Groupe Arts et CréAtions de l'ICEM

D’abord de la couleur plein les yeux, et des formes, signes, empreintes, d’une grande liberté et souplesse...
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/2146

Plâtre sur plaque d'argile, une technique valorisante, plus facile à mettre en place qu'il n'y parait.
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/53360
On peut aussi remplacer l'argile par du sable humide.
Ne pas oublier de prévoir un petit crochet à installer sur l'envers du plâtre avant qu'il ne durcisse.

C'est l''hiver, les arbres sont nus mais ils ne manquent pas de couleurs dans cette classe de cours préparatoire !
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/62890

La "réitinération", ça vous parle ?
Pourquoi mettre en place plusieurs fois de suite une même situation créative ? On en débat ici : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/71555

Quel dispositif proposer aux enfants pour qu’ils et elles puissent peindre librement et quotidiennement ?
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/64552

Au Congrès de Caen l'artiste Marysia Milewski propose un atelier. De retour dans sa classe Florence propose la même démarche à ses élèves.
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/39565
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/38407

Se promener dans le village ou dans le quartier, revenir en classe et ...
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/62924

Comment investir en expression plastique, les volumes offerts par des cageots de fruits ou de légumes ?
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/16275

Une nouvelle façon de travailler sur l'écriture des prénoms : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/65560

Une proposition simple, à faire seul-e ou en duo : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/52235

"Trousse ton portrait", un grand classique de la rentrée
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/53449
avec ses variantes https://www.icem-pedagogie-freinet.org/revue-creations-en-ligne-variations

Au Congrès de Précieux, plus de 40 expos, un atelier long et plusieurs ateliers courts pour RÉSISTER aux multiples injonctions parfois contradictoires et S'ENGAGER vers une pratique régulière de l'expression libre !
A retrouver très bientôt ici et sur notre site : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/revue-creations-en-ligne-temoignages-et-echanges-de-pratiques