La plume et le crayon

24/08/2026

🌿 Il reste encore quelques jours de vacances.

On sent déjà la rentrée approcher. Les cartables sont parfois déjà achetés. Les listes de fournitures commencent à se remplir. Les agendas reprennent doucement leur place.

Et pourtant, il reste encore quelques jours de vacances, quelques jours pour ralentir, pour marcher pieds nus dans l'herbe, pour écouter les cigales une dernière fois, pour préparer un gâteau en famille, pour lire une histoire allongé dans un hamac, pour observer un coucher de soleil, pour écrire une dernière carte postale, pour remplir une dernière page du carnet de vacances.

Ne cherchons pas à "préparer l'école" à tout prix.

Les plus belles préparations sont parfois les plus simples : un enfant qui a joué, ri, dormi, couru, rêvé, observé et partagé de beaux moments revient souvent à l'école avec un esprit disponible pour apprendre.

Les vacances ne sont pas un temps perdu. Elles nourrissent la curiosité. Elles remplissent le cœur.

Ce sont ces souvenirs qui, demain, deviendront parfois des histoires, des dessins… ou quelques lignes écrites dans un cahier.

🌿 Profitons pleinement de cette dernière semaine.

L'école reviendra bien assez vite.

Aujourd'hui, il reste encore des morceaux d'été à vivre.

🌿 La Plume et le Crayon
Retrouver le plaisir d'écrire... et d'apprendre.
📍 Gard (30)

17/08/2026

Si ce n’est pas déjà fait, il va être temps de s’occuper des fournitures scolaires…

Nous passons souvent du temps à choisir le plus joli cartable, les plus beaux cahiers, les stylos préférés, mais nous nous posons rarement cette question :

Mon enfant sera-t-il vraiment à l'aise pour écrire avec ce matériel ?

Pendant ma formation, j'ai découvert combien le choix du crayon ou du stylo pouvait influencer le confort d'écriture.

Certains outils demandent davantage de pression, d'autres favorisent une meilleure tenue.

Les plus "mignons" ne sont pas toujours les plus adaptés.

Un bon outil n'est pas celui qui écrit le plus de couleurs, c'est celui qui aide la main à écrire longtemps… sans se fatiguer.

🪶 Cette année, avant de faire vos achats, posez-vous une question toute simple :

Est-ce que ce stylo aide mon enfant à écrire... ou simplement à avoir envie de l'utiliser ?

🌿 La Plume et le Crayon
Retrouver le plaisir d'écrire... et d'apprendre.
📍 Gard (30)

13/08/2026

10/08/2026

Les plus belles histoires ne commencent pas devant une feuille blanche

Nous demandons souvent aux enfants : "Écris une histoire." "Sois créatif." "Fais marcher ton imagination."

Mais nous demandons nous d'où viennent les histoires ?

🌿 La Plume et le Crayon
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03/08/2026

Et si un simple vaporisateur préparait la main à l'écriture ?

Pendant les vacances, il n'est pas nécessaire de sortir un cahier pour continuer à développer les compétences utiles à l'écriture.
Parfois, un simple vaporisateur suffit.

En appuyant sur la gâchette, votre enfant renforce naturellement :
✋ les muscles de la main,
💪 la force des doigts,
🎯 la coordination et la précision des gestes.

Et surtout, il s'amuse !
🌱 Arroser les fleurs ou les semis.
🎨 Dessiner sur les murs ou la terrasse avec de l'eau.
🚲 Laver son vélo.
😂 Organiser une bataille d'eau avec ses frères et sœurs...

Les enfants y voient un jeu, la graphopédagogue y voit aussi un excellent exercice de motricité fine.

Et c'est peut-être ça, la magie des vacances : transformer les apprentissages... en souvenirs.

👉 Chez nous, le vaporisateur est devenu le jouet préféré de l'été !

🌿 La Plume et le Crayon
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27/07/2026

📸 Pendant les vacances, nous prenons des centaines de photos.

Nous immortalisons un paysage, un coucher de soleil, un château de sable, un repas en famille, un sourire, un fou rire.

Cette année, pourquoi ne garderions nous pas aussi quelques mots ?

Il ne s'agit pas d'un devoir de vacances, pas d'une rédaction, pas d'une page entière à remplir.

Nous pourrions garder juste quelques lignes :
🌿 une phrase
🌿 une odeur
🌿 le chant des cigales,
🌿 le bruit des vagues,
🌿 le goût d'une glace partagée,
🌿 le nom d'un petit village découvert par hasard.
🌿 une drôle de conversation entendue sur un marché.
🌿 une fleur aperçue au détour d'un chemin.
🌿 ou ce petit bonheur qui n'a l'air de rien… mais que l'on aimerait ne jamais oublier.

Quelques mots suffisent parfois à faire revivre tout un souvenir, car une photo montre ce que nos yeux ont vu, mais les mots, eux, racontent aussi ce que notre cœur a ressenti.

C'est là toute la magie de l'écriture.

Elle nous permet de revivre un instant, des mois ou des années plus t**d.
Elle nous fait entendre à nouveau un éclat de rire.
Elle nous rappelle une émotion que l'on croyait oubliée.
Elle redonne vie à ces petits bonheurs du quotidien qui passent parfois si vite.

Alors cet été, pourquoi ne pas glisser un petit carnet dans le sac de plage ou dans le sac à dos ?

Les enfants pourront y écrire quelques mots… les parents aussi, sans consigne, sans évaluation, sans recherche de la phrase parfaite.

Simplement pour garder une trace de ce qui compte.

Peut-être qu'un jour, en ouvrant ce carnet, vous ne relirez pas seulement quelques lignes, vous retrouverez un morceau de votre été.

🌿 N'oublions pas que l'écriture n'est pas seulement un apprentissage scolaire

C'est une manière de collectionner les souvenirs, de cultiver l'émerveillement… et d'offrir une seconde vie aux instants précieux.

Fanchon - La plume et le crayon - Gard (30)

24/07/2026

Une semaine déjà...

Il y a une semaine, je terminais ma première session de formation en graphopédagogie.

Je suis rentrée avec la tête pleine : pleine de nouvelles connaissances, de questions, d'idées, d'envies, et aussi, très fatiguée.

Apprendre à accompagner un enfant dans son écriture ne s'improvise pas. Cette semaine m'a montré à quel point l'écriture est un geste complexe, où chaque détail compte : le mouvement, la posture, la tenue du crayon, les lettres, le regard que l'on porte sur l'enfant...

Mais elle m'a surtout confortée dans une conviction que je porte depuis longtemps :

Chaque enfant mérite un accompagnement qui lui ressemble.

Cette formation n'était qu'une première étape. Les prochains mois seront consacrés à la pratique.
📚 Des lectures.
✍️ Des travaux.
👀 Un stage d'observation.
🤝 Une pratique accompagnée auprès de plusieurs enfants.

J'ai encore énormément à apprendre, et c'est justement ce qui me motive, parce que derrière chaque nouvelle compétence, il y aura demain un enfant mieux accompagné.

Merci à toutes les personnes qui m'encouragent depuis le début de cette aventure.

La suite commence maintenant.

🌿 Fanchon – La plume et le crayon – Gard (30)

20/07/2026

Savez-vous que la meilleure préparation à l'écriture ne ressemble pas à un cahier de vacances ?
Pendant l'été, vous ne savez pas comment occuper vos enfants ?
Beaucoup d'enfants aiment manipuler de la pâte à modeler, même si cela ne plait pas toujours aux parents. C’est salissant, ça ne sent pas toujours bon, pourtant, c’est un trésor pour leurs mains !

En effet, ce n'est pas seulement un jeu. Elle permet de
💛 Rouler.
💛 Pincer.
💛 Écraser.
💛 Étaler.
💛 Découper.
💛 Former de petites boules.

Tous ces gestes développent la motricité fine, renforcent les doigts et préparent la main aux apprentissages de l'écriture, sans fiche, sans crayon, sans avoir l'impression de travailler.

Parfois, les meilleurs apprentissages commencent simplement... par le plaisir de jouer.

🪶 Petit défi de l'été
Aujourd'hui, demandez à votre enfant de fabriquer :
🌸 une fleur
🐌 un escargot
🍄 un champignon
avec uniquement de toutes petites boules de pâte à modeler.

Ses doigts travailleront presque sans s'en rendre compte.

🌿 Fanchon – La plume et le crayon – Gard (30)

15/07/2026

Aujourd'hui, nous avons découvert les premiers outils de rééducation, les exercices, le déroulement de la première séance, mais surtout, nous avons parlé de la rencontre avec l'enfant.

Je crois que c'est ce qui m'a le plus touchée. Avant de commencer un accompagnement, le graphopédagogue ne cherche pas à "noter" un enfant. Il cherche à le comprendre, à observer son geste, sa posture, son rythme, la manière dont il tient son crayon, les stratégies qu'il a mises en place, les efforts qu'il fournit parfois sans que personne ne les voie.

L'objectif n'est pas de dire : "Ton écriture est bonne." ou "Ton écriture est mauvaise."

L'objectif est de se demander :

Pourquoi écrit-il ainsi ?

Comment pouvons-nous l'aider à écrire plus efficacement, avec plus de confort et plus de plaisir ?

Cette nuance peut sembler discrète. Pour moi, elle change tout, parce qu'elle rejoint profondément ce que je crois depuis longtemps.

Les enfants ne sont pas des cases dans lesquelles on les range, ce sont des histoires que l'on prend le temps de découvrir.

🪶 Aujourd'hui, je me suis sentie profondément à ma place, parce que cette manière d'accompagner les enfants ressemble exactement à celle que j'espérais trouver.
🌿 Chercher à comprendre avant de corriger.
🌿 Observer avant de conclure.
🌿 Construire avec l'enfant plutôt que décider pour lui.

Je crois que c'est cette façon de regarder les enfants que je souhaite faire vivre, un jour, dans La Plume et le Crayon.

🌿 Fanchon – La plume et le crayon – Gard (30)

14/07/2026

Deuxième journée de formation... et une véritable immersion dans le geste d'écriture.

Aujourd'hui, nous avons parlé de posture, de tenue du crayon, de motricité fine, de choix du matériel et de la manière d'observer une écriture.

Et une idée m'accompagne ce soir : Avant de vouloir corriger une écriture, il faut apprendre à l'observer.

Une écriture raconte beaucoup plus de choses qu'on ne l'imagine. Elle parle du geste, de la posture, du tonus, de la mobilité de la main, de la façon dont l'enfant s'est approprié l'écriture.

Je découvre chaque jour combien cet apprentissage est riche... et combien il mérite d'être regardé autrement.

🪶 Ce que je retiens aujourd'hui :
"Une écriture n'est pas seulement un résultat. C'est l'histoire d'un geste."

🌿 Fanchon – La plume et le crayon – Gard (30)