Inetop Cnam

L'Inetop recrute
Ingénieur·e d’étude en psychologie de l’orientation pour septembre 2022, CDD d’un an (renouvelable 2 fois) en temps partiel (70%)

Voir le profil de poste sur le site de l'Inetop :
https://inetop.cnam.fr/actualites-559045.kjsp?RH=1412591601103&RF=1358354801902

SAVE THE DATE
Colloque "Orientation et justice sociale"
Le 22 mars 2022 - 9h30 – 18h00
Cnam, 292 rue Saint-Martin 75003 Paris – Amphithéâtre Abbé Grégoire

Plus d'information et inscription gratuite sur le site du colloque :
https://orientation2022.sciencesconf.org/

L’orientation, comme champ de pratique et de recherche, a été dès ses origines traversée par la question de la justice sociale et de la lutte contre les inégalités dans l’accès aux formations et au
marché du travail. Les inégalités s’accentuant dans le monde, la justice sociale est considérée comme l'un des domaines de recherche prioritaires dans le champ de l'orientation scolaire et professionnelle (Savickas, 2013).
Le programme de recherche développé par le réseau Unitwin UNESCO Interventions en Life Design (Conseil, Orientation, Éducation) pour le travail décent et le développement durable avec ses 18 partenaires internationaux, dont fait partie l’INETOP du Cnam, vise à approfondir et diversifier cette perspective, à imaginer de nouvelles pratiques et des dispositifs capables de s’adresser aux personnes les plus démunies ou les plus marginalisées. Ce réseau se donne également pour mission de contribuer à faire de l’orientation une courroie de transmission et de déclinaison des objectifs de développement durable de l’ONU dans le cadre des pratiques d’accompagnement à l’orientation des jeunes et des adultes.
À l'heure des bouleversements professionnels et sociétaux engendrés par la crise du covid-19 où les inégalités sociales s’accroissent (Lambert, Cayouette-Remblière, 2021), le rôle des recherches et des pratiques en orientation scolaire et professionnelle est plus que jamais interrogé dans la lutte contre
les inégalités et la promotion de la justice sociale dans nos sociétés. Cette journée de colloque vise ainsi à contribuer à une réflexion globale sur le rôle de l’orientation comme levier de changement social. Elle est centrée tout particulièrement sur des populations ne bénéficiant pas ou insuffisamment des services d’orientation. Il s’agit des personnes en situation de handicap, des personnes qui font l’expérience de la migration et des personnes avec de faibles qualifications.
La matinée sera consacrée à des conférences plénières, l’après-midi à trois workshops aux choix – chacun dédié plus spécifiquement à l’une des trois thématiques évoquées ci-dessus.

Orientation et justice sociale - Sciencesconf.org

Introduction aux dialogues de conseil en life design (DCLD) - Webinaire du 11 mai 2021 sur Youtube :

Introduction aux dialogues de conseil en life design (DCLD) - Webinaire du 11 mai 2021

Webinaire 27 mai 2021
18h30-19h30
5e session

Comment la pratique à distance interroge-t-elle les fondamentaux de l’accompagnement en orientation ?

EN LIGNE via ZOOM

Public : professionnels de l’orientation
Préinscription obligatoire (limité à 500 personnes)
FAQ en direct
Pas de replay disponible

Plus d'information sur le site du Cnam :

Comment la pratique à distance interroge-t-elle les fondamentaux de l’accompagnement en orientation ? Ce qui était jusque-là une pratique choisie par certains est devenu une pratique “subie”, imposée par la situation inédite. D'où la question suivante : peut-on tirer des leçons de cette expérience ? Concrètement, accompagner à distance consiste à établir la relation de travail via le ...

Conférence en ligne gratuite
Jeudi 17 décembre 2020

Psychologie de l'accompagnement
Concepts et outils pour développer le sens de la vie et du travail

Jean-Luc Bernaud, Lin Lhotellier, Laurent Sovet, Caroline Arnoux-Nicolas, Frédérique Moreau

Suite au succès du livre « Psychologie de l’accompagnement. Concepts et outils pour développer le sens de la vie et du travail », une deuxième édition remaniée vient de paraître.
Une conférence (gratuite) est organisée
le jeudi 17 décembre 2020 de 18h à 19h30
et vous permettra d’interagir avec les auteurs et de poser vos questions..

Merci de vous inscrire préalablement
👉 [email protected]

Résumé du livre :
La société post-moderne génère un certain nombre de crises, pertes de repères et problèmes d’adaptation.
Pour y faire face, l’accompagnement psychologique conçu dans cet ouvrage repose sur une intervention brève (allant d’un entretien à un dispositif d’une quinzaine d’heures) et permet :
▪ de proposer des nouveaux dispositifs à des publics variés (salariés, demandeurs d’emploi, jeunes, etc.) ;
▪ d’intégrer certains exercices dans un dispositif existant (psychothérapie, formation d’adultes, bilan de compétences, accompagnement à la recherche d’emploi, conseil en évolution professionnelle, etc.) ;
▪ de mener une réflexion sur la posture de l’intervenant.
Outre les repères théoriques et pratiques fournis dans le livre, le lecteur peut bénéficier de compléments en ligne comportant les exercices originaux pour aider les personnes à développer le sens qu’elles comptent donner à leur vie et/ou à leur travail, pour accroître leur bien-être et renforcer des prises de décisions équilibrées et lucides.

Ce livre est disponible en librairie et sur Dunod.com

Webinaire novembre 2020

Comment la pratique à distance interroge-t-elle les fondamentaux de l’accompagnement en orientation ?

Deuxième session
Mercredi 18 novembre de 17h30 à 18h30

EN LIGNE via Zoom
Public : professionnel·le·s de l’orientation
Préinscription obligatoire en suivant le lien Zoom :
https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_iJiUUHCoQuWB-4us5y32Mg
L’inscription permet un accès en direct au webinaire via la plateforme de diffusion Zoom, avec possibilité de poser des questions aux intervenant·e·s. Pour bien vous connecter à partir d’un PC, Mac, iPad, iPhone, tablette ou appareil Android, cliquez sur le lien direct que nous vous adresserons par mail le matin même ou la veille. Pas de replay disponible.

Introduction :
La crise sanitaire a eu un impact significatif sur les modalités de travail en contraignant une large portion des actif·ve·s au télétravail. Comme de nombreux·ses autres professionnel·le·s, les psychologues et les praticien·ne·s du conseil en orientation ont dû adapter et développer leurs pratiques de l’accompagnement à distance. Ce qui était jusque-là une pratique choisie par certain·e·s est devenu une pratique “subie”, imposée par la situation inédite. Peut-on tirer des leçons de cette expérience ?
Concrètement, accompagner à distance consiste à établir
la relation de travail via le téléphone a minima ou une
plateforme de visioconférence. Quel que soit le médium
technique ou technologique de la relation, celle-ci est soumise
à des contraintes spatio-temporelles et matérielles différentes de la situation de conseil classique. Ces contraintes affectent, interrogent - directement ou indirectement - les fondamentaux de la pratique : sentiment de présence, confidentialité, construction de l’alliance de travail pour ne citer que ceux·celles-ci. Les principes d’unité de temps et de lieu qui structurent généralement l’entretien de conseil se trouvent en effet significativement modifiés ou altérés.
Comment la pratique à distance interroge-t-elle les fondamentaux de l’accompagnement en orientation ?
Une série de webinaires dont le premier a eu lieu le 30 septembre, tentera d’apporter des questionnements, des pistes de réflexion à cette question.

Welcome! You are invited to join a webinar: Webinaire 2 : comment la pratique à distance interroge-t-elle les fondamentaux de l'accompagnement en orientation ?. After registering, you will receive a confirmation email about joining the webinar. Welcome! You are invited to join a webinar: Webinaire 2 : comment la pratique à distance interroge-t-elle les fondamentaux de l'accompagnement en orientation ?. After registering, you will receive a confirmation email about joining the webinar.

Webinaire Septembre 2020

Comment la pratique à distance interroge-t-elle les fondamentaux de l’accompagnement en orientation ?

Première session :
Mercredi 30 septembre de 17h30 à 18h30

EN LIGNE via Zoom

Public : professionnel·les de l’orientation

Préinscription obligatoire auprès de [email protected]

L’inscription permet un accès en direct au webinaire via notre plateforme de diffusion Zoom, avec possibilité de poser des questions aux intervenant·e·s. Pour bien vous connecter à partir d’un PC, Mac, iPad, iPhone, tablette ou appareil Android, cliquez sur le lien direct que nous vous adresserons par mail le matin même ou la veille.

Introduction
La crise sanitaire a eu un impact significatif sur les modalités
de travail en contraignant une large portion des actif·ve·s au télétravail. Comme de nombreux·ses autres professionnel·le·s, les psychologues et les praticien·ne·s du conseil en orientation ont dû adapter et développer leurs pratiques de l’accompagnement à distance. Ce qui était jusque-là une pratique choisie par certain·e·s est devenu une pratique “subie”, imposée par la situation inédite. Peut-on tirer des leçons de cette expérience ? Concrètement, accompagner à distance consiste à établir la relation de travail via le téléphone a minima ou une
plateforme de visioconférence. Quel que soit le médium technique ou technologique de la relation, celle-ci est soumise à des contraintes spatio-temporelles et matérielles différentes de la situation de conseil classique. Ces contraintes affectent, interrogent - directement ou indirectement - les fondamentaux de la pratique : sentiment de présence, confidentialité, construction de l’alliance de travail pour ne citer que ceux·celles-ci. Les principes d’unité de temps et de lieu qui structurent généralement l’entretien de conseil se trouvent en effet significativement modifiés ou altérés. Comment la pratique à distance interroge-t-elle les fondamentaux de l’accompagnement en orientation ?

Une série de webinaires dont le premier aura lieu à partir
du 30 septembre, tentera d’apporter des questionnements,
des pistes de réflexion à cette question.

Intervenant·e·s pour ce premier webinaire

• Valérie Cohen-Scali, professeure de psychologie de
l’orientation au Cnam, responsable de l’Inetop, directrice
adjointe de la r***e l’Orientation Scolaire et
Professionnelle, réseau Unitwin UNESCO « Life Design
Interventions for decent work and sustainable
development » https://wp.unil.ch/unitwin/
• Lin Lhotellier, psychologue de l’Éducation nationale
et ancien directeur de CIO, chargé d’enseignement
et de recherche au Cnam-Inetop, praticien de l’accompagnement
à la réflexion sur le sens de la vie et
du travail,
• Nathalie Prudhomme, MCF en psychologie différentielle,
Aix-Marseille Université, et psychologue conseil
en orientation et gestion de carrière
• Karine Terrade-Chatard, psychologue, chargée d’enseignement
et de recherche, directrice d’étude du
CAFPSY EN, ex-psychologue spécialisée EN près du
tribunal pour enfant de Créteil.
• Animatrice : Manon Pouliot, psychologue du counseling,
psychologue de l’Éducation nationale, chargée
d’enseignement et de recherche au Cnam-Inetop,
responsable de la consultation-pilote de l’Oppio
• Modératrice : Katia Terriot, psychologue de l’Éducation
nationale, chargée d’enseignement et de recherche
au Cnam-Inetop

Ouvrage en téléchargement gratuit de Masdonati, Jonas, Koorosh Massoudi, Jérôme Rossier

Repères pour l'orientation (PDF) Repères pour l'orientation (PDF) E-Livres De plus en plus complexes, exigeants et incertains, les parcours professionnels contemporains posent des défis inédits à la psychologie du conseil et de l’orientation. Combinant des approches théoriques émergentes, des recherches récentes et des pro...

Une nouvelle publication sur l'orientation scolaire de Frédérique Weixler.

Communiqué « L’orientation scolaire Paradoxes, mythes et défis » | Berger-Levrault 10 juin 2020 - Ce livre propose des pistes pour qu’orientation scolaire rime avec émancipation en prônant de nouvelles approches éducatives et pédagogiques.

Le Séminaire de l'Oppio est reporté le 4 juin 2021.

Observatoire des politiques et des pratiques pour l'innovation en orientation (Oppio) Un outil pour tous les professionnels de l'orientation

7ème séminaire "Innover en orientation"
Cnam, le 5 juin 2020.
Programme à venir

Observatoire des politiques et des pratiques pour l'innovation en orientation (Oppio) Un outil pour tous les professionnels de l'orientation