Lycée Bernard Palissy Saintes

Dans le cadre du mentorat, Monsieur Nicoleau, responsable maintenance de la filiale SNCF Voyageurs Terre Atlantique, nous a ouvert les portes du centre de maintenance TER de Saintes.

Une immersion passionnante dans un univers souvent méconnu du grand public.

Nous avons eu la chance d'apprendre un brin d'histoire sur le « château » de la SNCF, sur la construction des différents bâtiments et sur l'évolution des effectifs.

Derrière chaque train se cache le travail de femmes et d'hommes qui veillent quotidiennement à la sécurité, à la fiabilité et au confort des voyageurs. Cette visite a permis de mieux comprendre l'ampleur des opérations réalisées dans les ateliers et la diversité des compétences mobilisées.

Au fil du parcours, nous avons découvert les différentes étapes de la maintenance :
-contrôles de sécurité,
-diagnostics techniques,
-interventions mécaniques,
-vérifications des équipements.

Chaque opération répond à des procédures rigoureuses visant à garantir un niveau d'exigence élevé.

Nous remercions chaleureusement les équipes pour leur accueil et la qualité des échanges tout au long de cette visite.

Le 22 mai 2026, dans le cadre du mentorat au sein de notre lycée professionnel, des élèves de 1ère Bac Pro CIEL ont eu l’opportunité de visiter l’entreprise REM (Réparation et Entretien électroménager) à Saintes.

Cette immersion professionnelle a été rendue possible grâce à l’accueil chaleureux de Monsieur RITTER Quentin, mentor de plusieurs élèves, qui a ouvert les portes de son entreprise.

Nous le remercions chaleureusement ainsi que toute son équipe, Manuella, Aurélie, Anaïs, Baptiste, Killian, Emile, pour leur accueil et la qualité des échanges.

Cette immersion a permis aux élèves de découvrir les différentes missions et activités exercées au sein de l’entreprise, de rencontrer les équipes techniques et de participer à des ateliers de simulation de réparation de matériel professionnel.

Un moment riche en découvertes et en échanges, permettant également aux élèves mentorés de partager un temps privilégié avec leur mentor et d’échanger autour de leur parcours, de leurs stages en entreprise et de leur projection professionnelle.

Ces rencontres concrètes entre l’École et l’entreprise constituent une véritable richesse dans l’accompagnement de nos élèves vers le monde professionnel.

Le matin du jeudi 28 mai, une sortie pédagogique a eu lieu avec les 1STI2D (44 élèves) pour inaugurer le parc éolien de Chambon-Puyravault (17).

Lors de cette demie journée, trois ateliers ont été organisés par la société Volkswind et EDF.

Atelier 1 : présentation et échanges avec des professionnels du secteur de l'éolien, chargés d'affaires, ornithologues, chiroptérologues(chauves-souris), botanistes.
Problématique : comment implanter des éoliennes sans perturber l’environnement ni les riverains ?

Atelier 2 : présentation et échanges avec des professionnels du secteur de la construction des infrastructures éoliennes, ingénieur en résistances des matériaux, ingénieurs en distributions électriques.
Problématique : comment construire en toute sécurité une éolienne ?

Atelier 3 : Visite de l'intérieur d'une éolienne, immersion en casque de réalité virtuelle (vidéo 360 sur la génératrice à 136m de haut). Explications par des techniciens du fonctionnement et de la production d'énergie électrique.

Quelques chiffres clés :
Parc de 8 éoliennes
=> 4 MégaWatts de production de puissance instantanée,
=> 32 millions d'euros d'investissement
=> 85 GigaWattHeure de production annuelle, équivalent du besoin de 33 400 personnes.
Ces modèles modernes permettent de produire de l'électricité à partir d'un vent de 15km/h et jusqu'à 90km/h.

15 élèves de la Classe de Défense et Sécurité Globale du lycée Palissy ont eu la chance de participer au  Rallye Citoyen 2026, organisé sur la base aérienne 721, ce mercredi 20 mai 2026.

Cette journée, placée sous le signe de l’engagement, de la solidarité et de la citoyenneté, a permis aux élèves de se dépasser à travers 12 ateliers mêlant réflexion, sport et secourisme.

Après avoir assisté à une cérémonie des couleurs pendant laquelle ils ont chanté la Marseillaise, les lycéens ont participé à douze stands abordant des thèmes essentiels.

Plusieurs ateliers étaient consacrés à la géopolitique et à la guerre informationnelle, permettant aux élèves de réfléchir aux enjeux actuels de l’information et des conflits. Ils ont également répondu à des questions portant sur les guerres mondiales, la citoyenneté et le devoir de mémoire.

D’autres activités avaient pour objectif de sensibiliser les jeunes aux risques liés aux addictions. Les élèves ont également découvert les gestes de premiers secours en apprenant à réaliser la position latérale de sécurité (PLS) ainsi que le massage cardiaque.

Le rallye comprenait également des épreuves physiques et pratiques. Lors d’un atelier de sauvetage, les participants ont dû transporter une victime sur un brancard avant de traverser une étendue d’eau en zodiac, à la rame. Un autre stand particulièrement exigeant demandait aux élèves d’effectuer 100 pompes avant de répondre à une série de dix questions.

Enfin, la prévention routière occupait également une place importante dans cette journée citoyenne. Les élèves ont participé à des exercices de sécurité en trottinette électrique afin de mieux comprendre les comportements responsables à adopter sur la route.

Grâce à leur implication et à leur esprit collectif, les élèves du lycée Bernard Palissy ont porté haut les couleurs de leur établissement en terminant à la première place de cette édition. Une performance qui récompense l’investissement, l’esprit d’équipe et la détermination des participants.

Une expérience enrichissante qui restera un excellent souvenir pour tous.

Jeudi 7 mai 2026, deux équipes de terminale en spécialité Sciences de l'ingénieur ont participé à la finale académique des Olympiades de SI à l'IUT du Limousin à Limoges, en compétition avec 16 équipes, soit 56 élèves au total.

L'une de ces deux équipes s'est hissée à la deuxième place pour leur projet, un robot de surveillance de pollution aux particules, ce qui leur ouvre les portes de la finale nationale qui se tiendra le 28 mai prochain à l'École Nationale des Ponts et Chaussées en région parisienne.

Félicitations aux deux équipes pour leur travail et leur motivation et bon courage pour les finalistes !

Mardi 28 avril 2026, les élèves de la Classe de Défense et Sécurité Globale ont eu le privilège de visiter la base aérienne 709 - Cognac-Châteaubernard. Leur journée a commencé par la découverte du musée de la base, qui leur a permis de retracer l’histoire de ce site emblématique. Ils ont ensuite visité l’escadron de protection, où un maître-chien leur a présenté son métier et des fusiliers de l'air leur ont expliqué le fonctionnement de leurs armes.

En fin de matinée, les élèves ont exploré l’école de l’aviation de chasse, où un lieutenant leur a détaillé le parcours de formation. Certain.e.s ont également eu la chance de pouvoir s’essayer au simulateur de vol, une expérience immersive qui a marqué leur visite.

Un grand merci à la base pour leur accueil.

Le mardi 31 mars, des élèves de Bac Professionnel CIEL ont participé à une journée d’immersion professionnelle, organisée dans le cadre du dispositif P-TECH.

Ils ont été accueillis par leurs mentors, Franck, responsable technique, et Mickaël, directeur du site.

👨‍🎓 15 élèves mentorés ont pris part à ce temps d’échange structuré autour de plusieurs temps forts :
Accueil et présentation de l’enseigne Darty
Visite du site
Quiz sur l'historique de l'entreprise
Simulation d’entretien de recherche de stage : organisée sous forme de jeu de rôle, elle a permis aux élèves d’endosser alternativement les rôles de recruteur et de candidat. L’objectif était d’identifier les points d’amélioration, de valoriser les points positifs et d’acquérir les attendus et codes de l’entretien professionnel.

🔧 En parallèle, la classe de CS PRPE s’est rendue sur le site de l’entreprise ENVIE afin de découvrir les activités de démontage, de réemploi et de valorisation des équipements, contribuant à leur donner une seconde vie.

👥 L’après-midi, tous les élèves se sont retrouvés pour un atelier immersif :
5 pôles animés par des techniciens ont permis de découvrir concrètement leur métier à travers des situations réelles rencontrées dans le cadre des interventions sur différents équipements 

Nous adressons nos sincères remerciements à nos mentors, qui ont su, avec enthousiasme, ouvrir les portes de leur entreprise et s’investir pleinement dans l’accompagnement de nos élèves. Leur engagement contribue activement à la construction du projet professionnel de nos jeunes et à la préparation de leur insertion dans le monde du travail.

Nous saluons également les techniciens pour la qualité de leur intervention : en l’espace de quelques heures, ils ont su se positionner comme de véritables formateurs, alliant expertise, pédagogie et sens du partage.

⏳ Cette collaboration s’inscrit dans la durée, avec encore deux années d’échanges et de travail commun entre mentors et mentorés.

👉 Et si vous deveniez mentor à votre tour ??
Renseignez-vous auprès du bureau des entreprises Fournier

Le mercredi 25 mars, les 2 classes de BTS Électrotechnique, accompagnées par les élèves de terminales STI2D spécificités Energies et Environnement, ont eu l'opportunité de visiter la centrale nucléaire du Blayais, en Gironde.

Déroulement de la matinée:
- Présentation du dispositif d'apprentissage chez EDF par le pole RH,
- Présentation du site de production du Blayais,
- Présentation du fonctionnement d'un réacteur nucléaire,
- Visite du site extérieur pour approcher le réacteur 3 à l'arrêt,
- Visite de la salle du turbo-alternateur de la tranche 4,
- Visite de la station de captage d'eau de l'estuaire de la Garonne.

Quelques chiffres sur la production d'électricité : alternateur synchrone de 24000V produisant 27000A ; le groupe turbo-alternateur pèse à lui seul 4000 tonnes.

Trois groupes électrogènes permettent d'assurer la sureté nucléaire, dont 1 insubmersible et ravitaillable par hélicoptère. Ils permettent de maintenir l'alimentation des pompes pour refroidir le cœur et éviter à tout prix le même scénario qu'à Fukushima.

Les étudiants ont été très impactés par le protocole de sécurité sur le site, et impressionnés de la grandeur des bâtiments, notamment celui du réacteur.

Leurs professeurs accompagnants, MM Gagnaire et Perez, remercient chaleureusement EDF et l'ensemble de l'équipe du site d'avoir permis cette découverte qui donne sens aux enseignements prodigués au lycée.

Le matin du 19 mars, nous avons eu le plaisir d’accueillir trois entreprises : la RESE, CEGELEC et AKKODIS.

Les intervenants sont venus partager leur expertise et présenter les métiers associés à leur domaine professionnel en lien avec les études en Electrotechnique.

Une rencontre enrichissante pour nos élèves de première STI2D, en pleine réflexion sur leur spécialité, ainsi que pour nos étudiants de 1ère année de BTS Électrotechnique (scolaires et apprentis).

Un grand merci aux intervenants pour ces échanges concrets et inspirants qui aident nos jeunes à construire leur avenir professionnel.

Quatre élèves de la classe de défense brillent au Challenge Innovatech 2026 à Poitiers !

Le jeudi 19 mars 2026, quatre élèves de la Classe de Défense et Sécurité Globale ont représenté notre établissement lors du Challenge Innovatech, organisé par Elles Bougent à l’ESIGELEC de Poitiers. 

Créé en 2016 en partenariat avec la DGE (Direction Générale des Entreprises), le Challenge Innovatech est devenu l’un des temps forts de l’association Elles bougent. Ce concours 100% féminin et intergénérationnel valorise l’entrepreneuriat et l’innovation technologique en réunissant, au sein d’équipes composées de lycéennes, d'étudiantes et de marraines Elles bougent. 

L'objectif ? Donner aux lycéennes comme aux étudiantes l’opportunité unique de se glisser dans la peau d’une ingénieure ou d’une technicienne, d’expérimenter la créativité collective et d’explorer toute la diversité des métiers de l’industrie du futur.

Pendant 5 heures, les équipes ont travaillé ensemble pour imaginer et concevoir un projet innovant. A l'issue de cette journée, chaque équipe a présenté son projet devant un jury d’experts, dans un format de pitch de 7 minutes.

Nos quatre lycéennes ont brillé lors de cet événement et sont reparties avec des souvenirs inoubliables et le sourire aux lèvres.

Félicitations à toutes les participantes: élèves, étudiantes, ingénieures pour leur engagement et leur talent ! 

Et un grand merci à Angélique Martin et Séverine Ruelle pour l'organisation au top de cette journée inspirante !