AGEE

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Bonne initiative

https://wrm.org.uy/fr/les-articles-du-bulletin-wrm/section1/gabon-les-plantations-industrielles-de-palmiers-a-huile-dolam-privent-la-communaute-de-sanga-de-lacces-a-une-eau-potable/

Une Séance de travail avec une partie de l'équipe pour des nouvelles reformes au sein de l'association

A.G.E.E : Association Gabonaises pour l’Education Environnementale






N°d’adhérent:
Nom(s): ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Prénom(s)……… ………………………………………………………………………………………
Date et lieu de naissance: ………………………………………………………………………
Contact(s) :……………………………………………………………………………………………..
Email : …………………………………………………………………………………………………...
Date d’adhésion : ……………………………………………………………………………………
Certifier sur l’honneur que les renseignements ci-dessus sont conformes et réels.



Fait a Libreville, le ……………………………………………………………………………………………………………………………
Le Président Le Secrétaire General L’Adhérent

SENSIBILISER, EDUQUER ET FORMER



Le processus de socialisation par lequel on assimile et on acquière des compétences reçoit le nom d’éducation. Les méthodes éducatives supposent une prise de conscience culturelle et comportementale qui se matérialise en une série d’habilités et de valeurs.

On entend par environnement le milieu comprenant le paysage, la flore, la faune, l’air et les autres facteurs biotiques et abiotiques qui caractérisent un endroit donné.

Autrement dit, l’éducation environnemental consiste en la formation orientée à l’enseignement du fonctionnement des milieux naturels afin que les êtres humains puissent s’y adapter sans nuire à la nature. Les personnes doivent apprendre à mener une vie durable tout en réduisant l’impact humain sur l’environnement et qui permette la subsistance de la planète.

Réduire la contamination, minimiser la génération des déchets, encourager les gens à recycler, éviter la surexploitation des ressources et garantir la survivance des autres espèces sont quelques-uns des objectifs de l’éducation environnementale.

Ce type d’éducation doit tenir compte des différentes dynamiques sociales, culturelles et économiques de la vie au sein d’une communauté. Le modèle de consommation et les méthodes de production ont généralement un impact direct sur l’écosystème et sont les principales questions qui doivent être modifiées pour parvenir au développement durable.

L’éducation environnementale fait partie des programmes pédagogiques des écoles, mais elle est également fomentée de manière informelle ou non systématisée moyennant des campagnes gouvernementales, des projets d’organisations civiles et des initiatives d’entreprises.

Points abordés :
 Présentation du projet :
Le chargé de la communication et le chargé d’étude ont présenté le projet sur power point
aux membres présents. Sur le coup nous avant pu constater qu’il y avait une incohérence
entre la durée du projet et les actions présentées, chose que nous allons régler dans le
rendu final. Néanmoins le sujet était plus clair pour tous. Les interventions des uns et des
autres nous ont permis d’échanger longuement.
 Elaboration participative du Quiz pour les enfants :
Nous nous sommes donné un temps pour réfléchir de façon individuelle sur des questions
pour pourraient poser, puis nous les avons toutes rassemblé et trier pour ne retenir que les
plus pertinentes.
 Petit atelier dirigé par le chargé de la communication :
Il nous a présenté différentes façons d’utiliser du plastique. Des démonstrations qui sont
vraiment à encourager.
NB : Pour la suite du travail, il a été demandé à tous les membres, présents ou absents de
faire des recherches sur les différents points suivants :
 Education environnementale
 Ecocitoyenneté
 Etc.
 Rappel des cotisations mensuelles et adhésion de 3 nouveaux membres
Date de la prochaine réunion : 26/11/2020
Vice-présidente
NZAOU BOUROBOU Grace

Libreville, 19 Novembre 2020
Association Gabonaise pour l’Education Environnementale
AGEE
Réunion de travail dans le cadre du projet d’OLAM
Le 19/11/20 en médiathèque de géographie s’est tenu une réunion de travail dans le cadre
du projet d’OLAM. En effet, après avoir soumis le projet le 18/11/20, il faillait qu’on s’y
mette au sujet de sa faisabilité, c’est dans ce sens que le chargé d’étude la convoqué la
réunion.
Etaient présents à cette réunion les membres suivants :
-FOUTY Roméo
-MBA NGUMA Jordy
-NGALAKEN TIENGA Genevieve Matiale
-MAVOUNGOU-MAVOUNGOU Whivine Nancie
-NZAOU BOUROBOU Grace
-KOUMBA MOUGUEGUI Donnell-Baby
-NZAMBE Mariele
-DIWA ELYARD Glenn Mbaya
-AMBOUROUET Gartien Nilde
-EZOUNA OBAME Poupi Nesta C.
-AGNARIGUI DOUCKAGA Agatha-Praxelle
-MAMBOKA EVONG Louis Cédric Melc
-YOUBA Guevane Gerald
 Ordre du jour :
 Présentation du projet à l’ensemble des membres de l’AGEE
 Séance de travail en vue de préparer le projet