26/03/2026
«Ils voient des choses qui échapperont à d’autres» : HPI, TDAH, autisme… en entreprise, le potentiel sous-exploité de la neurodiversité
Les profils neuroatypiques, hauts potentiels ou qui présentent des troubles du déficit de l’attention, constituent un vivier de talents pour les managers, à condition que ces derniers les repèrent et les emploient aux postes dans lesquels ils excellent.
19/02/2026
Décalage bien souvent constaté lors de séances de graphotherapie dans la relation entre le jeune HPI et l’écriture
18/02/2026
Au fil des séances, l'écriture évolue. Le travail du graphothérapeute, expert dans l’observation de l'écriture, étudie chaque aspect du graphisme. Voici quelques exemples dans ces phrases :
➡️les télescopages (lettres “collées”) : BO dans “boa” ou GR dans “grimpe” deviennent plus espacés à la séance 10
➡️la dimension des lettres dans un même mot : regardez le mot “cacao”
*séance 1 le a est plus grand que le c
*séance 5 le c semble englober le a
*séance 10 : les dimensions sont similaires pour les 5 lettres du mot
➡️les retouches : le mot BAOBAB aux séances 1 et 5 est retouché plusieurs fois, les oves (lettres rondes a et o) ne sont pas formées dans le bon sens. séance 10 : le mot est parfaitement lisible, les lettres effectuées dans le bon ductus
D’autres changements sont visibles :
👉la dimension s’est agrandie et la forme s’est arrondie : il y a moins d’angulosité de manière générale.
👉la ligne sinueuse au départ devient plus rectiligne séance 10
👉le point final est en spirale séance 1, il disparaît séance 5, et devient conforme séance 10
Ainsi, on remarque une écriture plus posée et plus “sereine”, avec une visibilité améliorée. Ce travail minutieux d’observation est essentiel pour le graphothérapeute.
25/09/2025
Le concours de la Semaine de l'écriture est ouvert... à toutes et tous ! Enfants, adolescents (à l'école ou la maison), adultes. Parce que l'écriture manuscrite est au coeur de nos vies et l'amitié un phare, qu'on ait 2 ans ou 98 ans.
A vos stylos !
08/09/2025
✏️Depuis près de 60 ans, les célébrations annuelles de la Journée internationale de l’alphabétisation rappellent aux décideurs politiques, aux praticiens et au public l’importance de l’alphabétisation pour une société plus instruite, pacifique et durable.
Cette année, la Journée internationale de l’alphabétisation (JIA) sera célébrée sur le thème : « Promouvoir l’alphabétisation à l’ère numérique ».
Nous vous invitons à consulter le site internet de l’UNESCO pour découvrir le programme des célébrations, accéder aux différents sujets pour tout savoir su l’alphabétisation :
Journée internationale de l'alphabétisation