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Bien nourrie à nouveau, cette fois-ci de retour d'Angers où avait lieu le colloque autour des neurosciences éducatives organisé par toute la joyeuse équipe du laboratoire GRENE-Monde https://grene-monde.fr/ dirigée par Pascale Toscani qui fut la directrice de mon mémoire professionnel de recherche sur la place du corps et du mouvement dans les apprentissages tout au longe de la vie lors du DU soutenu là-bas il y a 7 ans.
La thématique de cette année était "Comment transformer l'école pour entrer dans les transitions mondiales ?"
>> des chercheur.e.s et conférencier.e.s passionné.e.s et passionnant.e.s, un public nombreux et curieux, des ressources et des mises en perspective qui donnent espoir et font prendre la mesure de l'importance du positionnement de chacune et chacun, maintenant ...

Colimaçon - éveil aux bruits, aux sons et au silence pour les tout-petits (0-3 ans) et ceux qui les accompagnent
>> 1ère session de résidence à la crèche de Bellevue à Brest
Des professionnelles engagées, des enfants d'une attention rare, des parents curieux, une chorégraphie de l'écoute qui se dessine dans l'instant ...

Et voilà c'est officiel !
Nous sommes ravis et honorés, avec Galaad Le Goaster aka le fameux Gaétan Le Goaster de la légende photographique (>> on collectionne toutes les créatives manières de le renommer ...) / Les Assemblées Mobiles, de prendre la suite de Alain Michard / Louma et de Mickaël Phelippeau comme responsables artistiques du merveilleux festival À Domicile Guisseny ☀🌊✨
A deux pas de là où nous vivons aujourd'hui, nous y avons été invités lors des 2 dernières éditions.
Cette année de suspension permet comme toute belle jachère de laisser respirer le terreau. Histoire de voir comment réinviter / réinventer les fondamentaux et accueillir les graines novatrices.

Pour se projeter dans une rentrée nourrissante ...
N'hésitez pas !

Autour des Tuning Scores | Illusion & Macadam Un premier axe qui permet de transmettre les pré-techniques issues des Tuning scores de Lisa Nelson : éveiller les sensations dans le corps en organisant les mouvements, toucher les contenus de l'espace avec différents sens et systèmes corporels, tout en appréciant les caractéristiques de l'es...

>> Créer des contextes où l'on se rencontre profondément, au-delà des âges, des pratiques et des horizons, c'est possible et c'est précieux

À Morlaix, les 95 élèves de maternelle de Poan Ben ont dansé avec une chorégraphe professionnelle Pendant trois semaines, les élèves de maternelle de l’école du Poan Ben, à Morlaix, ont dansé tous les jours ! Ce travail, réalisé avec une chorégraphe professionnelle, a été partagé avec les proches et parents le samedi 1er juin 2024.

APPEL DES ARTISTES CHORÉGRAPHIQUES EN BRETAGNE
Nous avons passé ces derniers jours à trouver les mots ensemble et c'est déjà une forte expérience.

Prendre corps - Prendre place - Prendre position
>> c'est le moment ...

C'est parti mes kikis !!!
>> projet "Planète Danse" avec les presque 100 élèves de l'école maternelle Poan Ben à Morlaix
Aujourd'hui, 1ère rencontre en tout petits groupes pour se frotter aux fondamentaux : être spectateur, être immobile et faire des formes.
On se voit presque tous les jours jusqu'à fin mai et le 1er juin, on partage avec les parents. Et hop !

De retour du Mans : gros défis relevés !
2 missions m’étaient confiées lors des rencontres du Reseau jeune public en train de se créer dans la Sarthe :
> compiler en 1h30 sous forme de conférence ce que j’estime être important et intéressant à partager pour toutes les personnes concernées par sujet de l’éveil artistique et culturel (les enfants de 0 à 3 ans et tous ceux qui les accompagnent)
> être « grand témoin » pour les 2 jours de rencontres et proposer pour les clore la synthèse finale qui ouvrira vers la suite du processus en cours là-bas

J’ai intitulé ma communication « L’art, la culture et -dès tout-petits- les humains : quels mi lieux communs ? ». Le sous-titre « approches sensible, développementale et neuroscientifique » m’a permis de laisser libre cours à mon appétit pour la navigation d'un milieu à l'autre (art, pédagogie, soin, recherche, ...) et à mon intérêt certain pour la science de la traduction, de la transmission, de la relation.

✨✨✨ >> Plongée dans l’exégèse et dans la joie de me parer de toutes mes casquettes et d’habiter toutes mes facettes à la fois. J’ai aimé ça !