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Face à la multitude de définition des softskills, des compétences, comment réussir l’implantation dans les organisations de nouvelles façons de faire et de penser l’action pour s'adapter au monde qui se construit ? En construisant une réelle approche systémique ? Ce qui ressort de cet article c'est qu'il nous faut avant tout à créer du lien et suspendre son jugement.

La limite des « compétences du XXIème siècle » Le concept de compétence arrive à ses limites au XXIeme siècle: capabilités, capital identitaire, causalité triade, trois nouvelles façons de se projeter dans les situations présentes et futures.

La nécessité de créer une société apprenante grâce à l'action, le jeu, l'empathie, le mentoring... Une vision rafraichissante apportée par François Taddeï

Innover dans l'éducation, une nécessité pour changer de société Pour répondre à la digitalisation et permettre à l'individu de s'épanouir et de s'émanciper dans une société plus harmonieuse, l'éducation du XXIe siècle se focalise sur les compétences humaines et sociales. Regard sur des pratiques innovantes inspirantes qui, de l'école, se diffusent dan...

L'apprentissage entre pairs présenté dans cet article sous ces quatre avantages : la motivation, l'employabilité, le bien être et la frugalité. Le premier pas est sans doute de partager ses passions avec les membres de son équipe. Chez Red Kiwi, Isabelle va nous apprendre la patisserie et chez vous quels pourraient être votre challenge ?

Et si les collaborateurs apprenaient les uns des autres? Par Diane Lenne, fondatrice de We Are the Projects Aujourd’hui, 87% des collaborateurs sont désengagés au travail, ce qui signifie, qu’ils viennent au bureau pour remplir leurs heures. Les organisations peinent à redonner sens, énergie et flexibilité au travail. Et si leur donner la possibi...

Une très belle infographie faisant preuve de l'intérêt des solutions digitales visuelles (et courtes !)

Infographie - 5 chiffres à retenir en neuropédagogie - XOS Et si vous ne deviez retenir que 5 chiffres pour vos formations digitales ? XOS vous livre 5 conseils clés issus de la neuropédagogie pour des formations plus efficaces

Nouvel article sur la motivation d'apprendre des adultes !
Check it out !

La motivation d'apprentissage des adultes La motivation d'apprentissage des adultes

L'adaptative learning pour améliorer nos capacités de mémorisation

Woonoz, la start-up lyonnaise qui dompte l’intelligence artificielle pour la formation Woonoz amorce un nouveau virage. Créée en 2005 pour remettre les gens à niveau en orthographe par des cours en ligne, la start-up lyonnaise élargit son champ d’action à la formation en général. Voici comment.

Micro-learning, mobile learning, blended learning, MOOC, LMS... 5 termes anglais que tout le monde doit connaître !
Nouvel article sur le site Red Kiwi !

Venez échanger autours de l'innovation managériale avec le LabRH !

Comment répondre aux enjeux digitaux et intergénérationnels grâce à l’innovation managériale ? Comment répondre aux enjeux digitaux et intergénérationnels grâce à l’innovation managériale ? 31 mai La transformation digitale soulève de nombreux enjeux au sein des organisations: - pour les collaborateurs, qui recherchent plus de sens et la possibilité de se réaliser ...

Vous souhaitez implémenter des formations digitales au sein de votre entreprise mais vous hésitez entre des contenus sur étagère ou des solutions personnalisées ?
Voici un article qui vous éclaircira peut-être ! 😉

Formation digitale personnalisée vs. contenus sur étagère Entre une formation digitale sur mesure et des contenus sur étagère, deux solutions pédagogiques se distinguent. Chacune a ses avantages et ses inconvénients, Red Kiwi tend tout de même vers les contenus personnalisés. Les contenus sur étagère constituent une solution rapide et moins chère....

Un très bel article sur l'apprentissage par le mouvement. Des métaphores qui mettent en avant l'avantage d'"incarner son apprentissage".
Cette méthode - ou cet outil si vous voulez - permet de "se libérer du stress par le mouvement, favoriser l’attention et la compréhension de ce que l’on apprend, rendre concret ce qui est abstrait".

La réalité virtuelle, une fois assez développée pour simuler des mouvements complexes, pourra devenir l'outil virtuel de l'apprentissage par le mouvement.

Réalité virtuelle et neuropédagogie : la promesse de l’aube ? - XOS Réalité virtuelle et neuropédagogie : la promesse de l’aube ?4.8/5 - 4 votes La neuropédagogie commence à peine à se démocratiser que l’on parle déjà de réalité virtuelle dans les salons consacrés à l’e-learning. Ce nouvel outil, avatar du phénotype …

Les jeux sérieux sont - toujours - d'actualité !
Des jeux pédagogiques professionnels permettant de prendre conscience de son apprentissage.

Intéressé(e)(s) ? Contactez-nous ! 😊

Serious game Red Kiwi Qu'est-ce que c'est ? Des jeux pédagogiques se basant sur les mécanismes des jeux vidéo. Les collaborateurs-joueurs doivent suivre des règles pour atteindre un but et obtenir une récompense à travers des challenges. Le jeu devient "sérieux" car il incite le joueur à prendre conscience de ....