Histoire - Géographie

Aujourd'hui c'est également le D-DAY !

🗓️ Aujourd'hui, c'est le lundi de ! Depuis presque 20 ans, c'est aussi la Journée de 🤝🏻 Qu'est-ce que c'est ? Découvrez la réponse en vidéo ! ⏱️⬇️

Hier, c'était le 🇫🇷 qui marque la capitulation de l'Allemagne nazie et commémore la fin de la en ! Prenons 3 minutes pour comprendre ! ⏱️⬇️

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💡 LE SAVIEZ-VOUS ? | D'où vient le mot "poubelle" 🗑 ?

Aussi improbable que cela puisse paraître aujourd’hui, le mot « poubelle » vient du nom de famille de celui qui fut le préfet de la Seine à la toute fin du XIXe siècle : Eugène Poubelle. C’est en 1883 qu’Eugène Poubelle prit la décision de contrôler et de diminuer la présence des détritus dans les rues. De fait, les déchets étaient mis dans des récipients qui par la suite prirent le nom de « poubelles ». Un fait plutôt insolite !

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💡 LE SAVIEZ-VOUS ? | Qui a inventé l'école 🎓 ?

L’école existait déjà dans des temps très reculés de l’Antiquité et date de l’apparition de l’écriture au minimum, c’est-à-dire aux alentours du IVème millénaire avant Jésus-Christ. C’est dans l’Égypte des pharaons et en Inde qu’ont été trouvées les premières traces de l’enseignement. Plus t**d, l’école arrive chez les Romains. Une école très élitiste, réservée aux enfants des familles les plus opulentes.

En l'an 800, Charlemagne décrète que toutes les cathédrales et tous les monastères de son Empire doivent ouvrir deux écoles. Dans ces écoles étaient enseignées plusieurs matières, comme l’écriture, la lecture, le chant et la prière. Si l’on ne peut pas attribuer à Charlemagne l’invention de l’école, on peut cependant reconnaître qu’il l’a démocratisée en Europe de l’Ouest.

Il faudra attendre un millénaire pour que l’école évolue pour prendre la forme que nous lui connaissons actuellement. Nous la devons à Jules Ferry, homme politique français. Pendant son ministère, Jules Ferry promulgue à deux reprises, en 1881 et 1882, des lois rendant l’école gratuite et obligatoire en France. L’école pouvait se tenir soit en établissement scolaire, soit à domicile. C’est toujours le cas aujourd’hui en France, où l'école est obligatoire pour les enfants de l’âge de 3 à 16 ans, au minimum.

❓ Alors qui a inventé l'école ?
On peut conclure sans craindre de se tromper que l’école telle que nous la connaissons aujourd’hui est une invention collective ayant connu diverses évolutions en 6 000 ans d’histoire.

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💡 LE SAVIEZ-VOUS ? | Quelle est la différence entre histoire et mémoire ?

➡️ L'histoire tient une place considérable dans nos sociétés et forme un couple complexe avec la mémoire. Depuis l'après-guerre et l'invention de la notion de crime contre l'humanité, la justice a renforcé son rôle dans la perception de l'histoire.

L'histoire est une science humaine qui étudie les faits passés. Elle est doit être objective et repose sur une stricte vérification des sources. Elle explique ansi le passé d'une manière neutre et dépassionnée. Les historiens sont des spécialistes et n'intervienent pas dans les domaines de la justice et la morale.

La mémoire est construite par un individu, un groupe ou un Etat. Elle est subjective, plurielle et parfois conflictuelle. Elle suppose un lien affectif au passé donc un ressenti. L'inflation mémorielle peut provoquer une concurrence entre les mémoires. Les autorités politiques peuvent orienter la mémoire en décidant des cérémonies et des commémorations.

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💡 LE SAVIEZ-VOUS ? | Quelles sont les origines de la patinoire ⛸ ?

➡️ Les premières patinoires artificielles datent de la fin du 19e siècle. La première piste artificielle remonte à 1842 et fût construite par l'anglais Henry KIRK. Cela se passait à Londres dans un sous-sol. La piste était de très faible dimension et composée d'un mélange de produits chimiques malodorants. Cette tentative pousse les chercheurs à l'action.

Dans l'entre-deux-guerres à Paris, la piscine Molitor est transformée en patinoire durant l'hiver. Le Palais de Glace de la capitale française ferme à la fin des années 1970, signe d'un déclin puisque d'autres suivent le même chemin les années suivantes : en 1998, il n'y a plus de patinoire permanente à Paris. Des patinoires éphémères existent, comme celle du parvis de l'Hôtel-de-Ville depuis 1997. Finalement, en 2002 rouvre la patinoire Sonja-Henie du palais omnisports de Paris-Bercy puis en 2006 celle de la piscine Pailleron. À ce jour, elles existent toujours.

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💡 LE SAVIEZ-VOUS ? | Que faire face à une situation de harcèlement ?

➡️ Face à une situation de harcèlement : Le 3020 : un numéro d'écoute et de prise en charge au service des familles et des victimes. Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse met à la disposition des élèves, des familles et des professionnels un numéro pour signaler les situations de harcèlement entre élèves.

➡️ Face à une situation de cyberharcèlement : le 3018 : Téléchargeable sur tous les smartphones, l'application 3018 propose quatre fonctions clés :
- Une prise de contact instantanée au travers d'un tchat avec un professionnel du 3018, ainsi que le contact direct au numéro national 3018 ;
- Le stockage des preuves du harcèlement vécu (captures d'écran, photos, liens url, etc.) dans un coffre-fort numérique et sécurisé, transférables aux équipes 3018 ;
- Un accès rapide à des fiches pratiques sur le cyberharcèlement pour s'informer sur ses droits et savoir comment réagir ;
- L'auto-évaluation de sa situation à l'aide d'un questionnaire, pour encourager la victime à demander de l'aide.

👉 Pour dire STOP aux violences et au harcèlement ou cyberharcèlement, rendez-vous sur www.stopviolences.com pour toutes les infos. Le lien est en bio !

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Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports

🙏 Merci à Association e-Enfance pour son action auprès des jeunes !

💡 Le saviez-vous ? Pourquoi n'existe-t-il pas de prix de Nobel de mathématiques 🔢 ?

La raison est encore floue.

Depuis 1901, le prix Nobel est décerné chaque année à des personnes s’étant illustrées dans les domaines de la médecine, de la physique, de la chimie, de la littérature, de la paix et, depuis 1968, de l’économie.
Les mathématiques n’ont jamais été honorées par la célèbre académie suédoise. La légende veut que le fondateur du prix, Alfred Nobel, aurait volontairement écarté la discipline après avoir appris que sa compagne entretenait une relation extraconjugale avec le mathématicien Gösta Mittag-Leffler.

L’explication est magnifique, presque trop belle pour être vraie. D’abord parce que Nobel n’était pas marié mais avait pour maîtresse une femme de vingt ans plus jeune que lui.

L’autre versant de l’explication est plus factuelle : un prestigieux prix de mathématiques existait déjà du vivant de Nobel, remis par le roi de Suède. Et surtout Nobel ne s’intéressait pas aux mathématiques en tant que telles. À ses yeux, les maths étaient un outil pour la physique et la chimie, voire pour la médecine, mais ne pouvaient avoir d’application dans la vie quotidienne.

À défaut de Nobel, c’est la médaille Fields (du nom d’un mathématicien canadien mort en 1932) qui, depuis 1936, récompense tous les quatre ans les meilleurs de la spécialité.

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