24/07/2026
Cette séquence guide les élèves de CM1 de l'observation empirique du monde vivant vers une démarche scientifique rigoureuse : identification des critères du vivant, classification emboîtée reposant sur des attributs possédés et modélisation du cycle de vie.
Programmes 2026 (Cycle 3) — Identifier les caractéristiques du vivant, sa diversité et ses fonctions de base. Utiliser des critères scientifiques pour classer les êtres vivants et décrire les étapes d'un cycle de vie.
Volume horaire : 3 séances de 45 minutes
Public cible : CM1 (Cycle 3)
Thématique : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Compétence visée : Classer les êtres vivants selon leurs attributs et représenter un cycle de vie complet
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