REP de Stains - Collèges Joliot Curie et Barbara

REP de Stains - Collèges Joliot Curie et Barbara Ressources pédagogiques des établissements de Stains
Mise en commun du travail des REP+ et partage de leurs innovations ou réflexions pédagogiques.

Le COPIL du REP Pierre Mendès France a réuni à l'issue des évaluations des acquis à l'entrée de 6e, les directeurs et di...
04/11/2022

Le COPIL du REP Pierre Mendès France a réuni à l'issue des évaluations des acquis à l'entrée de 6e, les directeurs et directrices des écoles du réseau pour brosser une analyse des résultats des évaluations sur deux années 2021/2022 et au regard des résultats des évaluations de CP et CE1 afin de dégager des axes stratégiques de travail en conseil école collège.

Le COPIL du REP Pierre Mendès France a réuni à l’issue des évaluations des acquis à l’entrée de 6e, les directeurs et directrices des écoles du réseau pour brosser une analyse des résul…

Pour choisir ses enseignements de spécialité de 1ère : "Je teste mes choix" : "Guide numérique 1ère" : 2) Pour bien e...
23/07/2019

Pour choisir ses enseignements de spécialité de 1ère : "Je teste mes choix" : "Guide numérique 1ère" : 2) Pour bien effectuer sa rentrée en classe de 1ère : Calendrier du BAC 2020/2021

Pour choisir ses enseignements de spécialité de 1ère : « Je teste mes choix » : « Guide numérique 1ère » : 2) Pour bien effectuer sa rentrée en classe…

Documents élaborés à partir des ressources de S. Connac à destination des parents d'élèves à la rentrée. Auteures : Mme ...
03/03/2019

Documents élaborés à partir des ressources de S. Connac à destination des parents d'élèves à la rentrée. Auteures : Mme Brunetti, Mme Yao et Mme de Montaigne ( Professeures de lettres modernes)

Documents élaborés à partir des ressources de S. Connac à destination des parents d’élèves à la rentrée. Auteures : Mme Brunetti, Mme Yao et Mme de Montaigne ( Professeures de lettres moderne…

Pour tous les collègues qui ont voulu s'essayer aux outils numériques ... mais sans succès. Voici quelques points noirs,...
03/03/2019

Pour tous les collègues qui ont voulu s'essayer aux outils numériques ... mais sans succès. Voici quelques points noirs, vecteurs de malentendus numériques, qu'il s'agira désormais d'anticiper pour accompagner au mieux les élèves dans la maîtrise de leur environnement numérique. Support confectionné par Mme de Montaigne pour la formation "PAF NUM" : Pédagogies actives et outils numériques avec M. Laboudigue et M. Giordan. Bonne lecture !

Pour tous les collègues qui ont voulu s’essayer aux outils numériques … mais sans succès. Voici quelques points noirs, vecteurs de malentendus numériques, qu’il s’agira dés…

Accès au padlet de ressources concrètes :
10/06/2018

Accès au padlet de ressources concrètes :

  Accès au padlet de ressources concrètes :  

Le REP+ Joliot Curie effectue son premier bilan de l’année et du REP+ depuis 3 ans !
10/06/2018

Le REP+ Joliot Curie effectue son premier bilan de l’année et du REP+ depuis 3 ans !

Voir l’article pour en savoir plus.

Grille co-élaborée avec le Formateur Éducation Prioritaire d'observables des compétences des domaines du socle pour le c...
31/03/2018

Grille co-élaborée avec le Formateur Éducation Prioritaire d'observables des compétences des domaines du socle pour le cycle 4 :

Grille co-élaborée avec le Formateur Éducation Prioritaire d’observables des compétences des domaines du socle pour le cycle 4 :

Bientôt un article sur la démarche de classe coopérative en AP par Mme Gouille et Mme Bonnet (mathématique en classe de ...
31/03/2018

Bientôt un article sur la démarche de classe coopérative en AP par Mme Gouille et Mme Bonnet (mathématique en classe de 6e).

Bientôt un article sur la démarche de classe coopérative en AP par Mme Gouille et Mme Bonnet (mathématique en classe de 6e).

Synthèse de lecture des ressources de M. Brun présentée en PAF Num Classe inversée. Lien vers le support de formation : ...
03/02/2018

Synthèse de lecture des ressources de M. Brun présentée en PAF Num Classe inversée. Lien vers le support de formation : Cliquer ici !

Synthèse de lecture des ressources de M. Brun présentée en PAF Num Classe inversée. Lien vers le support de formation : Cliquer ici !

Bilan rapide réalisé par Mme de Montaigne Les REP+de Stains ont entrepris des observations inter-REP+ au sein du cycle ...
03/02/2018

Bilan rapide réalisé par Mme de Montaigne Les REP+de Stains ont entrepris des observations inter-REP+ au sein du cycle 3 pour harmoniser les apprentissages et les pratiques enseignantes

Bilan rapide réalisé par Mme de Montaigne Les REP+de Stains ont entrepris des observations inter-REP+ au sein du cycle 3 pour harmoniser les apprentissages et les pratiques enseignantes  

Temps de formation en temps de concertation : Cycle 3 au REP+ Barbara : Comment développer les pratiques d'écriture grâc...
03/02/2018

Temps de formation en temps de concertation : Cycle 3 au REP+ Barbara : Comment développer les pratiques d'écriture grâce aux pédagogies coopératives ? co-animée par M. Y. Giordan et Mme de Montaigne (Rappel du premier temps) Pour le premier temps de concertation Cycle 3, les REP+ de Stains ont décidé de travailler sur la pratique des écrits variés pour faire progresser les élèves à l’écrit et de manière pluridisciplinaire ! [ 76 more words ]

Temps de formation en temps de concertation : Cycle 3 au REP+ Barbara : Comment développer les pratiques d’écriture grâce aux pédagogies coopératives ? co-animée par M. Y. Giordan et Mme de M…

Après trois jours de riches échanges autour de la question de l'enseignement des lettres en REP+, voici les liens vers l...
25/01/2018

Après trois jours de riches échanges autour de la question de l'enseignement des lettres en REP+, voici les liens vers les quelques ressources présentées : Diaporama des trois jours : Formation PAF Lettres 2018 Giordan de Montaigne Ressources sur le padlet : Padlet PAF Lettres Merci aux stagiaires !

Après trois jours de riches échanges autour de la question de l’enseignement des lettres en REP+, voici les liens vers les quelques ressources présentées : Diaporama des trois jours : Formati…

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