École de guerre

[🏉 🇬🇧 🇫🇷 Lerwill Cup : engagement et camaraderie]

🏆🇬🇧 Cette année, la Lerwill Cup revient à nos camarades de la Defence Academy of the United Kingdom, à l’issue d’une rencontre disputée (31-22) avec intensité, détermination et un remarquable état d’esprit.

🤝 Si le résultat n’a pas été favorable au XV de Mars de l’École de guerre, l’essentiel était ailleurs : dans la qualité de l’engagement, le respect de l’adversaire et les liens qui se renforcent année après année entre nos deux institutions.

🪖🏉 Le rugby et les armées partagent des valeurs profondes : le sens du collectif, la confiance mutuelle, le goût de l’effort, la résilience face à l’épreuve et l’humilité dans la victoire comme dans la défaite. Des valeurs que nos stagiaires ont pleinement incarnées sur le terrain.

👏 Félicitations à nos camarades britanniques pour leur victoire et merci à l’ensemble des joueurs, encadrants et partenaires qui contribuent chaque année à faire vivre cette belle tradition franco-britannique.

🏉 Cette édition a également été l’occasion pour la toute première fois d’une rencontre officielle entre les femmes (officiers et auditrices civiles) du V de Mars, l’équipe de rugby à 5 de l’École de guerre, et leurs homologues britanniques.
Lors de cette confrontation, les françaises ont porté haut les couleurs de l’école face à leurs adversaires sans malheureusement parvenir à emporter la victoire (4-3), mais en ouvrant de belles perspectives sportives pour les années à venir.

📆 Rendez-vous l’année prochaine pour écrire un nouveau chapitre de l’histoire de la Lerwill Cup !

📚La maison d’édition de l’ de Guerre a présenté son projet de bande dessinée pour célébrer les 150 ans d’histoire de l’École, devant le général de corps d’armée@Loïc Mizon, gouverneur militaire de Paris, et du général de corps d’armée de Courrèges, directeur de l’ des hautes études de défense nationale IHEDN.

✍🏻 Intitulée « Stratèges », cette bande dessinée retrace la première partie de l'histoire de l’École de sa création, en 1876, jusqu'au milieu des années 1920. L'album suit plus particulièrement le destin de deux de ses figures les plus marquantes : Henri Bonnal et Ferdinand Foch. Ces deux officiers, qui se sont côtoyés dans les murs de l’École Militaire et se sont opposés à de nombreuses reprises, ont contribué à la formation de plusieurs générations d'élèves.

🖍️ Le scénario de l'album a été écrit par le lieutenant-colonel Costes, officier de la P33, avant que Philippe, dessinateur, et Scomazzon, coloriste, ne lui donnent corps. La parution est prévue en décembre 2026 en coédition entre les du Triomphe ( Éditions) et la maison d'édition de l'École de Guerre. Les premières planches ont été exposées à l'occasion de cette présentation.

📖 Cet événement a également été l'occasion de mettre à l'honneur tous les auteurs publiés par la maison d'édition de l'École de Guerre depuis sa création, et dont vous pouvez retrouver les ouvrages sur ce lien: https://ecoledeguerre.paris/editions/

🙏 La P33 remercie l'ensemble des parties prenantes à la réalisation de cette bande dessinée, dont l' pour son action de mécénat, et vous donne rendez-vous en décembre prochain pour la parution!

🛜 Le comité Guerre dans le champ électromagnétique (GCEM) de l’Ecole de Guerre a organisé son premier séminaire en partenariat avec l’association GUERRELEC.

💡Organisé au profit des officiers de la P33 pour expliquer cette composante indispensable des opérations multi-domaines, il a également réuni des officiers des différents états-majors des armées et des industriels de la base industrielle et technologique de défense (BITD).

📚Les participants ont tout d’abord eu des rappels historiques sur l’utilisation de la guerre électronique depuis la 1ere Guerre Mondiale, afin de comprendre en quoi cette capacité a été déterminante par l’usage de savoir-faire encore pertinents aujourd’hui et mis à jour au grès des évolutions technologiques, illustrés par quelques exemples d’opérations.

📡 Les connaissances sur les capacités actuelles chez certains alliés et compétiteurs, disponibles en sources ouvertes, ont ensuite été abordées pour donner une vision de l’état de l’art de la guerre électronique. Un retour d’expérience de la guerre en Ukraine est venu conclure la matinée pour témoigner de l’évolution rapide des capacités et modes d’action au cours du conflit.

⚡️L’après-midi a été l’occasion de se concentrer sur les capacités des armées françaises du niveau tactique au niveau opératif (effort de la GCEM). Les armées ont présenté les effets produits par leur composante dans les différents milieux et insisté sur les enjeux et les perspectives. Des représentants du de la cyberdéfense (COMCYBER), leader pour le niveau opératif, sont venus faire un point sur la feuille de route GCEM française et partager les conclusions du retour d’expérience de l’exercice Orion 2026.

✅ Pour conclure cette journée, une table ronde sur les enjeux industriels de la guerre électronique, notamment sur le high/low mix, a permis d’éclairer l’auditoire sur les réponses que la BITD peut apporter aux besoins des armées en la matière.

Dans le cadre des activités du comité « Compétiteurs Territoire National », dont les travaux portent sur l'analyse des menaces pesant sur notre territoire et les enjeux de souveraineté associés, des stagiaires de la 33ème Promotion de l'École de Guerre ont effectué un déplacement d'étude à La Haye, lieu emblématique de la justice et de la sécurité internationales.

Ce séjour a permis d'approfondir la compréhension des mécanismes de coopération européenne et internationale face aux mutations de l'ordre mondial.

🏛️ Des échanges de haut niveau au cœur des institutions

Préparé par la mission de défense aux Pays-Bas, ce déplacement a permis au comité de bénéficier d'un accueil privilégié et d’expertises de premier plan :

• Ambassade de France aux Pays-Bas : historique des relations franco-néerlandaises, enjeux diplomatiques, militaires et policiers bilatéraux.
• Europol : appui européen à la lutte contre la criminalité organisée et le terrorisme avec le Commissaire général Sébastien Moras, Chef de cabinet de la Directrice exécutive de l’agence.
• Eurojust : état de la coopération judiciaire pénale européenne avec M. Nicolas Le Bris, adjoint du représentant national pour la France.
• Chambres spécialisées pour le Kosovo : présentation des enjeux de justice transitionnelle
• Cour pénale internationale : Les rouages complexes de la réponse pénale internationale, avec M. le Juge Nicolas Guillou (magistrat français à la Cour) et Mme Anne-Aurore Bertrand, chargée des relations internationales au Greffe.

🎯 Enjeux : Entre souveraineté et coopération
Les nombreux et riches échanges menés durant ce déplacement ont mis en lumière trois axes fondamentaux, particulièrement pertinents pour la connaissance de futurs chefs militaires :

1. L’évolution de la menace : une accélération dans la mutation des menaces, imposant une veille stratégique constante et une adaptation permanente.
2. L’articulation des acteurs : la nécessité d’une coordination fluide entre les forces de sécurité, les instances judiciaires et les organisations internationales.
3. Le dilemme stratégique : le délicat équilibre entre la préservation de la souveraineté nationale et l'impératif de coopération européenne pour répondre aux défis transfrontaliers

🌍 Le caractère de la guerre change.
Production de masse de drones, technologies omniprésentes, standards qui évoluent au rythme du combat : comment les armées alliées préparent-elles ce basculement ?
C'était l'objet de l'intervention de l'amiral Pierre Vandier, Commandant suprême allié Transformation (SACT) de l'OTAN, devant la 33ᵉ promotion de l'École de Guerre. À la tête du Commandement allié Transformation (ACT) depuis septembre 2024 — l'un des deux commandements stratégiques de l'Alliance, fort d'environ un millier de femmes et d'hommes — l'amiral a la charge d'adapter les 32 Alliés à un environnement stratégique en pleine recomposition.
⚙️ Son constat est lucide. Face à des adversaires qui jouent la masse et intègrent à grande vitesse drones, guerre électronique et nouvelles technologies, l'avantage se déplace vers celui qui s'adapte le plus vite. L'officier de demain devra non seulement commander, mais maîtriser la technologie et composer avec des standards désormais hyper-évolutifs.
🛰️ De là découle un impératif : transformer. Diffuser plus rapidement les retours d'expérience, desserrer des organisations encore trop verticales, interroger en continu nos modèles stratégique et militaire. Dans la haute intensité comme dans l'ambiguïté, l'interopérabilité et la vitesse d'apprentissage deviennent des facteurs de supériorité opérationnelle.
🎖️ Un grand merci à l'amiral Vandier pour ce regard exigeant, livré à celles et ceux qui exerceront demain de hautes responsabilités. À l'heure d'un réarmement général, sa conviction résonne avec force : la transformation n'est pas une option, mais la condition de la crédibilité de la défense alliée.

🇲🇹 Study trip to Malta: the Anglophone Track puts its skills to the test in the Capstone Exercise.

🌐 Officers from the Anglophone Track of the 33rd class of the École de Guerre took part in a study trip to Malta – an occasion to combine strategic reflection, operational exposures and public communication training in a highly relevant Mediterranean environment.

💡 Throughout the visit, the officers deepened their understanding of regional security and maritime issues through field visits and high-level exchanges with key institutional and military stakeholders.

🇫🇷🤝🇲🇹 A special thanks to the French deputy Ambassador and the Defence attaché for their comprehensive briefing on the strategic situation of the island and Franco-Maltese bilateral relations.

✍️ The study trip concluded with the Capstone Exercise conducted in partnership with the University of Malta. This final exercise enabled officers to refine their public communication and strategic briefing skills in English as part of the dedicated “Public Speaking” module.

🙏 We would like to warmly thank the members of the prestigious jury assembled for the occasion: Armed Forces of Malta, the Defence Matters Directorate, MEDAC, and of course the University of Malta, International relations department for their invaluable contribution, professionalism and warm hospitality on this occasion.

✅ The quality of the discussions and the demanding standards of the jury provided an excellent environment for intellectual challenge and professional growth.
Such engagements are essential in preparing future military leaders to operate in multinational environments, engage with academic and diplomatic communities, and develop a nuanced understanding of contemporary strategic dynamics in the Mediterranean region.

International Relations Student Association
de France à Malte
FMES
Clive Agius
de Cadoudal
Bernard

🏇 Félicitations au commandant Anne, officier stagiaire de la 33e promotion de l’École de guerre, qui a brillamment représenté l’École lors du Championnat de France militaire d’équitation organisé à Autun.

Avec sa binôme "Australe d'avril", du manège de l’École Militaire, elle décroche le titre de vice-championne de France militaire après deux manches disputées face aux meilleurs cavaliers des armées.

Cette réussite illustre les valeurs communes à l’équitation et aux armées : l’exigence, la maîtrise de soi, la persévérance, la confiance mutuelle et la capacité à donner le meilleur de soi-même dans l’effort. Des qualités qui definissent les chefs militaires de demain.

🗣️ École de Guerre recently hosted MBA students from HEC Paris for an intensive debate series alongside officers from its Debating Program, aimed at pushing the boundaries of how we reflect on leadership and the future.

💡 Through two parallel preliminary rounds followed by a final contest between the leading teams, participants engaged with ambitious motions, ranging from the growing dominance of AI to the question of whether expertise will remain a defining quality of leadership in the years to come.

➡️ What made this experience truly valuable was not only the intellectual rigor but also the diversity of perspectives. Future business leaders and military decision makers confronted the same uncertain future through radically different lenses. By structuring the debates in competitive rounds, we encouraged clarity of thought, adaptability, and the ability to defend ideas under pressure.

➡️ In an environment defined by accelerating complexity, leadership can no longer rest on certainty alone. It requires the ability to question assumptions, navigate ambiguity, and engage constructively with differing perspectives. Initiatives like this go beyond academic exercise. They actively cultivate the reflexes, intellectual humility, and critical thinking that are essential for decision making in high stakes, uncertain contexts. These are not just skills for debate rooms, but capabilities that will shape the leaders of tomorrow in real world environments.

✅ We warmly thank the MBA participants from HEC Paris for their engagement, rigor, and willingness to take part in this exchange.

🇫🇷 🇺🇦 Une délégation de l’École de Guerre a récemment eu l’honneur d’échanger avec une délégation ukrainienne autour des transformations profondes du combat contemporain et des perspectives d’évolution des capacités militaires.

Les discussions ont notamment porté sur la dronisation du champ de bataille, devenue un facteur structurant des opérations modernes, et un accélérateur des dynamiques d’innovation et des coopérations capacitaires.

Les échanges ont également mis en lumière plusieurs enjeux majeurs :
- la recherche d’une plus grande souveraineté financière au niveau tactique ;
- le besoin d’innover en permanence et de penser « out of the box » face à l’évolution rapide des menaces ;
- la dronisation de la logistique des « 70 derniers kilomètres », afin de soutenir les forces au plus près du contact ;
- les perspectives d’un retour du char de combat principal (MBT), accompagné d’essaims de robots dédiés à la défense sol-air et à l’appui rapproché.
💡Cet échange particulièrement enrichissant constitue une opportunité précieuse pour les officiers de l’École de Guerre. Il permet de tirer des enseignements concrets des conflits en cours, d’alimenter la réflexion opérationnelle et de contribuer à la préparation des engagements futurs.

2026 : l'ère de la guerre informationnelle

Mardi, l'École de guerre a accueilli Ramón Ruti, Co-fondateur & CTO de Storyzy, pour une conférence sur les enjeux de la guerre de l'information à l'heure de l'IA.

De l'Opération INFEKTION — campagne de désinformation soviétique des années 1980 — aux opérations de FIMI (Foreign Information Manipulation and Interference) d'aujourd'hui, le fil directeur est le même : déstabiliser, diviser, tromper. Ce qui a changé, c'est l'échelle et la vitesse.

📊 En 2025, les chiffres parlent d'eux-mêmes :

🇺🇦 Ukraine & 🇫🇷 France : parmi les cibles les plus touchées, avec respectivement 112 et 107 incidents FIMI recensés

🇷🇺 29% des incidents sont attribués à la Russie

🇨🇳 6% à la Chine

⚠️ 65% restent non attribués — signe de la complexité croissante de ces opérations

Former nos officiers à comprendre ces nouvelles formes de conflictualité, c'est les préparer à exercer leurs responsabilités dans un environnement stratégique profondément transformé.