La Segpa de St Jo

08/01/2026

Une magnifique expérience pour nos 6e Segpa au mois de décembre : partis dans le brouillard sans grande motivation car il faisait froid, en une heure de marche, ils sont arrivés au soleil en surplombant la mer de nuage.

Une découverte pour certains, moment unique pour tous. Vraiment exceptionnel !

06/01/2026

06/01/2026

Une nouvelle année commence, nos convictions restent les mêmes : enseigner avec notre cœur.

Nous vous souhaitons la plus belle des années, remplie de beaucoup de petits bonheurs.

En 6e Segpa, nos élèves bénéficient du soutien des 3e Segpa.
Aujourd'hui, lecture d'une BD sur les premières civilisations de l'Antiquité.

"Offre l'occasion aux élèves d'être à leur tour enseignant."

22/11/2025

Ces dernières semaines, nos élèves de 6e et 5e ont travaillé autour de projets créatifs coopératifs.

🪴 Les 6e ont semé des graines (tant au propre qu'au figuré !) et décoré les supports. Une activité qui leur donne un aperçu de ce qu'ils pourront découvrir en atelier ERE (Espace Rural et Environnement). Le rapport à la terre et à la nature reste essentiel pour les enfants.

🎨 ✏️ Les élèves de 6e et 5e ont également créé autour du thème de l'année au collège : "Voyage autour du monde".

Ils partent à la découverte de certains arts traditionnels des cinq continents.

Les 6e ont créé autour du cercle et de l'art aborigène d'Australie et les 5e sur la symétrie et les formes géométriques de l'art Ndebele d'Afrique du Sud.

Par l'art, les enfants dépassent leurs limites. Gabrielle confiait hier : "Je n'aurais jamais pensé que j'étais capable de faire un dessin compliqué comme ça. C'est magique!"

Enseigner par projets est au 💚 de notre pédagogie.

12/11/2025

Mardi 10 novembre, les élèves de 3e du collège St Joseph se sont réunis devant le monument aux morts de St Ambroix pour commémorer le 11 novembre au nom du devoir de mémoire.

Ce devoir de mémoire consiste à transmettre aux plus jeunes la mémoire et les valeurs républicaines des femmes et des hommes qui ont défendu le territoire national et ses idéaux.

Les 3e SEGPA avaient travaillé en amont sur certains soldats de St Ambroix décédés au combat et ont lu leur biographie afin de se souvenir des événements tragiques et de ses victimes pour essayer que cela ne se reproduise plus.

Cette cérémonie s'est terminée par la dépose d'une g***e de fleurs et tous ensemble nous avons chanté la Marseillaise.

Bravo et merci à tous les élèves.

Les valeurs de la République sont au cœur de nos pédagogies. 🇫🇷

12/11/2025

Mardi 10 novembre, les élèves de 3e du collège St Joseph se sont réunis devant le monument aux morts de St Ambroix pour commémorer le 11 novembre au nom du devoir de mémoire.

Ce devoir de mémoire consiste à transmettre aux plus jeune la mémoire et les valeurs républicaines des femmes et des hommes qui ont défendu le territoire national et ses idéaux.

Les 3e SEGPA avaient travaillé en amont sur certains soldats de St Ambroix décédés au combat et ont lu leur biographie afin de se souvenir des événements tragiques et de ses victimes pour essayer que cela ne se reproduise plus.

Cette cérémonie s'est terminée par la dépose d'une g***e de fleurs et tous ensemble nous avons chanté la Marseillaise.

Bravo et merci à tous les élèves.

Les valeurs de la République sont au cœur de nos pédagogies. 🇫🇷

08/11/2025

Dans la lignée des mots si joliment écrits de Christophe Marsollier, hier, en 4e, nous avons co-construit l'évaluation de jeudi prochain.

Les élèves ont réfléchi aux notions mathématiques à connaître pour leur première évaluation sur le théorème de Thalès. 🙃

Ainsi ont émergé quatre exercices progressifs qui permettent d'évaluer chacune des étapes nécessaires au calcul d'une longueur avec ce théorème. Dans une première approche, nous pouvons nous accorder de ne pas fournir une rédaction complète, nous aurons bien le temps d'apporter toutes les précisions plus t**d.

J'ai simplement servi de guide pour le barème.

Ce travail de coopération et d'implication des élèves dans la construction de l'évaluation leur a permis de prendre conscience de tous les attendus de cette évaluation à venir. Un moment riche et motivant pour ceux qui ont envie de progresser ! 🌟

L'engagement de nos élèves est au cœur de nos pédagogies.

07/11/2025

06/11/2025

En Histoire, autonomie et travail en groupe :

Les élèves de 5e réalisent en suivant la méthode de travail expérimentée depuis la 6e, une carte mentale. En cours le livre support de la 6e à la 3e est le même, ils travaillent directement dessus en sélectionnant les mots clés.

Nos élèves travaillent également de façon flexible quand ils sont en autonomie ou en travail en groupe : dehors, assis autrement, chacun adopte la posture qui lui convient pour se connecter au travail. 🧘‍♂️

Le bien-être de nos élèves est au cœur de nos pédagogies. 💫

04/11/2025

En maths, nos élèves travaillent régulièrement en coopération.
Sur ces photos, une même séance, un même moment : des élèves aident leurs camarades à réviser une notion à consolider et quand ils sont prêts, ils passent à l'évaluation ; deux élèves qui ont déjà été évalués sur cette notion travaillent sur les ateliers autonomes pour lire l'heure.

A chacun son rythme, chacun sa progression.

Les valeurs d'entraide sont au cœur de nos pédagogies. 🤝