będę dzielić się spostrzeżeniami, badaniami oraz prostymi „dźwiękowymi chwilami”, które możesz odkrywać w domu. Jak zawsze - wykształcenie muzyczne nie jest do tego potrzebne. Wystarczy ciekawość i obecność. 😊

Jeżeli to jest coś dla Ciebie - chciałabym, abyś dołączył/a tam do mnie. 💙

Dziękuję, że byłaś/byłeś częścią mojej podróży przez te wszystkie lata. Mam nadzieję zobaczyć Cię w tym nowym rozdziale. 🥰

Child's SoundScapes Child’s SoundScapes helps parents nurture language, calm, and cultural connection through music and everyday listening.
I translate child-development research into simple, joyful sound rituals that strengthen communication, focus, and belonging.

Creativity is a very mysterious thing for lots of people. When we think about creativity the first thought that comes to our minds are art activities: playing music, painting, drawing, and dancing. But, in fact, we could say that creativity is not subject-specific. There are a lot of misconceptions about creativity still floating freely all over the world, which suggests that the scientific research we know on this subject has not yet received the recognition it deserves.

I wrote an article about some of them here: https://blog.neuroecosystem.com/article/2023/09/11/myths-about-creativity

Bardzo długo zabierałam się do napisania tego postu...

Zastanawiałam się co napisać i jak - i stwierdziłam, że chyba najlepiej napisać to "prosto z mostu", bez zbędnego owijania w bawełnę.

Zamykam moją Music Playground'ową działalność.

Niestety zdrowie nie pozwala mi na kontynuowanie tego, co chiałabym robić (co z pewnością dało się tutaj zauważyć). I choć jest mi z tym bardzo ciężko - muszę zamknąć ten rozdział mojego życia. Żegnam się z czymś, co tworzyłam przez ponad 6 lat.

Co dalej?

Jeżeli zdrowie mi na to pozwoli - wrócę. Jednak na pewno już nie w takiej formie, jak dotychczas - wrócę z nową mocą, w nowej formie, z nowymi treściami.
Jeżeli zdrowie mi na to nie pozwoli - będzie musiało zostać tak, jak jest.

Dziękuję wszystkim, którzy we mnie wierzyli i którzy byli ze mną tutaj przez te lata - to miejsce nie miałoby sensu bez Was ❤

Wciąż możecie wysyłać do mnie wiadomości tutaj - z przyjemnością odpowiem. Niestety strona www.musicplayground.pl zakończyła swoją działalność.

Dobrego wieczoru dla każdego z osobna ❤

Muzyka nie zawsze musi być tworzona przy użyciu instrumentów. Wiele osób używa znalezionych w naturze dźwięków do tworzenia muzyki.

Te dźwięki pochodzą z otaczającego nas świata. Może to być wszystko - piłka uderzająca o podłogę, przejście dla pieszych czy otwieranie i zamykanie drzwi windy.

Ta technika jest często nazywana samplowaniem, ponieważ bierzemy próbkę czegoś innego i używamy jej w swojej pracy. Może to być fragment jakiegoś innego utworu, dźwięków natury, obrazu czy pokazu tanecznego.

Takie dźwięki to nie tylko inspirujące narzędzia, ale mogą być również używane jako instrumenty same w sobie lub jako wskazówki tematyczne. Jeśli pomyślisz wystarczająco mocno, prawdopodobnie możesz przypomnieć sobie piosenkę lub dwie, które gdzieś używają jednego z takich dźwięków (np. „(Sittin’ On) The Dock of the Bay” Otisa Reddinga rozpoczyna się dźwiękiem fal rozbijających się o brzeg; „Allentown” Billy'ego Joela zaczyna się od gwizdka pociągu; "Money" Pink Floyd zaczyna się dźwiękiem kasy fiskalnej, monet oraz drukującego się paragonu; "Bad guy" Billie Eilish wykorzystuje dźwięk australijskiego przycisku na przejściu dla pieszych).

W tym tygodniu wsłuchajcie się w dźwięki natury, dźwięki dookoła nas - może uda Wam się znaleźć jakieś ciekawe, nieoczekiwane i interesujące. A może nawet spróbujecie stworzyć z nich jakąś melodię? 🙃

Dziś pierwszy dzień kalendarzowej wiosny, więc mnóstwo dźwięków dookoła!

Pochwal się, co udało się Wam stworzyć / usłyszeć w komenatrzu 👌

🙃

Znajdź słowa 🤓

Szybka zabawa na Tydzień Wiedzy o Mózgu 🧠

Udało się znaleźć wszystkie?