Haute École de Psychothérapie

Excellent livre !

Merci à @anthony.samama pour ce magnifique moment autour de son premier roman « Insurrection » @ramsay_editions qui a remporté le prix de l’œuvre engagée @prix_edgar_faure Qu’en avez vous pensé ?

Formation Elearning EMDR complète niveau 1 et niveau 2
(Trauma simple et complexe)
Dates: mai 2025 !
Le programme :

acrobat.adobe.com

Nous sommes très heureux de vous informer que la promotion 2025 2026 compte déjà plusieurs inscrits notamment dans la pédagogie Elearning! (Hybride 10 jours en présentiel) la pédagogie présentiel c’est 30 jours.

Très heureux d’avoir accueilli ma première stagiaire HEP et de lui transmettre 40 ans d’expériences de psychologue, de psychothérapeute, d’enseignant.

Nos étudiants sont nos meilleurs ambassadeurs ! Un immense merci !

La parole aux étudiants de la promotion "Carl Rogers" - HEP Deux mois après leur rentrée à HEP, nous vous proposons de découvrir le témoignage de 7 étudiants.

En résumé en France l’EMDR et les TCC sont enseignés dans des structures privées avec dans 6 universités sur 34 une initiation.

Par contre aux USA c’est dans l’enseignement universitaire….

Pour information en tant que professeur des universités en France j’ai tenté d’enseigner ….

Un petit tour chez la plus prestigieuse Université au monde Harvard (toute ressemblance bien modeste avec la Haute École de Psychothérapie est totalement un hasard).

Harvard propose un programme de Doctorat en Psychologie Clinique structuré autour d'un modèle de science clinique. Voici un aperçu de son organisation :
1. Enseignements fondamentaux
Le programme inclut des cours couvrant divers aspects de la psychologie clinique et psychopathologique, tels que :
Traitement cognitivo-comportemental des troubles psychologiques.
Bases biologiques du comportement (ex. neuroanatomie, neurosciences sociales).
Bases sociales et affectives du comportement.
Évaluations et diagnostics psychologiques, y compris les entrevues diagnostiques.
Les étudiants sont tenus de compléter des cours dans chacun de ces domaines pour répondre aux exigences de l’American Psychological Association (APA) en matière de formation clinique.
2. Pratique clinique et stages
Les étudiants participent à des pratiques cliniques supervisées à partir de leur première année et continuent jusqu'à leur troisième année. Ces pratiques incluent l’évaluation et le traitement des patients, sous supervision, afin de développer des compétences pratiques essentielles.
Le programme comprend également un stage clinique d'un an en fin de parcours, généralement réalisé la cinquième année, après que les étudiants ont terminé leurs recherches et soutenu leur thèse.
3. Composante de recherche
Un projet de recherche est obligatoire chaque année : les étudiants réalisent un projet sous la supervision d’un mentor, rédigent un rapport de recherche et présentent leurs résultats. Le processus culmine avec une thèsesoutenue à la fin du programme.
La recherche est un pilier central, et les étudiants sont encouragés à explorer des thèmes innovants en psychologie clinique, en alignement avec les normes de l’APA.
4. Structure et progression
Le programme suit une progression claire : les étudiants passent des cours théoriques de base aux stages cliniques, puis à un projet de thèse. Chaque étape est structurée avec des objectifs précis, comme un examen général à la fin de la deuxième année et une présentation orale de la recherche.
En outre, les étudiants participent à des séminaires mensuels pour se tenir informés des développements récents en psychologie clinique.

Ce programme offre une formation rigoureuse et intensive en psychologie clinique, combinant théorie, recherche et pratique clinique pour préparer les étudiants à devenir des cliniciens et chercheurs compétents