LP Roz Glas

22/06/2026

12/06/2026

12/06/2026

Article Ouest-France du 12 juin 2026

12/06/2026

Projet Karta : : Les îles : préserver un bien commun : vie, passions et métiers sur une île

Jeudi 11 juin 2026 : 3ème atelier et dernier avec l’association Rhizomes : la reliure

Louis est arrivé avec les textes et la couverture et tout le matériel pour relier le futur livre. Il a expliqué les différentes étapes de la reliure en présentant la maquette. Ce sont des gestes simples mais qui demandent de la concentration et de la dextérité car s’ils sont mal faits, l’objet livre est raté. Les élèves ont dû tasser les feuilles, puis réaliser 7 trous (les tracer sur la couverture) pour la reliure (perforer les trous avec un poinçon) et avec du fil de couleur et aiguille, les élèves ont appris la reliure japonaise. Tous ces gestes n’ont pas toujours été faciles à réaliser pour les élèves : ils ont refait mais encadrés par Louis et leurs professeurs, ils ont tous réussi. Ils sont repartis contents avec leur livre qui est un condensé du projet Karta de cette année.

09/06/2026

Très beau travail en arts appliqués des secondes AGAA.

04/06/2026

Ouest-France jeudi 04 juin 2026

26/05/2026

Travail retranscrit par les élèves de seconde métiers de la couture et de la confection.

10/04/2026

Sortie Mardi 7 AVRIL au cinéma « la Bobine » pour les premières « maintenance des véhicules » 1MVM et pour les secondes maintenances métiers du pilotage et de la maintenance des installations automatisées 2MPMIA dans le cadre du festival « Première Vague » sur le thème de l’eau.
Ces deux classes ont visionné le film « les algues vertes » de Pierre Jolivet , film qui retrace les enquêtes d’ Ines Leraud sur les algues vertes en Bretagne.
Ce film aborde plusieurs thèmes, tels que
• Le cycle de l’eau et le cycle de l’azote
• La pollution de l’air par des gaz toxiques
• L’histoire du « modèle breton »
• Le défi alimentaire et les enjeux environnementaux
• La liberté de la presse en France depuis 1945
Ces thèmes sont inclus dans le programme de secondes et premières professionnelles dans plusieurs disciplines : sciences, PSE, Français&histoire géo, EMC.
Un débat avec un membre de l’ association « eaux et rivières de Douarnenez s’est déroulé à la suite du film.
Un travail en sciences a été demandé aux élèves et certains ont rédigé leur impression sur ce film par eux-mêmes.