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La maîtresse en talons

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France
Montauban
La maîtresse en talons

Passionnée par mon métier, j'aime partager et échanger. Je pratique la classe flexible en CM.

19/12/2023

Petits bougeoirs et cartes de Noël de mes élèves 🎄🤩 Plus que quelques jours. Bon courage à tous pour cette dernière ligne droite

26/10/2023

Changement de sac d'école pour moi. Mon Oslo s'était abîmé. J'ai fait jouer la garantie et hop, voici mon nouveau copain: le Kuala Lumpur. Il est beauuuuu 😍 Et tellement pratique! Belles vacances

05/09/2023

Rentrée faite!

02/09/2023

Classe prête, maîtresse pas tout à fait prête 😅 Bonne rentrée à tous

26/08/2023

Autre pépite : les boîtes à stratégies de MHF lecture compréhension. J'ai commandé les boîtes 1 et 2 mais seule la boîte 1 est arrivée pour le moment. La 2 fait partie des reliquats.
La première boîte est plutôt consacrée aux cm1 et aux cm2 les plus faibles. Donc j'imagine que la boîte 2 est plutôt consacrée aux cm2.

La boîte contient des cartes élèves, des cartes stratégies, un livret peda, des fiches réponses pour les élèves (à photocopier), une fiche de suivi pour les élèves (à photocopier aussi) et des fiches solutions.
Les supports des cartes sont très variés : textes narratifs, BD, poésies, fables, mangas...

D'un côté des cartes, il y a le texte, le niveau de difficulté, le numéro de la fiche et les stratégies utiles pour répondre aux questions. De l'autre côté, les questions et des QR codes qui permettent d'écouter le texte, écouter les questions et accéder aux réponses (top pour la différenciation).
Il y a plein de ressources numériques que ce soit pour les élèves, pour la classe ou l'enseignant.
Et donc on peut se servir de ces fiches en autonomie ou en classe entière ou par groupe.
Pour la correction, soit l'élève se corrige seul grâce aux fiches solutions, soit l'enseignant peut le faire.

Encore un bon outil qu'il me tarde d'utiliser 😃

26/08/2023

Ma commande Pichon est arrivée et parmi elle, plusieurs pépites.
Tout d'abord, les ceintures de conjugaison de Charivari.
Cela fait trois ans que je travaille avec quelques-unes de ses ceintures (conjugaison, grammaire, orthographe, homophones, calcul, numération, tables de multiplication, géométrie, grandeurs et mesures). Et là, j'ai commandé les quatre ceintures qu'elle sort chez Nathan.
Je viens donc de lire le guide pédagogique de celle de conjugaison. Tout est tjs très bien expliqué. Et la boîte est juste top! Elle est belle, petite, les cartes ont l'air solides. Le prix n'est vraiment pas excessif quand on voit tout ce qu'elle contient. Il me tarde de commencer à travailler avec et de recevoir les autres boîtes 🤩🤩
Durant les deux années précédentes, mes élèves collaient les tests dans le cahier du jour et faisaient leurs entraînements dans leur cahier d'essai. Cette année, je change. Les entraînements seront faits dans leur cahier du jour et les tests sur une feuille de classeur puis rangés dans un classeur sauf les ceintures de tables qui seront collés dans leur cahier du jour.

26/08/2023

C'est quand la rentrée déjà? 😅😱😂

08/08/2023

Les Woodys :
Dans ma classe, depuis deux ans, je n'utilise plus du tout de feutres velleda.
Pour mon tableau, j'ai acheté une boîte de crayons Woody. J'ai fait quasiment deux ans avec la boîte et même si certains crayons sont devenus petits, ils sont encore utilisables. J'ai commandé une autre boîte pour la rentrée et je vais mettre les Woodys de la vieille boîte dans un pot à disposition afin que mes élèves puissent les utiliser si nécessaire (sur pochette plastifiée pour des tableaux de conversion si nécessaire, en arts visuels...).
Pour mes élèves, cela fait deux ans que je demande aux parents un Woody blanc, une ardoise noire avec une chiffonnette ou une chaussette. Le plus souvent, je garde mes élèves deux ans. Mes cm1 vont donc pouvoir conserver leur Woody pour leur année de cm2 vu que leur Woody est toujours assez grand. Avec trois euros, ils auront donc un crayon qu'ils utiliseront deux ans. A chaque vacances, je leur donne la chiffonnette ou chaussette à laver.

J'ai acheté des petits pulvérisateurs sur A..... pour qu'ils puissent mouiller leur ardoise ou chiffonnette. Un responsable les remplit quand c'est nécessaire aux lavabos des toilettes (je suis à l'étage et n'ai pas de point d'eau à proximité), je dirai une à deux fois max par période.
Je me suis achetée pour mon tableau un gros pulvérisateur que je dois remplir au max une fois par mois donc franchement ça va.

Je n'y vois que des points positifs que ce soit sur un plan économique et écologique. Il y a davantage de couleurs qu'avec les velledas et aucun élève ne me dit que son feutre est sec, qu'il a perdu le bouchon ou qu'il n'a plus de feutre.

08/08/2023

Cette année, j'ai décidé d'utiliser un minimum d'outils. Mes élèves auront :
-un cahier du jour 17x22 96 pages (cinq sur l'année soit un par période. C'est ce que mes élèves avaient utilisé cette année)
-un cahier de l'écrivain 17x22 96 pages
-un cahier de poésie 17x22 48 pages
-deux classeurs. Dans un, il y aura histoire géographie, sciences, emc, histoire des arts, musique. Dans l'autre, littérature, lecture compréhension, production d'écrit, fluence, plan de travail.
-un trieur 12 onglets pour les leçons en cours
-une ardoise noire avec un crayon Woody et une chiffonnette ou chaussette

Pour les leçons de maths ou de français, nous utiliserons les mémos de maths ou de français de Lutin Bazar .
Pour le cahier de liaison, nous avons fait le choix en équipe d'avoir un carnet de liaison.
Pas de cahier de recherche pour mes élèves cette année. Ils utiliseront cette année l'ardoise ou une feuille de brouillon si besoin. L'année passée, mes élèves les ont peu utilisés et ça fait du gaspillage alors que je pense qu'on peut faire autrement.

05/08/2023

Quand tu hésites entre deux bons outils qui ont chacun leurs avantages et leurs inconvénients et bien tu prends les deux. Ça va être la troisième année que je les utilise ensemble.
Le planner reste en classe pour un éventuel remplaçant (on ne sait jamais). Je le remplis avec de jolies couleurs et j'y fais mon cahier journal (j'aime le format horizontal). J'aime bcp le fait d'ajouter ou enlever des pages si besoin.

L'organiseur est tjs avec moi. J'aime son format plus léger. Je marque (également avec de jolies couleurs) tout ce qui m'aide à m'organiser, moi, dedans : le nombre de photocopies par jour, le matériel dont j'ai besoin pour chaque séance, les éventuelles sorties avec les fiches de sortie à préparer, ce que je ne dois pas oublier, les devoirs... C'est donc un outil encore plus perso que le planner pour moi.

04/08/2023

Mes outils en maths en cm2

04/08/2023

Mes outils en maths en cm1

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